Потому что именно из нашего общения — по взгляду, словам, интонациям, ребенок усваивает, как можно с ним обращаться.
Если в семье кричат на ребёнка и друг на друга, унижают его личность словами или действиями: тянут волоком, дергают за руку— ребёнок запоминает этот "язык" как норму.
Он усваивает: так можно. Со мной так можно. С людьми так можно.
И потом он пасует, теряется, когда над ним издеваются, буллят. Или сам унижает других.
Дети буквально учатся тому, что видели и слышали в своем окружении. Учатся быть либо жертвами, либо агрессорами.
И, наоборот, когда мы разговариваем с детьми с уважением, с интересом; обсуждаем, а не навязываем — дети чувствуют, что с ними все в порядке. И они заслуживают хорошего обращения.
Они усваивают, что достойны уважения. Что уважение — это не просто слова, а прочный фундамент отношений.
И в будущем они будут ориентироваться на это, выбирая теплых, заботливых партнёров.
Ведь, по сути, все уроки о жизни и отношениях начинаются дома — в наших поступках, семейных традициях , в тех разговорах, которые мы ведём с нашими детьми сегодня.
И если мы хотим, чтобы завтра они жили в мире, где их слышат и ценят, нам нужно учиться слышать и ценить их сегодня.
