Я уже и не помню, как повлиял на меня рассказ замечательного, уважаемого мной, писателя, в моем отрочестве. И вот, по прошествии десятков лет, вдруг, неизвестно по какой причине, в памяти всплывает этот рассказ, который захотелось рассмотреть поближе. Так сказать с высоты прожитой жизни и полученного опыта.
Рассказ хороший. С всякими смыслами, наверняка задуманными автором для подрастающего поколения. Почти логично построенного. И всё же…
Рассказ и автор очень известные, особенно старшему поколению – «Горячий камень» Аркадия Гайдара.
Краткий пересказ для не читавших этот рассказ. Пойманный сторожем в колхозном саду мальчик, но избежавший наказания, находит на болоте горячий, мальчик об него обжёгся, камень с надписью: «Кто этот камень на гору закатит и разобьет его – помолодеет». Решив отблагодарить сторожа, одинокого, покалеченного и нездорового человека, он предлагает сторожу сделать это. Но, когда мальчик, по просьбе старика, закатывает его на гору, сторож приходит с пустыми руками и отказывается разбивать камень. Ссылаясь на то, что прошедшая жизнь, хоть и была трудной, но он прожил её так, что ему не стыдно за неё. И сам автор, однажды наткнувшись на него, тоже не стал его разбивать.
Первое, на что хочется обратить внимание читателя, это такое явление, бытующее в обществе, которое начинается со слов: «А что скажут…». Такой социальный тормоз, необходимый, раз люди его придумали, чтобы уживаться с окружающими, но и зачастую вредный, когда он ограничивает ваш выбор. «А что скажут: люди, соседи, знакомые, коллеги, родственники, в конце концов?». Поводы могут быть самые разнообразные: проведение свадьбы, выбор профессии, книжные пристрастия и многое другое.
Вот и в рассказе сторож ссылается на людей: «Вот идёт дурень молодой, не сумевший распорядиться своей жизнью». Но, судя по тексту, он уже прожил достойную жизнь, поступая так, как ему подсказывала совесть. И, несмотря на кажущийся полностью фантастический сюжет, мог ещё раз пожить, будучи молодым и здоровым, принося людям пользу. И на этот раз оставив миру потомство. Потому что делать добрые поступки для людей – это хорошо, но если ты уж живёшь, то вся твоя жизнь, так устроена природа, направлена на продолжение рода, которому ты передаешь знания, опыт, гены и, никуда от этого не денешься, накопленное материальное наследство.
И, второе, так ли фантастичен этот сюжет?
Разве мы не меняем, к примеру, место жительства, не обращая внимания на фразу: «Где родился – там и пригодился». И новые цели и задачи вызывают повышение адреналина, что придает организму чувство бодрости?
Разве не меняем мы место работы, включая повышение по службе, чтобы придать себе новый социальный статус?
Разве не меняют люди, по разным причинам, партнёров по жизни, в поисках новых ощущений? Или, представьте, что ваша жена, с которой вы живёте уже много-много лет, вернулась бы с прогулки гораздо моложе.
Хотя, думаю, что будь такая реальная возможность у людей – начался бы хаос. Это:
Диктатуры – тотальный контроль над такими артефактами.
Криминал – преступления, не укладывающиеся в голове.
Спекуляция – родимая стезя человечества в фантастическом обличии.
Бессмертие – раз за разом продление своей жизни за счёт других.
И много чего ещё, о котором даже невозможно себе представить.
Напоследок выскажу, неожиданный поворот, мысль, – может стоит внедрить в образовательный процесс такой предмет, по аналогии с математикой, разделенной на арифметику и алгебру, как «прикладная литература» в старшие классы. В младших классах оставить знакомство с «литературой», а в старших изучать серьезным образом поведение людей на тех книгах, которые раскрывают характеры и поступки героев, чьи «образцы» встречаются в нашей жизни. Чтобы лучше разбираться в окружающих тебя представителях, пока не идеальных, человечества.
Если вы этого ещё не делаете:
Прислушивайтесь к людям, но не будьте у них на поводу.
Не давайте делать вас виноватыми без повода.
Применяйте почаще слово «нет».
Удачи и интересной жизни!
