Доносы, унижения и маты. Читатели рассказали о воспитании детей в школах
Скандал в школе Братска, где одна учительница сначала поставила девочку в угол, а вторая в отместку за жалобу на эти действия — на колени, не только многих шокировал, но и, уверены, заставил вспомнить школьные годы, свои или детей. «Сибирский экспресс» попросил читателей поделиться историями.
Чудовищные подробности пришли из Новосибирска нулевых. Так же, как и в ситуации с братскими школьниками, в первой истории речь идет о «воспитании» детей в начальной школе заслуженным учителем.
«Всю началку на нас орала классная. Из-за ошибок, из-за плохо написанных контрольных, вообще по любому поводу, причём орала дико, мне потом знакомая, которая в это время училась на этаж выше, говорила, что они регулярно слышали её крики», — рассказывает одна из наших подписчиц.
По словам собеседницы, в ее классе считалось нормальной «воспитательной мерой» поставить ребенка в угол и унижать детей:
«Например, проводят на физкультуре эстафету для параллели вторых классов в нашей школе, у всех учителей участвуют те, кто хотят. У нас же всё иначе, у нас классная выясняла, кто хорошо бегает, заставляла участвовать этих детей, даже если они отказывались, а когда одна не самая спортивная девочка изъявила желание поучаствовать, классная издевательским тоном спросила: „а ты что, бегать умеешь что ли?“ — и её не взяли».
Еще сибирячка указывает на поощрение учителем «доносчиков». О том же пишут другие жители Новосибирска:
«Дело было в Новосибирске, в Советском районе. Год я уже доподлинно точно не помню, но вроде бы 2001-2002. Наша классная, ранее работавшая в спецшколе, заставляла весь класс писать друг на друга доносы. Каким-то образом (видимо, дети рассказали) это стало известно родителям, был огромный скандал, но чисто внутри школы, наружу его не дали выпустить».
«В моей школе была учительница географии, которая прежде преподавала в колонии для несовершеннолетних. О каком-то физическом насилии речь не шла, но с пятого класса она поощряла доносы — если ей нужно было на какое-то время выйти во время урока, она назначала „ответственного“ за класс, который должен был потом отчитываться о том, что в это время происходило. Если же что-то реально происходило, а „ответственный“ отказывался „сдавать“ виновных, то он сам становился „виновным“. За проступки она ставила минусы, которые потом суммировала в плохие оценки. Несколько раз это приводило к дракам после школы – либо из-за „доноса“, либо из-за того, что кто-то посчитал одноклассника причиной снижения оценки».
Читательница из Подмосковья поделилась ситуацией из жизни класса ее сына, который остался без классного руководителя:
«Куратор за детьми не следила, почти за год ни одного классного мероприятия, у детей стала хромать дисциплина, стали убегать с внеурочки. В конце года руководство школы после походов родителей выделило классного руководителя (тоже, кстати, с новых территорий). Куратор забрала свои вещи из кабинета класса и вместе с вещами взяла колонку, которая была в составе оборудования класса, дети указали на это, после чего куратор стала кричать на них матом, обзывать родителей, дети стали плакать, вызвали завуча, которая тоже стала орать на детей, которым не было и 10 лет на тот момент».
Подробнее истории можно почитать тут
