При разборе сказки, написанной одним из юных слушателей нашей студии, я заметила, что герои оказались совершенно неразличимы — одинаковыми. Сразу поделилась наблюдениями с автором.
Иногда мы позволяем молодым авторам идти вперед, концентрируясь исключительно на развитии сюжета, но когда дело доходит до следующего этапа, стараемся объяснить важность глубокой проработки характеров и сюжета, и на финальной стадии — необходимость редактирования своего произведения (самое нелюбимое занятие юных творцов, чаще всего игнорированное ими).
И тут выяснилось, что ребенок просто не понимает, что такое характер. "Я не хочу делать своего персонажа плохим!"
Так я и не прошу! И поспешила успокоить: вовсе необязательно делать кого-то отрицательным. Просто хороших и плохих героев не бывает, правдоподобный персонаж сочетает в себе разные черты, как отрицательные, так и положительные.
Взять, к примеру, рассказы Николая Носова — сколько замечательных героев там показано! Вспомним «Приключения Незнайки и его друзей» — каждый персонаж неповторимый, но при этом замечательный и добрый. Подобно этому — Владислав Крапивин создал целую галерею прекрасных, глубоких и человечных героев.
И вот тут пришло понимание, пришла пора поговорить с детьми о характерах и архетипах. Понять, что внешний облик и манера речи тоже важны: сутулая фигура намекнет на застенчивость, строгий взгляд выдаст властность, длинная рука покажет желание держать ситуацию под контролем.
Ещё важнее внутренняя работа героя — детские тревоги, сомнения, радости и мечты помогают лучше понять героя изнутри.
Проработка персонажа важна и в действиях: решителен ли герой в сложной ситуации? Боится ли трудностей? Любит помогать другим или предпочитает оставаться в стороне? Всё это создаёт полную картину характера.
Наконец, пусть ребёнок посмотрит, как ведёт себя герой среди других персонажей: дружелюбие, соперничество, сострадание, равнодушие раскрывают личность с разных сторон.
Одинаковые люди не встречаются — в реальной жизни мы все отличаемся друг от друга характером, мышлением, привычками и реакциями. Поэтому автору важно научиться внимательно следить за внутренним миром своих героев, разбираться в их мотивации и искать подходящие слова, чтобы описать их особенности.
Итак, на очередном занятии предстоит обсудить характер персонажей и архетипы, приведя в качестве примеров известные книги и фильмы, чтобы малыши поняли, как показать разнообразие и богатство человеческой натуры в собственной истории.
Характер персонажа — это набор индивидуальных черт, качеств и свойств, определяющих его поступки, поведение и взаимоотношения с окружающим миром. Характер определяет внутренний мир героя, мотивы его действий и реакции на жизненные обстоятельства. Показать характер в художественном произведении можно разными способами, использующими разнообразные приемы:
✨ Внешние проявления характера:
- Особенности внешности: Физические черты могут многое сказать о персонаже. Например, строгость во взгляде — о жесткости, а длинные руки — о стремлении контролировать ситуацию.
- Манера разговора: Речь отражает личность персонажа. Диалоги, монологи, лексика, акценты и интонации помогают показать внутренний мир героя.
- Реакция на раздражители: То, как персонаж ведет себя в критических ситуациях, говорит о его характере. Смелый человек смело встретит опасность, трус попытается скрыться.
🔍 Внутренние характеристики:
- Мысль и рефлексия: Герои делятся своими переживаниями, сомнениями и мечтами. Самоанализ помогает читателю проникнуть в глубины внутреннего мира персонажа.
- Воспитание и прошлое: Ранние годы, детство, семейные устои и социальный опыт сильно влияют на формирование характера.
- Идеалы и убеждения: Система ценностей, моральные принципы и взгляды определяют мировоззрение персонажа и его поступки.
⚡️ Действия и поступки:
- Решение проблем: Способность действовать, проявлять инициативу, принимать важные решения характеризует лидера или бунтаря, осторожного наблюдателя или человека, склонного подчиняться обстоятельствам.
- Совместимость с другими персонажами: Характер проявляется в отношениях с окружающими людьми. Дружба, ненависть, конкуренция, симпатия или равнодушие раскрывают индивидуальные черты героя.
🎭 Символизм и сравнение:
- Символы и метафоры: Объекты, животные, природные явления могут использоваться для передачи характера. Например, собака символизирует верность, волк — дикость и независимость.
- Контраст и антитеза: Противопоставление персонажей друг другу помогает усилить отдельные черты характера. Герой-отважник оттеняется трусом, альтруист противопоставляется эгоисту.
💬 Техника повествования:
- От третьего лица: Позволяет автору свободно комментировать поведение и мысли персонажей, давать полное представление о внутреннем мире героя.
- От первого лица: Персонажи сами ведут повествование, и читатель познает их характер через прямую речь и ощущения героя.
- Комбинация взглядов: Часто персонажи изображаются через восприятие других героев, что позволяет взглянуть на них под разным углом.
🖋️ Литературные приёмы:
- Экспозиция: Предоставление первоначальных сведений о герое, его прошлом и обстоятельствах жизни.
- Кульминация: Максимально напряженный момент, раскрывающий истинную природу персонажа.
- Катастрофа и развязка: Испытания, которые претерпевает герой, меняют его, раскрывая глубинные свойства характера.
😱 Пример для закрепления:
Например, в романе Льва Толстого «Война и мир» Пьер Безухов сначала предстает неуклюжим, несобранным человеком, сомневающимся в своем жизненном пути. Через испытания войны, личной трагедии и поисков смысла жизни он обретает уверенность, внутреннюю гармонию и мужество. Именно изменение характера позволяет нам проследить эволюцию героя и понять, каким он стал в конце романа.
🧩 Советы начинающим авторам:
- Сделайте своих персонажей многогранными и реалистичными, старайтесь избегать стереотипов и клише.
- Постоянно задавайте себе вопрос: «Почему мой герой поступил именно так?» и ищите убедительные объяснения.
- Наблюдайте за поведением окружающих, изучайте человеческую природу, читайте классические произведения, исследуйте научные труды по психологии.
Показав характер глубоко и интересно, вы сделаете произведение настоящим шедевром, цепляющим и запоминающимся для читателей.
Фестиваль творческого письма «Поэтика» совсем скоро представит программу второй части 💥, в которой ребят ждут яркие и полезные оффлайн встречи — мастер-классы с участием настоящих писателей. 💥
Кроме того, вас ждет интересный спектакль, созданный совместно с артистами инклюзивных коллективов, музыкантами и участниками нашего фестиваля творческого письма «Поэтика».
Оставайтесь с нами, ведь впереди еще много интересного и познавательного!
Фестиваль творческого письма реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Узнать больше о Президентском фонде культурных инициатив можно здесь: