Экзамен ОГЭ по английскому на носу, давайте повторим, что нас ждёт и к чему готовиться.
Формат экзамена
Зависит от региона, в Москве и области экзамен будет проходить на компьютере, в специальной программе. Устная и письменная части в один день: можно самому выбрать, какой раздел сдавать первым. Я рекомендую начинать с устной части, чтобы быстро "отстреляться" (устная часть займет 15 минут), а дальше уже сфокусироваться на тестовой части, которая длится 2 часа.
Все задания для экзамена берутся из открытого банка заданий на сайте ФИПИ (разработчика экзамена).
КИМ для проведения ОГЭ формируются на региональном уровне по методике ФИПИ из числа заданий, разработанных на федеральном уровне и размещённых в открытом банке заданий ФИПИ.
Тестовая часть
Если экзамен проводится на компьютере, то можно выполнять задания в любом порядке и возвращаться к ответам в любое время. Но лучше делать так, как они идут.
Мало времени и нет уверенности в баллах? Я — Александра Дар, помогаю школьникам уверенно сдать ЕГЭ и ОГЭ по английскому с 2013 года. Выпускница МГЛУ, училась в Англии, прошла подготовку на эксперта. Дам понятные шаблоны, разберём критерии и выстроим спокойную стратегию подготовки. Форматы занятий на любой бюджет. Контакты — в профиле. Запишитесь на бесплатный пробный урок!
Письменная часть начинается с аудирования, которое занимает примерно 23 минуты. Проматывать, ускорять, повторять нельзя, придется слушать так, как записано изначально. Сейчас в банке заданий 20 вариантов на аудирование, новых с прошлого года не добавляли.
Раздел "Задания по аудированию" состоит из трех заданий, каждая запись звучит дважды.
- Задание 1: прослушать четыре коротких аудио текста и соотнести содержание текста с одним из трёх предложенных утверждений;
Не самое сложное задание, но не без ловушек. Все три опции упоминаются в тексте, но в другом контексте. Чисто механически выбирать нельзя, надо вслушиваться в общий смысл.
- Задание 2: слушаем как шесть человек высказывают свое мнение по какой-то одной теме и соотносим с рубриками (краткими формулировками основной мысли). Общая тема озвучивается диктором в самом начале. Нужно понять отношение говорящих к теме/ проблеме, их предпочтения.
Слова из задания в самих текстах не повторяются, используются синонимы и перифраз. В целом, задания не сложные, но лучше повторить вот эти варианты, с ними бывают проблемы:
- Задание 3: найти информацию в прослушанном тексте и записать ее в таблице.
Несмотря на повышенной уровень, задание не сложные, но нужно обязательно повторить правописание слов. Все слова, которые могут встретиться в этом задании, вы найдете в этой статье.
Задания на чтение
- Задание 1 – информационный поиск: в каком из текстов по одной теме содержится ответ на предложенный вопрос.
В прошлом году у нас было 26 текстов, но в этом году добавили ещё 10 текстов, если вы их еще не читали, то обязательно ищите в открытом банке заданий. Вот так выглядят первые вопросы для новых текстов:
Если хочется подробностей о том, как выполнять этот вид заданий на чтение, то можно почитать мою статью здесь.
- Задание 2 - нужно прочитать текст и определите, какие из утверждений соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated).
Таких текстов так и осталось 26, вот их названия:
Если кто-то всё еще испытывает трудности с этим заданием, рекомендую прочитать мою статью.
Задания по грамматике и лексике
Здесь нам нужно заполнить пропуски путём преобразования начальной формы слова в нужную грамматическую форму (задания 20–28) или с помощью образования родственного однокоренного слова (задания 29–34).
Главное не путать, что — где. Если 9 пропусков — то это грамматика, и нам нужно менять грамматическую форму для глаголов, существительных, прилагательных (наречий), местоимений и числительных.
Ни в коем случае не вписываем в ответы артикли, не придумываем слова, если их там нет (некоторые ребята любят добавлять can). Можно писать и в британском, и в американском вариантах правописания, оба варианта принимаются.
Не скажу сколько точно заданий на грамматику, но не мало. Все ответы вызубрить точно не получится, но проверяемые правила одни и те же. О них можно прочитать тут.
Если же в задании 6 пропусков, то это задание на словообразование. Нам нужно либо изменить часть речи (существительное, глагол, прилагательное или местоимение) или же сделать отрицательную приставку. Полный разбор этого задания по этой ссылке.
Письмо другу - email
Я не хочу много писать про это задание, вы можете прочитать отдельные статьи на это тему. Хочу лишь напомнить самые важные моменты.
- не отвечаем на вопросы друга "Я не знаю". Такой ответ не засчитывают (красный: не засчитывают, плюс-минус: неполный ответ, зеленый: ответ принят);
Это работает и для вопросов более личного характера.
Или вот такой пример:
- использование “Hey!” / ”Hey, Kevin” (с именем друга по переписке или без него) является ошибкой;
- фразы “I will write you soon”, “See you soon”, “I’ll be waiting for your letter” не принимаются в качестве выражения надежды на то, что друг вскоре ответит ему, а являются обещанием автора письма;
- нельзя писать Oh, what great news!” или “My congratulations!” без пояснения, о какой новости идёт речь или с чем поздравляет автор ответного письма.
- будьте последовательны: типичная логическая ошибка – в ответе на первый вопрос автор сообщает, что не любит гулять на свежем воздухе, а в ответе на третий вопрос утверждает, что любимым занятием в свободное время являются прогулки с друзьями в парке;
- использование сразу двух речевых формул выражения надежды на последующие контакты или двух завершающих фраз - ошибка по логике;
- не используем “By the way,…” в качестве перехода от благодарности к ответам на вопросы друга по переписке. Вот что пишет ФИПИ:
Ответы на вопросы друга являются основным содержанием письма и вводные «кстати, между прочим» совершенно неуместны.
- не переносим механически тему письма из рамки электронного послания (Subject: ...). Тема письма друга и тема его вопросов могут совпадать, но это совсем необязательно. Если трудно объединить вопросы одной темой, то можно написать, например:
You’ve asked me some questions
Now I’d like to answer your questions.
- не ставим союз and перед etc. Эти три буквы являются сокращением от латинского выражения et cetĕra, означающего "и тому подобное". В этом латинском выражении уже есть союз et = and, поэтому and перед сокращением является ошибкой.
- нежелательно использовать фразу "If you ask me" - эта форма условного предложения может восприниматься как невежливая, но это не считается ошибкой.
На сегодня всё! На очереди устная часть. Stay tuned!
Больше статей про email тут: