Как ни печально, но вот уже 40 лет система образования России служит источником роста социального напряжения между властью и народом. Я освещаю эту тему уже много лет, и отчётливо вижу, что эта самая система образования всё больше и больше превращается в систему разрушения государства.
Дошло до того, что учителя от полной безнадёги, снова обратились с Открытым письмом к президенту России с просьбой объявить недоверие не только министру просвещения, но и всему составу министерства.
На фоне приговора генералу Попову, дерзко и бесстрашно выступившему против высших своих начальников, и снятому за это с должности в 24 часа, поступок учителей, согласитесь, смелый и очень важный для патриотического воспитания...
Дети с малых лет должны постигать суровую правду российской действительности – честные люди, такие как их педагоги или, к примеру, генерал Попов, страдают (читают стихи, получив приговор), а морально-нравственные уроды, которые не исполняют даже самых нужных распоряжений главы государства - живут, тв..и, словно "при коммунизме"...
Учителя уже не ждут, что по поручению президента «...освободят школы от ненужной бюрократической нагрузки, поскольку до сих пор перегружены бюрократией и цифровыми платформами, а не уроками. Нас вынуждают заполнять таблицы, а не вдохновлять учеников, в школе культивируется не обучение, а выживание, и ученики и учителя находятся в постоянном стрессе...
Составителя единого расписания и мастера по другим никчемным проектам С.С. Кравцова давно пора отправить в отставку. Такая бездарность еще ни разу не возглавляла Министерство просвещения!..»...
Это очередной крик души людей отчаявшихся, учителей, чей труд в своё время был в почёте, а теперь униженные и оскорблённые собственной властью, всё-таки продолжают за мизерную оплату "сеять разумное, доброе, вечное". Ну, там, где ещё возможно...
Вот скажите, разве можно с такими министрами, как Кравцов, достигнуть, например, «реализацию потенциала каждого человека, развития его талантов, воспитания патриотичной и социально-ответственной личности»?!
К слову, в Финляндии это поняли раньше всех, и в начале 90-х годов просто ликвидировали школьные инспекции (аналог нашего Рособрнадзора), как вредную раковую опухоль, разъедающую государство. В 2010 году переименовали Министерство образования в Министерство образования и культуры, которое руководит посредством информирования, оказания поддержки и финансирования. При этом самостоятельность образовательных учреждений и учителей в выборе программ обеспечивается реально, а не на бумаге.
Результат налицо - «Система образования Финляндии считается одной из самых эффективных в мире и на протяжении нескольких лет занимает высшие позиции в мировом рейтинге». К слову, до ликвидации школьных инспекций считалась одной из самых отсталых...
Политика - искусство возможного, и вот теперь средняя «чистая» зарплата в Финляндии составляет 3120 долларов США, а в России - около 670 долларов. А у учителей и того меньше! В письме говорится: «Учитель работает по 40-50 часов в неделю, получая за это 28-35 тысяч рублей». Чуете разницу?!..
Наши учителя - самая работающая "бедность" в мире, ибо феномен «работающей бедности» наблюдается только в России – самой богатой природными ресурсами стране. Зато у нас сатанисты, под масками «мэров-староверов» или «секретных Героев России» разгулялись вовсю и глумятся над работающим людом, как и страданиями жителей Курской области на «голых вечеринках»...
Кстати, Трамп, объявивший войну сатанистам – педофилам-финансистам, таким как Эпштейн, вообще "убрал" Министерство образования США, как вредоносную структуру, которую очистить уже невозможно - только ликвидировать.
А у нас в стране (по подсчетам некоторых аналитиков), исполняется не более 7% поручений президента - вообще полный бардак в школах Ибо вакханалия искусственного нагнетания социальной напряженности между властью и народом, с помощью антисистемы образования, захлестывает страну...
Потому-то учителя пишут: «Сегодня мы больше не можем молчать, молчание стало соучастием»! Вы только вдумайтесь, что может быть страшнее официального признания педагогов президенту: «МЫ ПРИУЧИЛИ ДЕТЕЙ КО ЛЖИ – ПОТОМУ ЧТО САМА СИСТЕМА ПОСТРОЕНА НА ФАЛЬШИ»...
Представляете какими растут они (дети), если учителя открыто заявляют об этом на всю страну?!
Вот он - результат когнитивной ловушки, в которую гад Фурсенко, во время президентства калифа на час (Медведева), вверг страну. Ведь вместо национальной системы ценностно-смыслового образования академика Андрея Курбатова внедрили мерзопакостную, вредоносную Болонскую систему...
Теперь власть признает этот шаг ошибкой. Только вопрос: - почему расплачиваются за эту ошибку дети, лишенные качественного образования, а не Фурсенко, Медведев, и прочие, при власти?
Напомню, что уже после признания властью ошибки, когда общественность через мою газету «Прогноз развития» обратилась к правительству (уже Мишустина) с предложением внедрить систему ценностно-смыслового образования академика Курбатова на государственном уровне, премьер быстренько (от греха подальше) перекинул сей вопрос (государственного значения!) в Минпрос. Ну, а его глава - Кравцов, ответил, что слишком занят реализацией программы... упраздненной правительством уже как 2 года. Хотя, прости, Господи, что можно ждать от тупенького, пресмыкающегося лизоблюда?! Даже несмотря на публичное признание в нецелевом расходовании государственного бюджета, он, увы, не понёс за это никакой ответственности...
Теперь учителя публично заявляют главе государства: «ШКОЛА ДОЛЖНА БЫТЬ МЕСТОМ СМЫСЛА. Сегодня она - место бумажного ада»! Это, извините, уже за гранью понимания...
А тем временем национал-предатели упорно продолжают срывать планы главы государства... Поэтому и остаётся только повторять вслед за генералом Поповым: - И даже когда шторм/ Вздымает толщи воды,/ Ты не ищи маяк,/Помни, МАЯК - это ТЫ!..