Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Алгоритм действий при обнаружении подозрительных предметов: памятка для администрации и учащихся

При обнаружении подозрительного предмета в учебном заведении или на рабочем месте важно действовать быстро, но без паники. Ниже представлен алгоритм действий для администрации и учащихся, основанный на рекомендациях МЧС России и других официальных источников. Обратите внимание на следующие признаки, которые могут указывать на наличие взрывного устройства: · наличие проводов, антенн, изоленты, скотча, шпагата; · шум, тиканье, щелчки или другие звуки, исходящие от предмета; · наличие батареек, растяжек, веревок или лески; · необычное размещение предмета или его внешний вид; · специфический запах, несвойственный данной местности. Обнаружение подозрительного предмета должно быть расценено как признак угрозы террористического акта и применены соответствующие алгоритмы реагирования на полученную информацию как лиц, ответственных за обеспечение антитеррористической защищенности объекта так и учащихся учебного заведения. ✅ Не трогать и не подходить · ни в коем случае не прикасайтесь к предмет
Оглавление

При обнаружении подозрительного предмета в учебном заведении или на рабочем месте важно действовать быстро, но без паники. Ниже представлен алгоритм действий для администрации и учащихся, основанный на рекомендациях МЧС России и других официальных источников.

⚠️ Признаки подозрительного предмета

Обратите внимание на следующие признаки, которые могут указывать на наличие взрывного устройства:

· наличие проводов, антенн, изоленты, скотча, шпагата;

· шум, тиканье, щелчки или другие звуки, исходящие от предмета;

· наличие батареек, растяжек, веревок или лески;

· необычное размещение предмета или его внешний вид;

· специфический запах, несвойственный данной местности.

Обнаружение подозрительного предмета должно быть расценено как признак угрозы террористического акта и применены соответствующие алгоритмы реагирования на полученную информацию как лиц, ответственных за обеспечение антитеррористической защищенности объекта так и учащихся учебного заведения.

Алгоритм действий при обнаружении подозрительного предмета для учащихся

✅ Не трогать и не подходить

· ни в коем случае не прикасайтесь к предмету, не пытайтесь его передвинуть, вскрыть или исследовать;

· не используйте мобильные телефоны и другие средства связи вблизи предмета, чтобы избежать возможного дистанционного подрыва.

✅ Немедленно сообщить

· сообщите о находке администрации учебного заведения, охране или ответственному лицу;

· укажите точное местоположение предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

✅ Организованно покинуть здание по заранее определённым маршрутам, направляясь в безопасные зоны сбора.

Алгоритм действий при обнаружении подозрительного предмета для администрации

✅ Активировать систему оповещения, информирующую о необходимости эвакуации. Эвакуацию учеников следует начинать из помещения, в котором обнаружен подозрительный предмет.

Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь.

В зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, дети младших возрастных групп могут одеться, старшего возраста – взять собой верхнюю одежду.

Тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под партами, в шкафах или других местах.

Руководитель организации после получения информации немедленно лично либо другого работника учреждения организует оповещение экстренных служб с помощью любых доступных средств связи:

112 (единый номер экстренных служб);

….. (указываются иные телефоны экстренных служб по месту нахождения объекта (территории).

✅ Лицо передающее информацию сообщает:

свои фамилию, имя, отчество и должность;

наименование объекта и его адрес нахождения;

дату и время получения информации об обнаружении подозрительного предмета;

характер информации;

количество находящихся на объекте людей;

другие значимые сведения по запросу экстренных служб.

✅ Лицо передавшее информацию фиксирует (записывает):

фамилию, имя, отчество, занимаемую должность лица, принявшего информацию;

дату и время передачи информации.

✅ Обеспечить безопасность

· ограничьте доступ посторонних лиц в опасную зону, усилив охрану и контроль пропускного и внутриобъектового режимов, а также прекратить доступ людей и транспортных средств на объект (территорию);

· не допускайте использования радиосвязи и мобильных телефонов вблизи предмета.

✅ Ожидать прибытия специалистов

· дождаться прибытия сотрудников правоохранительных органов или специалистов по обезвреживанию взрывных устройств и обеспечить им беспрепятственный доступ на объект;

· предоставить им всю необходимую информацию о находке.

✅ Персонал, получив оповещение об экстренной эвакуации приступают к выполнению своих обязанностей в соответствии с ранее утвержденным алгоритмом действий

🚫 Категорически запрещается

· прикасаться, передвигать, вскрывать или разбирать предмет;

· использовать мобильные телефоны и другие средства связи вблизи предмета;

· поджигать, закапывать, бросать в воду или пытаться обезвредить предмет;

· создавать панику или распространять информацию о находке без необходимости.

📌 Дополнительные рекомендации

· если вы видели, кто оставил предмет, постарайтесь запомнить их внешность, одежду, транспортные средства и номера;

· не пытайтесь самостоятельно обезвредить или перенести предмет до прибытия специалистов;

· заранее определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший срок, составив схему эвакуации;

· сохраняйте спокойствие и следуйте указаниям руководства и правоохранительных органов.

🔴 Важно!

Регулярно участвуйте в тренировках по эвакуации.

Соблюдение этих рекомендаций поможет обеспечить вашу безопасность и безопасность окружающих.