Найти в Дзене
Уютные будни мамы🩷

Как заниматься с ребенком, не напрягаясь?

План занятий для ленивой мамы✨ как я составляю план занятий для Алисы? 💟У меня есть блокнот, где я расписываю кратко, чем мы будем заниматься в выходные(вс понедельника по пятницу мы не занимаемся,так как Алиса в саду-там с ней занимаются очень хорошо), играем в настольные игры или в любые другие игры по желанию ребёнка, много занимаемся творчеством, рисуем и лепим). Итак, у меня очень простая схема, я стараюсь сделать занятия разнообразными плюс обращаю внимание на слабые стороны (про слабые стороны ребёнка можно узнать на диагностике у нейропсихолога, но бывает так, что мама и сама видит в процессе занятий, на что нужно сделать упор, а что ребёнок и так делает с легкостью). 1⃣Игры на поиск одинакового, такого же. Это любые варианты лото, домино, мы постепенно усложняем задачу, выкладываем все фишки и карточки, играем на время. Также я чередую лото, чтобы не было привыкания но я его использую, как игру-переключение между сложными играми. Сюда же подходят разные сортеры, например

План занятий для ленивой мамы

как я составляю план занятий для Алисы?

💟У меня есть блокнот, где я расписываю кратко, чем мы будем заниматься в выходные(вс понедельника по пятницу мы не занимаемся,так как Алиса в саду-там с ней занимаются очень хорошо), играем в настольные игры или в любые другие игры по желанию ребёнка, много занимаемся творчеством, рисуем и лепим).

Итак, у меня очень простая схема, я стараюсь сделать занятия разнообразными плюс обращаю внимание на слабые стороны (про слабые стороны ребёнка можно узнать на диагностике у нейропсихолога, но бывает так, что мама и сама видит в процессе занятий, на что нужно сделать упор, а что ребёнок и так делает с легкостью).

1⃣Игры на поиск одинакового, такого же. Это любые варианты лото, домино, мы постепенно усложняем задачу, выкладываем все фишки и карточки, играем на время. Также я чередую лото, чтобы не было привыкания но я его использую, как игру-переключение между сложными играми. Сюда же подходят разные сортеры, например, на липучках, это по большей части для малышей.

2⃣Лабиринты, игры на построение дорожек, это домино, ходилки, бондибоновские игры по типу "Колобок-следопыт", "Алиса в сказочном королевстве" и еще много похожих. В этих играх как раз и развивается логическое и стратегическое мышление, потихоньку готовимся к сложным стратегиям с раннего возраста.

-2

3 Игры на пространство, их великое множество, здесь тренируется заодно и мелкая моторика и когнитивный сфера, развивается кистевой праксис и ещё много всякой пользы. Это катамино, кубики/квадраты Никитина, тетрис, разные мозаики, игры "собери по образцу", которые закрывают пространственное восприятие, сюда же я отношу и пазлы.

-3

4 Игры на вычленение какого-то признака.Например "Барабашка", живые картинки, игра УНО и все подобные.

-4

5 Разные мозаики и танграмы, также к этому разделу я отношу игры "собери по образцу" и всегда стараюсь включить их в занятие (мы показываем пальчиком и ищем такую же делать, собираем также, как на картинке). Умение выполнять задание по образцу, искать ошибку - очень важный навык для развития интеллекта, этот навык очень пригождается в школе, а затем и в жизни.

-5

Также я всегда учитываю интересы ребёнка, добавляю в занятие одну любимую игру и одну сложную нелюбимую игру, потому что то, что сложно, то как раз и развивает. Естественно, с маленьким ребёнком день на день не приходится, от каких-то игр Алиса отказывается, просит поиграть в другие, иногда мне лень и я достаю тетради "Я могу", а иногда мы поиграем в одну заготовленную игру и всё.

📘 Ещё мы стараемся заниматься речью и слуховым вниманием, играем в слуховое мемори, занимаемся по карточкам, стараемся добавить в речь больше глаголов, учим стишки, после обеда занимаемся творчеством (это очень короткие задания, по три-пять минут) .

💭Например, я могу дать Алисе карточки, сама готовлю, параллельно проговариваем, что нарисовано на карточках или закрепляем глаголы.

👁️‍🗨️А бывает так, что душа просит заниматься каналом, ну вот хочется мне какие-то статьи написать, чем-то интересным поделиться, тогда я печатаю Алисе разные лабиринты, задания, раскраски или даю готовые, но несложные, чтобы справилась сама, могу дать тесто для лепки или акварель.

☺️☺️😉 - это про образ жизни, то тут поиграли, то там порисовали, утром минут 15 мозг поразвивали, вечером полепили, чётких и конкретных планов занятий я не составляю, я играю в удовольствие, развивая ребёнка в игре и творчестве.

Конечно, есть база игр для определённого возраста❤️

Если ☺️☺️, то ставьте 💨

♨️Не забываем про крупную моторику

В заключение:

Помните о себе!

Самое главное – это ваше собственное состояние. Если вы счастливы и отдохнувшие, то и ребенок будет чувствовать себя хорошо. Не забывайте о себе, находите время для отдыха и любимых занятий. Ведь счастливая мама – это самый лучший подарок для ребенка!

"Ленивая мама" – это не значит плохая мама. Это значит, что вы умеете находить баланс между заботой о ребенке и заботой о себе. Не бойтесь экспериментировать и искать свой собственный путь развития ребенка. Главное – любить его, поддерживать и давать ему возможность расти и развиваться в своем темпе. И помните, счастливая мама – это счастливый ребенок!