В СССР были популярны так называемые диапроекторы которые показывали на большом экране пленнику, как правило показывали мультфильмы детям, но были и образчики обучающие, давайте на один такой и посмотрим.
Скорее всего этот кадр был настроечный. По нему настраивали фокус и расстояние от полотна.
Дата производства 1968 год.
Фабрика электронных учебно-наглядных пособий. Ленинград. Как по мне я бы настраивал проектор вот на этом кадре. И мы сразу же понимаем, что это учебное наглядное пособие. Скорее всего из за ограниченности урока в 45 минут эти три кадра просто быстро проматывали, что бы дойти до сути вопроса.
Техника и тактика игры в ручной мяч. Издано Фабрикой экранных учебно-наглядных пособий Всесоюзного треста по производству учебно-наглядных пособий Государственного комитета Совета Министров СССР по профтехобразованию Ленинград 1967.
Да название конечно длинное. Но я вот что осознал, а именно удобство проектора. Дело в том, что можно в спортзале школы разместить маты и на них проецировать изображение. Как теория закончиться можно непосредственно перейти к практике. Достаточно удобно.
Часть I. Площадка, оборудование и инвентарь для игры в ручной мяч техника нападения.
По всей видимости раз идет уточнение что мяч именно ручной есть и ножной.
Площадка для игры в ручной мяч. В игре в ручной мяч 7*7 участвуют две команды по семь человек (один вратарь и шесть полевых игроков). Игра проводиться на площадке или в зале. Наилучший размер поля 20*20
По всей видимости иметься в виду популярный в СССР спорт, ручной футбол.
Инвентарь для игры в ручной мяч.
Игра состоит в том, чтобы забросить как можно больше мячей в ворота противника и как можно меньше пропустить в свои.
Серьёзно, точные размеры трубы даже дали. Труба должна быть диаметром 25 мм, а брусок 80*80 миллиметров. Тут даже указан вес и размер мяча. Луюили же в СССР точность.
Спортивная форма игрока
Команда должна быть одета в единую спортивную форму, состоящую из футболки (или полурукавки), трусов и специальной спортивной обуви. Сзади на футболке нашивается номер.
Игра продолжается: у детских команд 2*5 мин; у женских команд - 2*25 мин у мужских - 2*30 мин с перерывом 10 минут.
Как я понял раньше номера на форму нашивали вручную просто нитками. Хотя логично тогда наверное по другому форму и не умели делать. Скорее всего каждая команда сама заботилась о номере и названии команды, что вырезалось и делалось вручную.
Техника игры.
Скорее всего на уроке доходили до этого момента и в дальнейшем разбирали на живом примере на практике все эти техники. Да теперь я понял что такое фиты, оказывается это отвлекающее действия.
Техника игры в нападении. Бег гандболиста.
Каждый играющий в ручной мяч должен уметь быстро и легко передвигаться по площадке. Чаще всего гандболист бежит, ставя ногу с передней части ступни . Передвигаясь в медленном темпе, он бежит на полной ступне.
О тут уже написали как называется игрок в ручной мяч - Гандболист. И даже написана техника бега. Причем уже с нашивкой на форме.
Остановка. Во время быстрого бега важно уметь своевременно останавливаться. Обычно гандболист останавливается прыжком на обе ноги; туловище и ноги резко сгибаться.
Да тут если честно вам сказать без учителя это сложно понять просто смотря на слайд. Поэтому скорее всего учитель физкультуры в этот момент показывал как это происходит с последующей отработкой приема.
Поворот. Изменение направления движения осуществляется за счет поворота на одной ноге. При этом опорная нога сгибается, затем резко распрямляется, и вес тела переносится на другую ногу. Повернувшись, гандболист начинает бег в противоположном направлении.
Да к как обычно, в начале дают информацию легкую для понимания потом все сложнее и сложнее.
Стойка нападающего. Без мяча и с мячом. Игра в нападении, гандболист должен быть готов в любой момент принять активное участие в игре. Для этого ему необходимо занять правильное исходное положение - стойку. Игрок заранее сгибает ноги и несколько накланяется вперед.
Да вот оно оказывается как, а нам детям из 90 физрук просто кидал мяч говорил что он для ручного футбола, если уведет, что им играют ногами двойка в четверти всему классу гарантирована. И да говорил сами разберетесь вот вам мяч. Оказывается вот оно как должно было выглядеть.
Держание мяча. Держать мяч можно двумя и одной рукой. При держании двумя руками мяч обхватывается с двух сторон широко разведенными пальцами; при держании одной рукой - берется пальцем сверху или снизу.
Рука, кисть руки и пальца не должны быть напряжены. Свободное держание обеспечивает легкость и точность в обращении с мячом.
Да как видите даже есть правильная техника держания мяча, по идее нам должны были объяснять это в школе, а мы просто держали как знаем, хотя возможно бесполезно рассказывать, так как детям все равно на объяснение им лишь бы побыстрее посидеть в телефоне (это я про современных детей говорю)
Ловля мяча. Основной способ ловли мяча в игре - ловля двумя руками. Готовясь к ловле, игрок выносит в направлении мяча кисти рук с широко разведёнными пальцами; большой и указательный пальцы образуют треугольник, ладони обогащены к мячу. Захват мяча производиться пальцами, после чего руки сгибаться, и мяч выносится в исходное положение для последующих действий.
Такие упражнения я помню нам давали в школе, правда мы ловили иные мячи не мяч для ручного футбола, но все же, оказывается мы занимались отработкой ловли мяча и бросания.
Ловля высоко летящего мяча в прыжке. Игрок прыгает вверх и в воздухе ловит мяч двумя руками. Сгибание рук обеспечивает амортизацию скорости полета мяча.
Жалко тут несказанно что делать в случае если мяч не словлен. Бывают же случаи.
Ловля низко летящего мяча двумя руками. Игрок делает широкий шаг к мячу и опускает руки вниз; пальцы разведены и обращены к площадке. Наклоняясь вперед, игрок ловит мяч, затем принимает обычную стойку.
Я помню мы в садике что то подобное отрабатывали с мячом, оказывается нас учили играть в гандбол.