При этом почти половина жителей города обсуждает с детьми потенциальные риски от онлайн-общения.
Более 80% воронежцев убеждены, что ответственность за безопасность детей в интернете лежит на родителях. Таковы результаты исследования «Авито» и Альянса по защите детей в интернете. На втором месте в этом списке оказались учителя, а на третьем – IT-компании, чьими продуктами пользуются дети. По мнению опрошенных, важно, чтобы бизнес развивал образовательные проекты в сфере цифровой грамотности.
Каждый второй родителей в Воронеже помогает своим детям делать покупки и продажи на онлайн-платформах: у 46% детей есть свой собственный аккаунт, а 10% используют аккаунты родителей. Жители города считают, что самостоятельное совершение сделок в онлайне способствует развитию у детей финансовой грамотности, критического мышления, организационных способностей и прочих важных навыков. –
«Если раньше родители постепенно приучали детей к самостоятельности в обычном магазине, то теперь к этому добавилась необходимость научить безопасно общаться, покупать и продавать в интернете. Мы рады, что большинство взрослых это понимают и рассказывают детям, как защитить себя в интернете. Со своей стороны крупные IT-компании не только развивают технологии антифрода, но и создают образовательные проекты, направленные на развитие навыков цифровой грамотности. Например, в собственных уроках в рамках «Цифрового ликбеза» и «Урока цифры», а также онлайн-играх «Стражи Авито» и «Миссия безопасность» мы простым языком рассказываем детям базовые правила безопасного онлайн-взаимодействия», – говорит директор по доверию и безопасности «Авито» Наталья Юматова.
Половина родителей в Воронеже (46%) активно обсуждает с детьми потенциальные риски, характерные для онлайн-общения, и способы их предотвращения, 42% наблюдает за действиями своих детей в сети, 39% – используют инструменты родительского контроля, а 35% ограничивают время, проводимое в интернете. А 12% родителей записывают своих детей на профильные обучающие программы. Наиболее эффективными форматами обучения воронежцы считают видеоролики и мультфильмы – 48%, лекции и беседы – 45%, интерактивные онлайн-игры, тренинги и мастер-классы – по 30%.
Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова рассказала о созданной при поддержке Министерства просвещения РФ «Азбуке Кибербезопасности» (совместно с Движением Первых). Это обучающий материал для детей и многое другое
«Особенно радует, что все больше родителей не просто контролируют активность детей в сети, но и вовлекают их в осознанное использование цифровых платформ, развивая у них полезные навыки и обучая оценивать риски», – отметила Елизавета Белякова.