Путешествия в вибрационных потоках эфирных масел познакомили нас с особенностями некоторых представителей мира эфиров. Нам удалось узнать их возможности и характеры. Интересно, но люди с самых древних времен стремились не только к познанию макро и микромира, но и изучению глубин человеческого характера, души в различных ее проявлениях. Наблюдая за деревьями, друиды создали древесный гороскоп, в котором упоминается 22 дерева, от характера которых зависели события и судьбы людей, родившихся в один из 18 парных отрезков года. Кельты выделяли некоторые черты поведения личности, сопоставимые с цветами, и создали цветочный гороскоп. Древние шумеры отдавали предпочтение «звездной религии» и воспринимали планеты как живые существа, проводя параллели между земной и небесной жизнью и приписывая свойства планет характерам людей. Разные цивилизации искали в природе ответ на вопрос, кто такой человек и в чем суть и предназначение его на планете.
Знания особенностей характера того или иного человека, позволяет легче понимать мотивы его поступков, продуктивнее выстраивать коммуникации, мудро управлять людьми, выстраивая производственные отношения.
Когда мы начинаем работать с ребенком, мы знакомимся с новой Вселенной. Кто-то для эффективности взаимодействия проводит психологические тесты, кто-то смотрит на дату рождения и ищет ответ в гороскопах или нумерологии, кто-то основывается на знаниях о темпераменте человека. Все наши действия направлены на то, чтобы быстрее найти «канал передачи данных» и выстроить траекторию обучения и развития на базовых ценностях ребенка. Каждый ребенок уникален в сочетании своих характерологических особенностей, талантов, жизненных установок и предпочтений.
Все эти техники имеют свой потенциал, но больше являются «портретными», дающими представление о ребенке как личности, но их ресурс ограничен, и далее только учитель или родитель, основываясь на своих знаниях, выстраивает траекторию взаимоотношений.
Я хочу поделиться с вами необычной классификацией типов личности, позволяющей подключить дополнительные ресурсы, представить еще один взгляд на энергии, наполняющие человека и двигающие его к цели.
Автором этой теории является Валери Ворвуд, признанная во всем мире как один из ведущих ароматерапевтов. В своей работе она много внимания уделяла духовному развитию детей. В книге «Ароматерапия для здорового ребенка» Валери Ворвуд раскрывает целебный потенциал древних лекарств Земли, эфирных масел, являющихся мощным ресурсом, как для физического, так и для психического здоровья детей.
Работая в клиниках Швейцарии и Германии, она подметила связь между психоэмоциональным и физическим состоянием человека. Валери считала личность человека – ключом к его эмоциям. По ее классификации, существует 9 типов личности, которые соответствуют эфирным маслам, полученным из разных частей растений: семена, корни, деревья, листья, травы, цветы, смолы, фрукты и специи. На основании каждого типа личности можно не только понять образ мышления человека и мотивы его поступков, но и создать ресурсный аромат, который будет наполнять энергией, помогая регулировать энергетический и эмоциональный баланс.
Давайте понаблюдаем за этими архетипами в проекции на детей.
Семена
Семена стремятся к созданию красоты вокруг себя, пониманию сути происходящего, оценивают ситуацию и начинают действовать. Они творческие, активные, радостные, честные, прямолинейные, эмоционально уравновешенные. Эти дети каждый раз, проходя через один и тот же опыт, способны находить в нем что-то новое и восхищаться этим. Они нуждаются красоте, как семя нуждается в воде, свете и тепле, чтобы раскрыться в полной мере. У них прекрасная интуиция и способность безболезненно трансформироваться! Но не получая в должной мере любви, поддержки и красоты, могут превратиться в мечтателей, замкнуться в себе, стать недоверчивыми. Эти дети тяжело переносят критику. Часто они не нуждаются в общении, особенно во время какого-либо проекта, важного для них, погружаясь в свой мир. В отношениях чувствительны, щедры и доверчивы.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для семян: Анис, Кориандр, Морковь, Фенхель, Петрушка, Тмин, Мускатный орех.
