Сочинение в формате ЕГЭ

Сочинение в формате ЕГЭ

по первой главе «Этюда в багровых тонах» Артура Конан Дойля

😀Тезис и парафразис (позиция автора).

😀Первый комментарий.

😀Второй комментарий.

😀Связка.

😀Моё отношение к позиции автора.

😀Комментарий к моему отношению.

😀Заключение.

Как можно изучить человечество?

В тексте «Мистер Шерлок Холмс», являющемся первой главой дебютного произведения Артура Конан Дойля о легендарном лондонском сыщике «Этюд в багровых тонах», автор поднимает разные темы и в том числе высказывает мысль, являющуюся ответом на заданный вопрос: «… чтобы узнать человечество, надо изучить человека» (предложение 176). Однако человека можно исследовать по-разному: с точки зрения медицины, как делают это доктор Уотсон и его товарищ Стэмфорд; с точки зрения химии, чем занимается сыщик и учёный-любитель Шерлок Холмс, а также другими способами. Вчитавшись внимательно в предложенный отрывок, мы приходим к однозначному заключению: под изучением человека автор имеет в виду наблюдения за жизнью, характером, поведением, способами принятия решений — то есть тщательное, неравнодушное исследование личности человека. Именно это позволит сделать выводы о человечестве в целом.

Неслучайно Конан Дойль ведёт свой рассказ не от обобщённого третьего лица, а в виде заметок, своеобразного дневника конкретного человека — английского военного врача Уотсона. Таким образом история великого сыщика начинается с рассказа о рассказчике, о его злоключениях во время очередной англо-афганской войны; о том, как правительство пренебрегает ветеранами, о скудной пенсии, о потенциальном прозябании в провинции, о разочаровании, расшатанных нервах, депрессии и одиночестве. Красной нитью через автобиографию доктора Уотсона проходит мысль: руководство страны и армии не интересует человеческая личность как таковая; солдат, офицер, военный доктор являются для представителей власти лишь винтиками, которые обязаны как можно скорее вернуться в строй (предложение 12). Решительно возражая против такого расчеловечивания личности в недрах военной машины, Конан Дойль приводит подробную историю английского доктора, в которой решающую (спасительную) роль играет мужество ординарца Мюррея (предложение 8). Произведение о Шерлоке Холмсе и докторе Уотсоне — это книга о людях, о человеческих личностях. Читая её, мы делаем выводы о человечестве в целом: о его психологии и поведении, конфликтах и выборах, благородстве и низости.

Оглядывая предложенный для анализа текст с высоты птичьего полёта, мы видим, что с самого начала автор мастерски набрасывает портреты разных человеческих личностей, создавая картину разнообразных поведенческих паттернов, в которых читатель узнаёт себя и других людей. Мы видим, что текст Конан Дойля чрезвычайно реалистичен даже в вычурных крайностях. Действительно, изредка, но всё же попадаются среди «обычных граждан» такие яркие, экстравагантные, крайне любознательные и непоседливые натуры, как Шерлок Холмс. Интересно не только читать про этого эксцентрика, но и наблюдать реакцию Уотсона и Стэмфорда при общении с ним. Стэмфорд сдержан и слегка скептичен, он даже подтрунивает над Холмсом, пренебрегающим традиционными нормами поведения и консервативными ценностями (предложения 135-137). Уотсон, прошедший ад Афганской войны, ранение, угрозу плена и пыток, тиф, знающий на собственном опыте, что в жизни встречаются разные повороты, готов стать соседом по квартире сего странного чудака, одержимого наукой, лишь бы не прозябать в провинции на жалкую военную пенсию. Здесь читатель снова убеждается, что Конан Дойль вознамерился изучить человечество через узнавание отдельных личностей, ставя нас лицо к лицу перед разными героями с индивидуальной неповторимой судьбой, которая удивительным образом повторяется в судьбах людей. В этом залог мировой славы книг о Шерлоке Холмсе: они близки и понятны и англичанину, и казаху, и корейцу, и боливийцу. Они о человечестве вообще, а не только о приключениях друзей с Бейкер-стрит.

Эти два примера связаны диалектически: через единство и борьбу противоположностей.

(Текст для сочинения здесь)