Что делать, если дочка не хочет делать прическу? А если дочек две?
Конечно, можно запугать, что пострижете налысо, даже можно перестать на время расчесывать (пусть ходят лохматыми), но глобально проблему этим не решить.
Поделюсь, как я решила этот вопрос, когда дети были еще маленькими.
Первый способ (когда полно времени и нет спешки)
Начинаем игру в парикмахера "по-настоящему", друг другу делаем прически, сравниваем с журнальными моделями. Манекен для таких дел можно прикупить на маркетплейсах. Или тренироваться на куклах.
Парикмахерские инструменты можно использовать игрушечные или настоящие.
Можно разделить залы, как в салоне, на мужской и женский. Так у меня младшая стала исключительно папиным стилистом, а старшая — моим, мне достались в клиенты обе дочки.
Посмотрите, как наш семейный мужской мастер ведет блокнот, куда записывает всё важные моменты работы.
Второй способ (когда собираемся на торжество или в гости)
Записываемся в салон красоты, ведем себя, как девушки (духи, наряды, колье), заранее обговариваем, что нельзя плакать, орать, ведь там мы "леди".
Третий способ (просто и быстро)
Раскрываем нашу волшебную шкатулку с резинками и заколками, начинаем с придыханием выбирать, какая сегодня подходит к платью, какую мы еще не носили...
В запасе всегда много новых украшений для волос.
Последний способ (для повседневных утренних сборов в садик или школу)
Безусловно, все равно каждый раз приходится выслушать, как я "больно" расчесываю, что не умею "нормально" делать прически — а как же — это капризы молодых барышень! При этом считается, что я лучше всех делаю хвостики, никому больше не дает сие таинство))) Как уживается в детях такое противоречие?
5 минут нытья можно потерпеть, приговаривая, что обязательно научусь, если только дома станет потише. Потом советую побежать к зеркалу, оценить, подправить "петухи" (на это случай есть вода в кране или мусс для волос) и показать всем, какие они красивые!!!
Недавно появились в продаже муссы и специальные расчёски для "зализа", как говорит старшая дочь. Младшая дочь научилась прятать "петухи" под многочисленными заколками. У каждой — свой способ совершенствования причёсок в процессе взросления.
Рекомендации по возрасту
Для детей младшего возраста (до 3 лет)
1. Выбор правильного момента: Старайтесь укладывать волосы ребенку, когда он спокоен и расслаблен. Например, после ванны или перед сном.
2. Игровая форма: Сделайте процедуру укладки игрой. Используйте куклы или мягкие игрушки, демонстрируя, как правильно расчесывать волосы.
3. Награда за хорошее поведение: Хвалите ребенка за спокойное поведение во время процедуры и поощряйте небольшими подарками или похвалой.
4. Комфортные инструменты: Выбирайте щетки и расчески с мягкими щетинками, чтобы избежать дискомфорта.
5. Регулярность: Постепенно увеличивайте частоту процедур, начиная с коротких сеансов.
Для дошкольников (3-6 лет)
1. Общение и объяснения: Объясните ребенку важность ухода за волосами, рассказывая о гигиене и красоте.
2. Участие в процессе: Дайте ребенку возможность выбирать аксессуары для волос, цвета резинок и заколок.
3. Совместные занятия: Устраивайте совместные сессии ухода за волосами, показывая пример собственным поведением.
4. Позитивное подкрепление: Регулярно хвалите ребенка за аккуратную прическу и подчеркивайте, насколько хорошо он выглядит.
Советы родителям
- Будьте терпеливы и последовательны.
- Избегайте принуждения и наказаний.
- Следите за настроением ребенка и выбирайте подходящий момент для процедуры.
- Создавайте позитивные ассоциации с уходом за волосами.