Занятие по литературе в медиаклассе
Каждый учитель литературы мечтает о том, чтобы после его урока ученики испытывали вдохновение и захотели реализовать свои творческие замыслы.
❓Актуально ли чтение классической литературы среди молодого поколения?
❓Как приобщить современных подростков к прочтению великой классики?
Именно такие проблемные вопросы задавала учитель литературы Юлия Владимировна Григорьева ученикам.
На занятии ребята представляли свои творческие домашние задания. Всё это было выполнено в формате актуальных медиапродуктов: дневники и записки героев произведений, интерактивная экскурсия по Петербургу, буктрейлер по роману Теодора Драйзера «Американская трагедия».
Результаты творческой работы ученики демонстрировали во время своих ответов, делясь своими впечатлениями:
«Мы создали буктрейлер, потому что очень хотелось порекомендовать свой любимый роман Теодора Драйзера «Американская трагедия» одноклассникам. Больше всего понравился сам процесс подготовки, ведь если тебе искренне нравится занятие, то даже самые трудные моменты становятся интересными и захватывающими! Мы считаем, что с помощью подобных буктрейлеров можно заинтересовать даже тех людей, которые не читают книги. Такие проекты позволяют нам приобрести профессиональные навыки в области медиа».
Теперь мы знаем точно: чтение классической литературы раскрывает в человеке творческие способности. Это на собственном примере показали ученицы медиакласса, которые создали уникальные медиапродукты.
⚡️ Ознакомиться с проектами можно будет на страницах наших соцсетей. Подписывайтесь, чтобы не пропустить.
#ДОНМ #Предпрофкласс