Корни
Стремления корней – быть в союзе со всеми. Они миролюбивые, терпеливые, отзывчивые, собранные, щедрые, спокойные, добрые и заботливые. Эти дети принимают жизнь такой, какая она есть, без паники и суеты. В коллективе они выступают в роли миротворцев во всех ситуациях. С ними комфортно, они готовы помочь в любой ситуации, приободрить, вселить уверенность. Эти ребята похожи на маленьких мудрецов. Кажется, что у них на все вопросы жизни есть свой ответ. Они не любят перемен и резких поворотов. Скорее всего, они просто предпочтут не заметить их. Ресурс корней – спокойствие, стабильность, мир. Если этого нет, могут стать небрежными, неорганизованными, растерянными, капризными.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для корней: Валериана, Ветивер, Куркума, Имбирь
Травы
Стремления трав – любить и быть любимыми безоговорочно! Они чуткие, милосердные, заботливые, бескорыстные. Эти дети всегда ищут, чем они могут быть полезными. Это - «тимуровцы», всегда готовые прийти на помощь независимо от масштаба ситуации. Они помогут перевести старушку через дорогу и поднести ей сумки и с такой же легкостью бросятся в ледяную воду спасать утопающего ребенка. Они всегда полезны и внимательны. Травы помнят все дни рождения и памятные даты. Очень гостеприимны. Приходя в дом к такому ребенку, вы становитесь самым важным человеком. Он покажет вам все рисунки, любимые игрушки и поделится любимыми конфетами. Несмотря на детский возраст, они любят знать все обо всех. Их любопытство иногда напоминает любопытство старушек на лавочке. Девочки в коллективе часто берут на себя роль «мамочек»: заботясь о других детях, не забывают давать им наставления. Их ресурс – полная информированность обо всех сторонах жизни. Если травы не получают информации, очень обижаются и чувствуют себя несчастными.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для трав: Лемонграсс, Герань, Базилик, Майоран, Мелисса, Розмарин, Ромашка.
Деревья
Стремление деревьев – контролировать ситуацию и оказывать влияние на мир. Они мудры, мужественны, верны и великодушны, энергичны и смелы. В детском коллективе – это всегда защитники слабых. Деревья всегда знают, чего хотят. Много знают и всегда говорят быстро и убедительно. Это ребята не слова, а дела, всегда способные взять на себя ответственность, проявить инициативу и довести начатое до конца. Если деревья убеждены в правоте своих действий, они готовы сделать все, что в их силах ради победы. Среди них много защитников природы и волонтеров, лидеров детских и юношеских движений. Деревья – прекрасные друзья. Если эти ребята видят в друге сильного и здравомыслящего человека, то горы свернут ради его спасения. Всегда твердо стоящие на ногах, деревья добиваются в жизни больших успехов в любой интересующей их сфере жизни. Их ресурс – природа (путешествия, походы, пикники на природе, отдых на даче, прогулки по лесу и т.д.). Но если будет нарушен баланс, деревья легко превращаются в диктаторов, властных и безжалостных.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для деревьев: Атласский кедр, Черная ель, Кипарис, Сосна, Лавр благородный.
Листья
Стремления листьев – установить связь с окружающей средой, набраться мудрости и жизненного опыта. Это внимательные, сосредоточенные, изобретательные ребята. Эти дети всегда начеку. Знания – их источник существования! Они из тех, кто часами будут сидеть в библиотеках, рассматривать энциклопедии, заниматься на разных курсах, посещать различные кружки. Они хотят познать все в этом мире, могут одновременно быть участниками нескольких проектов. У листьев комплексный подход к любому делу. Но листья не выносят крика, да и вообще любой агрессии. Если на них начинают кричать, воспринимают это, как физическую боль. Болезненно относятся к критике, даже если она конструктивна. Склонные к одиночеству листья могут уходить в мир собственных заблуждений и иллюзорных теорий и становиться черствыми, отрешенными от этого мира.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для листьев: Мирт, Петитгрейн, Чайное дерево, Пихта, Эвкалипт.
Цветы
Эти дети красивые, артистичные, энергичные, всеми любимые, яркие, уверенные в себе, предприимчивые. Всегда стараются внести в жизнь окружающих радость, поднять настроение, сделать жизнь ярче. Они - большие эстеты! Имидж для них – все! При этом эти ребята доверчивы, заботливы и наивны, часто являются объектом зависти. У них ярко выражена потребность в признании и восхищении. Если они не получают признания, могут стать завистливыми и коварными, изворотливыми и бесчувственными. Будучи уверенны в своей неотразимости, часто стремятся к соперничеству во всех сферах жизни. Цветы прекрасно реализуют себя в танцах, театральной деятельности, в занятиях музыкой.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для цветов: Базилик, Герань, Календула, Лаванда, Липа, Магнолия, Ромашка.
Фрукты
Стремления фруктов – внутренняя гармония, безопасность, уважение и одобрение. Эти ребята привлекательны, обаятельны, надежны, безотказны, доброжелательны, всегда готовы к сотрудничеству. Они прекрасные помощники в классе или группе. Всегда будут поддерживать и подбадривать всех, сами выполняя большую часть работы. Прекрасные организаторы, всегда стараются довести начатое дело до конца, при этом не стремятся быть руководителями проекта. Они верные и надежные друзья, которые пронесут дружбу от школьной скамьи до глубокой старости. Эти ребята четко понимают грань между приятелями и друзьями. Являясь душой компании, они будут иметь много знакомых и приятелей, но ограниченный круг друзей. Несмотря на то, что у фруктов большая вера в себя, стремление к самовыражению и независимый характер, они очень нуждаются в доверии и поддержке. Попадая в токсичные отношения, становятся тревожными, замкнутыми, что позже перерастает в бунт.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для фруктов: Апельсин, Бергамот, Лимон, Ваниль, Мандарин.
