Глоссарий юного историка (для школьников 10-14 лет)
1. Проблема ( в истории):
Что это такое? Проблема в истории — это вопросы или ситуации, которые требуют анализа и обсуждения. Это могут быть споры, связанные с действиями людей, событиями или последствиями, которые возникли в прошлом. Историки изучают такие проблемы, чтобы понять, как они повлияли на развитие общества и какие уроки можно извлечь из них для настоящего и будущего.
Пример: 1. Как Великая депрессия повлияла на социальную структуру общества в США?
2. Каковы были причины и последствия распада Советского Союза?
3. В чем заключаются основные причины Первой мировой войны?
2. Тема проекта ( исследования) (в истории):
Что это такое? Тема проекта в истории — это конкретный аспект, вопрос или проблема, которую планируется исследовать в рамках исторического анализа. Она определяет круг исследований, включая временные рамки, географическую область и ключевые события или явления. Правильно сформулированная тема помогает углубиться в изучение, выявить значимость исторических фактов и оценить их влияние на современность. Тема должна быть актуальной, четко определенной и исследуемой с использованием различных источников информации.
Пример:
Если вопрос был: Как Великая депрессия повлияла на социальную структуру общества в США? , то пример темы можеь быть такой: социальные изменения в американском обществе в период Великой депрессии: от бедности до Нового курса.
Если вопрос был: Каковы были причины и последствия распада Советского Союз? , то пример темы может быть такой: Политические и экономические факторы, приведшие к распаду Советского Союза и их влияние на постсоветское пространство.
Если вопрос был: В чем заключаются основные причины Первой мировой войны? , то пример темы можеь быть такой: Многофакторный анализ причин Первой мировой войны: национализм, империализм и милитаризм.
3. Актуальность ( в истории):
Что это такое? Актуальность в истории — это степень значимости и важности изучаемого события, явления или процесса в контексте современности или для общества в целом. Она показывает, как исторические события могут влиять на понимание текущих реалий, формировать общественный дискурс и способствовать решению современных проблем. Актуальность может определяться как временными, так и социальными факторами, и служит основанием для выбора темы исследования или обсуждения.
Пример: . Изучение причин и последствий Второй мировой войны. Эта тема важна для понимания современных международных отношений и конфликтов, таких как напряженность между странами и актуальность вопросов мира и безопасности.
4. Гипотеза (в истории)
Что это такое? Гипотеза в истории – это предварительное предположение или объяснение, которое историк выдвигает для анализа определенных событий, процессов или явлений в прошлом. Гипотезы помогают исследовать, как и почему происходили исторические события, и какую роль в них сыграли различные факторы.
Пример: Пример гипотезы: "Революция 1917 года в России была вызвана не только экономическим кризисом, но и социальным недовольством личной власти царя." Эта гипотеза может быть исследована, изучая различные исторические источники, такие как письма, воспоминания и статистические данны
5. Продукт проекта (в истории): Продукт проекта в истории – это то, что вы создаете в конце своего исследования. Продукт проекта помогает вам не только представить свои знания, но и делиться ими с другими, чтобы они тоже узнали что-то новое про историю!
Пример: Если тема проекта "Сталинградская битва", то продуктом проекта может быть 1) создание презентации с использованием схем передвижения войск, документальных фотографий, воспоминаний участников Сталинградской битвы, 2) обмундирование советскик войск и войск противника, 3) макет зданий, которые сыграли ключевую роль в Сталинградской битве ( дом Павлова, Элеватор, Универмаг, мельница Гергардта)
Как играть в пазл (jigsaw):
Перейдите по ссылке: Откройте ссылку в вашем веб-браузере
Посмотрите на картинку: вы увидите картинку, которую вам нужно собрать из кусочков.
Начните собирать: Перетаскивание:щелкните мышью по кусочку пазла и, удерживая кнопку мыши нажатой, перетащите его в нужное место на игровом поле.
Соединение: когда вы поднесете кусочек пазла к нужному месту, он притянется к нему.
Продолжайте собирать:перетаскивайте кусочки, пытаясь собрать картинку целиком. Начните с углов и краев, чтобы получить рамку, а затем заполните середину.
Подсказки (если нужны):В этой игре, скорее всего, не будет подсказок, так что вам придется собирать пазл самостоятельно!
Поздравляем! Когда вы соберете все кусочки, пазл будет завершен!
Советы для успешной игры:
Ищите похожие кусочки: обращайте внимание на форму и цвет кусочков, чтобы найти для них подходящее место.
Начните с углов и краёв: соберите рамку картинки, это поможет вам понять, что изображено.
Не бойтесь пробовать: если кусочек не подходит, просто попробуйте перетащить его в другое место.
Наслаждайтесь процессом! Сборка пазлов – это весело!
Удачи в сборке пазла!