Факультет экономики и финансов СЗИУ РАНХиГС – самый большой в вузе по количеству студентов. Здесь готовят востребованных для рынка специалистов в области экономики, менеджмента и бизнес-информатики. О том, чем и как живет факультет, беседуем с его деканом Ларисой Каранатовой.
Смотри видеоинтервью в группе ВК «Гид по вузам | Поступай или проиграешь»
Поступление на факультет: что нужно знать абитуриентам?
– Лариса Геннадиевна, скажите, пожалуйста, как на факультете экономики и финансов отражается его нахождение в составе института управления?
Все факультеты вуза без исключения готовят специалистов в сфере государственного и муниципального управления. Наш ориентирован больше на бизнес-структуру, хотя выпускники также могут поступать на государственную, гражданскую, муниципальную службу, работать в бюджетной сфере. Точно так же с направлением IT: мы готовим специалистов, которые в дальнейшем могут построить карьеру в области технологий, при этом став управленцами.
На факультете три образовательные программы на бакалавриате и в магистратуре: «менеджмент», «экономика», «бизнес-информатика».
– Есть ли какие-то дополнительные вступительные испытания на направление?
Если мы говорим о программах бакалавриата, то школьники зачисляются по результатам ЕГЭ: это профильная математика, русский язык, обществознание. В этом году мы расширили линейку дисциплин, наряду с обществознанием студенты, поступающие на «экономику» и «менеджмент», могут выбрать географию, историю или иностранный язык. Что касается «бизнес-информатики», здесь также профильная математика, русский язык, обществознание или информатика на выбор.
Выпускники колледжей для поступления к нам сдают вступительный экзамен, который устанавливает университет. Также хочу напомнить, что дополнительные баллы могут получить участники олимпиад, школьные отличники, волонтеры.
– Есть ли на факультете преподаватели с практическим опытом работы в сфере экономики?
Более 85% преподавателей обладают учеными степенями, званиями кандидата или доктора наук. Что касается педагогов с практическим опытом, таких точно больше половины. Студенты это очень ценят, у таких преподавателей обычно выше рейтинг.
Кроме того, здесь работают «звездные» преподаватели. У нашего факультета есть не только декан, но и научный руководитель. Это профессор, академик, заведующий кафедрой МГУ Владимир Львович Квинт. Такие люди, как Владимир Львович, – это ориентир для студентов, показатель того, к чему нужно стремиться.
Второе место – не призовое
– Вы с отличием закончили школу и вуз, вас называют отличницей по жизни.
Как известно, если ты отличник, то это, наверное, синдром на всю жизнь. Но я вижу в этом плюсы. Прежде всего, что такое быть отличником? Это значит всегда ставить перед собой самые высокие цели, идти к их достижению. Я сама перфекционист, и такие же требования предъявляю к своей команде. Может быть, это прозвучит не очень, но для меня второе место – не призовое, всегда ориентируюсь на первое.
– На факультете многократно звучало выражение «кросс-функциональность образования». Что значат эти слова?
Кросс-функциональность означает, что выпускник получает не только базовые знания. Предположим, студент учится на экономиста, но было бы неплохо, чтобы он освоил дополнительные компетенции. Скажем, в области юриспруденции, государственного муниципального управления, психологии.
Кросс-функциональность сейчас очень ценится у заказчиков, потому что работодатели часто сетуют на то, что им нужен не просто IT-специалист, который, извините, не умеет общаться с клиентами. Им необходим человек, который и в технологиях разбирается, и в то же время обладает коммуникативными навыками.
Именно таких выпускников мы стараемся готовить. Для этого есть программы дополнительного профессионального образования. На выходе студенты получают основной диплом и диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации.
Вот, например, сейчас Академия участвует в проекте «цифровая кафедра». С помощью него наши экономисты также становятся специалистами, которые умеют работать с большими данными. Причем обучение абсолютно бесплатное.
– Есть ли у студентов возможность самостоятельно выбрать траекторию обучения?
Да, это важный аспект. С одной стороны, конечно, есть базовые дисциплины. Их нужно освоить в любом случае. Но на каждой программе есть порядка десяти предметов по выбору. Например, в дополнение к изучению английского вы можете взять немецкий или испанский.
Свести студента и заказчика
– Востребованы ли ваши выпускники на рынке труда?
Сейчас в стране низкий уровень безработицы. Минтруд говорит о том, что очень ценны именно квалифицированные кадры. Прежде всего, конечно, речь идет о технических специальностях. Мы все-таки гуманитарный вуз, но вместе с тем наши выпускники – экономисты, менеджеры, бизнес-аналитики, – востребованы на рынке труда.
В процессе обучения вуз старается содействовать трудоустройству студентов, начиная с самого первого курса. Есть такое понятие, как карьерное наставничество. Наставниками выступают наши преподаватели, которые помогают первокурсникам определить траекторию будущего карьерного развития.
Например, есть студенты, которые с первого курса знают, что пойдут в аспирантуру. Им стоит посоветовать студенческое научное общество, помочь с публикациями в исследовательских журналах.
Хотелось бы, чтобы наши выпускники были востребованы у ведущих инновационных компаний, чтобы они определяли стратегию развития страны. Для этого мы участвуем в форумах труда, организуем ярмарки вакансий, круглые столы, где сводим студентов с потенциальными заказчиками такими как «Газпром», «Петербургский метрополитен», крупными IT-компаниями.
