Найти в Дзене
Деньги любят

Марксистская школа экономики.

«Капитализм – мощное средство экономического прогресса, но он рухнет, как только частная собственность станет препятствием для дальнейшего развития.»Ха Джун Чанг «Как устроена экономика» Марксистская школа экономики сформировалась на основе трудов Карла Маркса, созданных в период 1840–1860-х годов. Ее истоки прослеживаются от «Манифеста Коммунистической партии» (1848), написанного в соавторстве с Фридрихом Энгельсом (1820–1895) — интеллектуальным соратником и финансовым спонсором Маркса, — до публикации первого тома «Капитала» в 1867 году. Дальнейшее развитие теория получила в Германии, Австрии, а позднее в России и СССР на рубеже XIX–XX веков. В 1960–1970-х годах её активно анализировали в США и Европе. 🔷Марксизм как наследник классической школы Марксистская школа унаследовала многие идеи классической экономической теории, став её более последовательным преемником, чем неоклассическое направление. В отличие от неоклассиков, отвергнувших трудовую теорию стоимости, марксисты сохранил
«Капитализм – мощное средство экономического прогресса, но он рухнет, как только частная собственность станет препятствием для дальнейшего развития.»Ха Джун Чанг «Как устроена экономика»

Марксистская школа экономики сформировалась на основе трудов Карла Маркса, созданных в период 1840–1860-х годов. Ее истоки прослеживаются от «Манифеста Коммунистической партии» (1848), написанного в соавторстве с Фридрихом Энгельсом (1820–1895) — интеллектуальным соратником и финансовым спонсором Маркса, — до публикации первого тома «Капитала» в 1867 году. Дальнейшее развитие теория получила в Германии, Австрии, а позднее в России и СССР на рубеже XIX–XX веков. В 1960–1970-х годах её активно анализировали в США и Европе.

Карл Маркс (1818 - 1883)
Карл Маркс (1818 - 1883)

🔷Марксизм как наследник классической школы

Марксистская школа унаследовала многие идеи классической экономической теории, став её более последовательным преемником, чем неоклассическое направление. В отличие от неоклассиков, отвергнувших трудовую теорию стоимости, марксисты сохранили этот ключевой элемент классического учения. Они также сосредоточились на анализе производства, тогда как неоклассическая школа сместила акцент на потребление и обмен. Еще одним объединяющим звеном с классиками стала концепция классовой структуры общества, которую неоклассическая теория игнорировала, делая ставку на методологический индивидуализм.

Развивая классические постулаты, Маркс и его последователи создали систему взглядов, радикально расходящуюся с неоклассической парадигмой.

🔷Производство - основа экономического порядка

Углубляя тезис классиков о примате производства, марксисты рассматривали его как фундамент общественного устройства. Согласно Энгельсу, экономический базис (способ производства) — сочетание производительных сил (технологий, навыков, орудий труда) и производственных отношений (собственность, разделение труда) — определяет надстройку: политику, культуру и другие аспекты жизни. Маркс стал одним из первых экономистов, системно исследовавших роль институтов, предвосхитив возникновение институциональной школы.

Развивая теорию «этапов развития» Адама Смита, марксисты выделили исторические этапы, основанные на способе производства:

  • первобытно-общинный (родоплеменные отношения);
  • античный (рабовладельческий строй);
  • феодальный (господство землевладельцев над крепостными);
  • капиталистический;
  • коммунистический (как завершающая стадия).

Капитализм трактовался как предпоследняя ступень перед переходом к коммунизму. Этот исторический подход контрастировал с универсализмом неоклассиков, сводивших экономику к максимизации полезности вне зависимости от эпохи — будь то Робинзон Крузо, средневековый рынок или современный потребитель.

🔷Классовая борьба и кризисы капитализма

Марксисты радикализировали классовую теорию классиков. По словам Маркса, «история всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов». В отличие от классиков, изображавших рабочих пассивными жертвами экономических законов (например, «железного закона зарплат», обрекавшего их на воспроизводство бедности), марксисты видели в пролетариате активную силу. Рабочие, по Марксу, — «могильщики капитализма», чьи организационные навыки формируются самой логикой промышленного производства.

Однако революция, по Марксу, возможна лишь при созревании системных противоречий: развитие технологий (производительных сил) вступает в конфликт с институтами капитализма (производственными отношениями). Углубляющееся разделение труда и взаимозависимость предприятий требуют координации, невозможной в условиях частной собственности. Это, по прогнозам марксистов, приведёт к краху системы и переходу к социализму с централизованным планированием и коллективной собственностью.

🔷Ошибочные прогнозы, но ценные идеи

Просчеты марксистской школы:

  1. Капитализм не рухнул под грузом противоречий, продемонстрировав адаптивность.
  2. Социалистические революции произошли в слаборазвитых странах (Россия, Китай), а не в передовых экономиках, как предсказывал Маркс.
  3. Догматизация учения в СССР истолковала теорию как оправдание авторитарных практик, что дискредитировало её после распада соцлагеря.

Наследие марксизма:

  1. Анализ фирм и рынка: Маркс первым отметил противоречие между плановой организацией внутри компаний и стихийностью рынка, предсказав доминирование акционерных обществ.
  2. Критика отчуждения труда: В отличие от неоклассиков, сводивших труд к «бремени», Маркс видел в нём потенциал для творческой самореализации, критикуя капиталистическую эксплуатацию и монотонность разделения труда (здесь его позиция сближается с озабоченностью А. Смита).
  3. Технологический детерминизм: Маркс сделал инновации стержнем своей теории, связав их с цикличностью кризисов и трансформацией общества.

🔷Вывод

Несмотря на утопизм и историческую ограниченность, марксистская школа предложила глубокий анализ капитализма, остающийся актуальным для понимания неравенства, кризисов и роли институтов в экономике.

На очереди следующая экономическая школа! Следите за постами и подписывайтесь. ✅

#теория #экономические_школы #марксистская_школа #марксизм #деньгилюбят