Преподаватели вузов поймут, что случилось в 2013 году: научный рейтинг преподавателя стал измеряться индексом ХИРШа. Это такой показатель цитирования ваших работ: насколько они находят отклик в научной среде? До этого было как? Преподаватель выступил на конференции или опубликовал статью в журнале – и отчитался в конце года. В 2013 году этого стало мало. Надо, чтобы ты не только опубликовался, но чтобы твою публикацию процитировали другие. Вот это и доказывает ХИРШ. Самоцитирования тут помогут мало – надо, чтобы тебя цитировали другие.
Очень много дебатов идет вокруг такой оценки работы преподавателя вуза. Я помню, что была однажды на конференции в МГИМО, где тоже говорили об этом: дескать, чего вы хотите от преподавателей-практиков? Особенно если они даже не имеют ученой степени.
Рассказывались порой анекдоты: люди публиковали откровенную абракадабру, а система «Антиплагиат» пропускала ее, указывая высокий процент оригинальности.
Машина, она ведь и есть машина.
На основе показателей в научной библиотеке Элайбрери выплачиваются бонусы по эффективному контракту. Происходит это в конце календарного года.
Что касается меня, то научная работа всегда увлекала меня, если бы не было всего остального, часто очень формального характера, когда затраченное время и твои усилия не соответствовали полученному результату. Зачастую не было даже элементарного «спасибо».