К нам обращаются работодатели, просят рекомендовать студентов. Это бизнес, районные администрации, подведомственные учреждения города и области.
Чтобы бриллиант заблестел
– На факультете есть какие-то символы?
В течение многих лет наш символ – это алмаз. Это очень крепкий минерал. Он символизирует силу наших традиций, связей, партнерских взаимоотношений. Чтобы превратиться в бриллиант, алмаз требует огранки. В этом и есть задача преподавателей – раскрыть таланты каждого студента, чтобы бриллиант заблестел всеми гранями.
– Лариса Геннадиевна, вы профессионал в экономической сфере, доктор экономических наук. При этом до определенного момента в школе планировали заниматься медициной. Скажите, пожалуйста, что важнее при выборе профессии – взвешенный подход или случай?
Место для случая в нашей жизни должно быть обязательно, иначе жить будет неинтересно. Но, если говорить серьезно, к выбору вуза и программе подготовки нужно подходить взвешенно.
Для этого недостаточно почитать информацию в интернете. Например, наш институт регулярно проводит дни открытых дверей, когда у абитуриентов есть возможность задать вопросы преподавателям, пройтись по аудиториям, пообщаться со студенческим активом. Важно понять не только то, будет ли интересным обучение, но и есть ли перспективы трудоустройства в будущем.
Почему я хотела пойти в медицину? Потому что дочь медицинского работника. И мама меня видела в будущем именно врачом. Поэтому, дорогие родители, говорю как мама: слушайте и старайтесь услышать своих детей. Если ребенок хочет быть психологом, а вы хотите, чтобы он пошел, скажем, на экономику – дайте ему возможность сделать собственный выбор. Дайте возможность детям совершать ошибки. Потому что выбор под давлением – это неправильно.
– Вы живой пример того, что можно достичь успеха, сделав самостоятельный выбор.
Да, но это был сложный профессиональный и карьерный путь. Я, наверное, живой пример того, что можно достичь многого, не учась на дневном отделении. Работала с 17 лет, совмещала работу с учебой в вузе. Это не помешало мне закончить вуз с отличием, поступить в аспирантуру.
Уже где-то с третьего курса работала по специальности: бухгалтером, экономистом. В 22 года, когда начала преподавать, выходила в аудиторию смело, потому что научилась общаться с людьми. Меня уважали за то, что за плечами есть практический опыт. Это к тому, что говорила раньше про отношение студентов к преподавателям-практикам. Ну и в дальнейшем свою судьбу связала с высшим образованием. И ни разу об этом не пожалела.
Как вырастить лидера
– Могли бы вы рассказать о студенческой жизни на факультете?
Не только на факультете, а в целом в институте очень развито студенческое самоуправление. Стоит упомянуть про «Фестиваль первокурсника» – обычно он остается самым ярким впечатлением за год у тех, кто только начал учиться.
На факультете популярно студенческое научное общество. Под руководством преподавателей студенты готовят доклады, потом публикации для сборников. Можно попробовать себя в качестве докладчика, научного исследователя. Здесь хватает всевозможных активностей, конкурсов, олимпиад.
Наша задача как вуза подготовить не просто специалиста-управленца, а вырастить зрелую личность. Этому сильно помогает внеучебная деятельность.
– Есть такая пословица: «Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем». Насколько знаем, вы ей руководствуетесь.
По сути, сейчас вы зачитали мой жизненный девиз. После того, как в 25 лет я защитила кандидатскую диссертацию, научный руководитель подарил свою монографию и написал эти слова.
Учитесь постоянно, используйте все имеющиеся возможности. Во-первых, это очень интересно. Во-вторых, когда есть дополнительные знания, то ты более уверенно чувствуешь себя в этой непростой жизни.
Плюс к этому, в век таких технологий, постоянной цифровой трансформации, знания просто объективно устаревают. Если ты получил диплом три года назад, не повышал свою квалификацию или не занимался самообразованием, ты уже отстал.
Постоянно учиться – это позиция лидера. Чем отличается лидер от других людей? Он всегда на шаг впереди. Можно посмотреть на примере стратегического управления. У лидера рано или поздно появляются последователи, которые копируют его, но лидер делает следующий шаг и снова всех опережает. Поэтому желаю, чтобы все наши студенты постоянно получали новые знания и компетенции. Сейчас для этого намного больше возможностей, чем во времена, когда учились мы. Ими нужно пользоваться и не упускать свое время.
Смотри видеоинтервью в группе ВК «Гид по вузам | Поступай или проиграешь»
Твой «Гид по вузам»
Какие олимпиады стоит писать? Как выбрать школу, вуз в Петербурге? Как подготовиться к ЕГЭ? Какой список документов необходим для поступления? На все эти вопросы смогут ответить эксперты СМИ «Гид по вузам».
Мы предлагаем индивидуальный подход и профессиональные консультации, чтобы помочь вам определиться с выбором школы, будущей профессии и подготовиться к выпускным экзаменам. Наши юридические услуги помогут абитуриентам и их родителям защитить свои права, а видеоконтент о вузах и школах ответит на многие вопросы.
Пишите на электронную почту pr@gidvuz.ru или звоните по телефону единой линии поддержки +7 (921) 956-17-71. Мы находимся в центре Петербурга по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания).
Больше интересных и полезных материалов о высшем образовании в Санкт-Петербурге на YouTube-канале, ТГ-канале и ВК-сообществе.