Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Рисунок раз в неделю

Наброски детей

Подсмотрела у одной художницы наброски на крафтовой бумаге карандашами фирмы Koh-I-Noor (для графики - в наборе уголь, сангина, сепия). Помню, в последний раз рисовала такими материалами в художественной школе, и тогда я не была в большом восторге от них - мне не нравилась грязь, плюс они были в форме мелков и здорово сушили и без того сухую кожу рук. Новый формат в карандашах показался мне более приятным в работе. Да и вообще такой вид набросков кажется мне очень удобным - когда нет большого количества времени, но при этом желание порисовать есть. Раньше казалось, что если уж рисовать, так рисовать (чтобы вид у рисунка был законченный), сейчас мой максимализм поубавился. Вообще, конечно, материалы для набросков могут быть любыми, просто захотелось попробовать для себя что-то новое. Для себя поняла, что очень хочу научиться рисовать портреты, быстро схватывать черты лица и эмоции героев. Мне кажется, этот навык вполне можно со временем развить. Решила чуть сменить настроение героев, вы

Подсмотрела у одной художницы наброски на крафтовой бумаге карандашами фирмы Koh-I-Noor (для графики - в наборе уголь, сангина, сепия). Помню, в последний раз рисовала такими материалами в художественной школе, и тогда я не была в большом восторге от них - мне не нравилась грязь, плюс они были в форме мелков и здорово сушили и без того сухую кожу рук. Новый формат в карандашах показался мне более приятным в работе.

Да и вообще такой вид набросков кажется мне очень удобным - когда нет большого количества времени, но при этом желание порисовать есть. Раньше казалось, что если уж рисовать, так рисовать (чтобы вид у рисунка был законченный), сейчас мой максимализм поубавился. Вообще, конечно, материалы для набросков могут быть любыми, просто захотелось попробовать для себя что-то новое.

Для себя поняла, что очень хочу научиться рисовать портреты, быстро схватывать черты лица и эмоции героев. Мне кажется, этот навык вполне можно со временем развить. Решила чуть сменить настроение героев, выбрать фото с эмоциями обиды, боли, печали и грусти.

Первым попробовала изобразить своего младшего сына - сегодня он больно ударился об руль машинки (когда катался на аттракционе с электронными машинами и неудачно влетел в ограждение). Было больно и неприятно.

Надеюсь, удалось передать это в наброске. Сложным оказалось то, что нельзя поверх одного материала добавить второй, то есть нужно сразу распределить тени нужным тоном, мне кажется, такое ограничение очень полезно для развития насмотренности, но в моменте не очень удобно.

И еще заметила проблему размещения на листе - я как будто учитываю бумагу под кольцами, не сразу замечаю, что что-то не так
И еще заметила проблему размещения на листе - я как будто учитываю бумагу под кольцами, не сразу замечаю, что что-то не так

Вторым героем стал мой старший сын, но возраста 3-4 лет, что-то его очень обидело или расстроило, уже не помню причину, возможно, это я что-то не разрешила. Фото мне очень нравится, такие у ребенка неподдельные эмоции, становится его очень жаль.

Здесь тоже засада с композицией, как будто вовсе не в кольцах дело)
Здесь тоже засада с композицией, как будто вовсе не в кольцах дело)

Еще мне показалось, что на втором подходе я была посмелее, не боялась активного контраста, может к следующему разу ещё что-то улучшится, посмотрим.

В планах продолжать практиковать наброски детей, не переключайтесь!