Специи
Для специй удовольствие является высшим благом и смыслом жизни, единственной ценностью . Они обаятельные, привлекательные, яркие, жизнерадостные, уверенные в себе, многогранные. В любой ситуации (будь то экзамен или трудный подъем в горы) эти ребята найдут в себе силы петь, шутить, рассказывать забавные истории, чтобы поднять всем настроение. Они динамичны, энергичны, стремятся к успеху, считая его источником удовольствий. Любят сенсации и приключения и часто сами становятся их главными героями. Такие дети могут стать успешными блогерами, стендап комиками и журналистами, певцами, актерами и бизнесменами. Их любимые фразы : «А я..», «У меня …», «Вот я…». Некоторая зацикленность на себе, своем успехе делает их эгоистичными в глазах других ребят. Их эмоции ярки и неподдельны. Но красота привлекает их большей частью как собственный имидж успешного человека. Наверняка, вы встречали ребят, которые и на праздник, и на субботник приходят в тщательно подобранной одежде. Если специи не получают ярких эмоций, и у них нет возможности организовать праздник или хотя бы устроить шопинг, они становятся истеричны, обидчивы, раздражительны.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для специй: Кардамон, Кориандр, Мускатный орех, Кассия
Смолы
Стремление смол – иметь положение и цель. Они мудры не по годам, рассудительны, милосердны к окружающим, отзывчивы и честны. Их сила в духовности и справедливости. Ратуя за справедливость, смолы мягко и терпеливо объясняют, в чем неправ их товарищ. Эти ребята всегда вызывают уважение в коллективе. Они не очень любят веселье и праздничные вечеринки, посещают их только в том случае, если уверены, что все будет в рамках закона. Эти дети никогда не полезут воровать клубнику у соседа или цветы на чужой клумбе и будут стараться друзей убедить в том же. Они предпочитают внутреннюю красоту в себе и в людях. Внешний лоск смолы либо не замечают, либо он раздражает их. Им трудно расслабиться и получать удовольствия от жизни. Любимые слова смол : «так должно быть», «это правильно», «по закону положено», «так нельзя поступать». Постоянное стремление к совершенству может сделать их высокомерными, гордыми и упрямыми. Если же они сами совершают ошибку, склонны к самобичеванию.
Эфирные масла, являющиеся ресурсом для смол: Копайба, Ладан, Стиракс, Ладанник, Мирра. Расслабиться им помогут 1-2 капли любого цветочного аромата.
Конечно, в статье даны краткие описания характерологических черт и минимум эфирных масел. Но, вникнув в суть этой системы, можно самим понять, какие еще положительные и отрицательные качества имеет тот или иной тип личности, какие эфирные масла помогут поддержать баланс ребенка и дать ему ресурс. Как и во всех классификациях, нет «чистого» архетипа, всегда будут присутствовать черты других (в том и состоит уникальность каждого человека на планете), но все равно будет один базовый, доминирующий профиль.
Смешав эфирные масла доминирующего профиля в равной пропорции в одном флаконе (это может быть три и более масел данной категории), вы можете раскрыть свою силу и ресурсность или помочь своему ребенку раскрыть себя и свои таланты.
Важно также знать, что одно и то же масло может относиться к нескольким группам! Например, лаванда – к цветам и травам, кардамон – к фруктам и специям, базилик и майоран – к травам и специям и т.д.
Понаблюдайте за своими родными и близкими, проанализируйте поведение детей, с которыми вы работаете, и вы увидите их с другой стороны, сможете не только объяснить мотивы их действий и эмоциональных реакций, но и помочь в развитии лучших качеств личности!
Важно! Речь идет об эфирных маслах терапевтического качества!
Всегда перед наружным применением необходимо проводить пробы на аллергическую реакцию!
При наружном применении обязательно разводить в базовом масле. Соотношение вам может подсказать только специалист!
Эфирные масла не растворяются в воде! Шампуни и крема, в которые добавляются масла, должны быть натуральными!
Лучший способ использовать в работе с детьми - обонятельный.
Путешествие в вибрационных потоках эфирных масел подходит к концу. Но как безграничен мир, так и безгранична тема эфирных масел. С каждым годом ученые находят все больше подтверждений позитивного влияния эфирных масел на физическое, психологическое и психоэмоциональное здоровье человека, и эти открытия позволяют уменьшить потребление лекарственных препаратов, делая нашу жизнь экологичнее и качественнее!
Я желаю здоровья вам и вашим детям! Буду рада продолжить общение о влиянии эфирных масел по любой интересующей вас теме. Подписывайтесь на канал, общайтесь и ставьте лайк!
Впереди нас ждет много разных техник, способствующих развитию и обучению наших ребят – нашего с вами будущего!
P.S.: в статье использованы материалы книги Анны Марии Аре-Буайе «Аромакологический профиль. Типы личностей и эфирные масла»