Самодеятельный театр "Красные галстуки"
Самодеятельный театр «Красные галстуки».
Шёл 1960 год. До денежной реформы оставалось несколько месяцев. Мы школьники дружно ходили в нашу школу. Её красивое здание находилось на самом краю Октябрьского района города Новосибирска.
Местечко наше в народе именовалось «Инюшка». Скорее всего, название это шло от названия реки Ини, а не от инюшинских хулиганов.
Жили и учились мы в нашей любимой школе дружно и относились к друг другу по -товарищески. Учили нас хорошие учителя. Педагогический состав подобрался добродушный и жизнерадостный. Со стороны учителей не было склок, интриг и преследований ребят за двойки и плохое поведение.
В школе работали разнообразной направленности кружки. Один из творческих объединений создал учитель иностранного языка Фомин Владимир Фёдорович. Название этого объединения школьный драматический театр. Имени и названия для театра первое время не было.
По совету Владимира Фёдоровича решили подобрать директора. Для этой должности лучше всего подходила школьница Татьяна. Серьёзная и вдумчивая сударыня. Прославилась она после того как разобралась с второгодником мелким безобразником и прогульщиком. После инцидента он перебрался на другую парту и вёл себя значительно, скромно.
Театр заработал. Пьесы ставились не большие, но в духе времени. Реформатор Хрущёв Никита Сергеевич успевал вникнуть во все отрасли народного хозяйства и пардон в культуру и искусство то же. Но как идёт молва в народе в последних пунктах герой Гражданской войны порой и махал шашкой не совсем к месту.
А театр к тому времени получивший название «Красные галстуки» жил и развивался по своим задумкам и пожеланиям товарищей комсомольцев, пионеров и октябрят. Детский разум не вникал в политические игры людей держащих власть в своих руках. Школьные проблемы целиком захватывали ребят. А тут ещё стремление к театральному искусству затягивало юные души.
Первое время артисты театра играли небольшие сатирические зарисовки. Проходили представления в красном уголке. Оборудование сцены было простейшим. Кулисы порталы занавес всё это делали сами ребята. Материя в то время стоила не дорого самая простейшая из хлопчатобумажной ткани. Богатых декораций собственно и не требовалось. Делали из подручных материалов. Публика, посещавшая театр было простая те же школьники преподаватели и родители учеников. Больше всего из декораций театру удавался природный ландшафт и городские улицы.
Для школьных историй достаточно было повесить школьную доску и поставить стол учителя. Начало действия спектакля создавала нужная декорация. Грамотное действие по раскрытию замысла постановки согласно требованиям театра. Во время репетиций художник слушает пьесу и готовит эскизы декораций, не забывая советоваться с режиссёром.
В самодеятельном театре отводится внимание на оформление театрального костюма. Тут требуется особый подход для полноценного образа героя. Тут же образуется понятие звука и шума, которое сопровождает сцены и действие спектакля. Оно также существенно меняет усвоение игры актёров зрителями.
Звук создаёт некую интригу и сказочную атмосферу, происходящую на сцене. Шумовые эффекты падение тела или предмета, а тем более выстрел возникает по ходу пьесы и должен быть уместен и своевременен.
Любой спектакль должен быть ярким светлым и разноцветным подчёркивающим человеческие страсти. Танцы на сцене должны быть исполнены профессионально. А исполнение песни душевное и осмысленное от начала до конца.
Об игре актёров говорить и не обязательно тут и так всё понятно. Человек должен полностью войти в образ своего персонажа, чтобы зрители начинали чувствовать себя в происходящем на сцене и уходить в атмосферу создаваемую артистами.
Необходимо так же уделять вниманию на электрическое освещение сцены. И при помощи света выделять главного героя. Тем самым подсказывать зрителю, безошибочно узнавать его. Но техническая сторона уступала основной деятельности театра. Это понятно игра актёров увлекающих и завораживающих зрителей.
Владимир Фёдорович как режиссёр и главная машина вырабатывающая энергию для театра работал и старался изо всех своих сил. На репетициях он учил ребят и девчат правильно выговаривать слова на русском языке делать ударения. Не забывать о паузах и выделениях в тексте. Он прекрасно понимал, - дети выберут себе профессии в будущем и не обязательно будут артистами. Самое главное в развитии человеческой личности и приобщении к мировой культуре.
Короткие спектакли мы играли без усталости. Сложные постановки с дорогими декорациями нам были не по силам.
Однажды Владимир Фёдорович объявил, - будем готовить небольшой спектакль «Кулак и батрак» по пьесе Александра Огуреева на стихи Изяислава Бузурукинского, точнее небольшие выдержки из пьесы. И затем после просмотра в школе нас приглашают на смотр в кинотеатре «Пионер». Этот кинотеатр в центре города был по посещаемости вторым после кинотеатра «Победа».
Готовились ребята отчаянно, прорабатывали каждую сцену. И вот, наконец, премьера в кинотеатре «Пионер». В фойе кинотеатра была небольшая сцена, и мы там выступали. Среди зрителей были наши родители и одна известная актриса из театра юного зрителя. Она выглядела шикарно в модном пальто и сразу выделялась в общем зале среди зрителей.
Владимир Фёдорович нам не сказал, что среди зрителей будет знаменитая народная артистка Гаршина Анастасия Васильевна. Он прекрасно понимал, что мы можем застесняться и играть невпопад.
Правда, что греха таить наши короткие зарисовки из пьесы прошли без единой оплошности. При этом стоить заметить Анастасия Васильевна хлопала в ладоши и смеялась со всем залом. Мы в конце выступления вышли на сцену во главе с Владимиром Фёдоровичем и зал нам рукоплескал откровенными аплодисментами.
После спектакля Анастасия Васильевна пришла к нам за кулисы вместе с Владимиром Фёдоровичем, и они поздравили нас с удачным дебютом на этой сцене. Анастасия Васильевна горячо отметила игру главных героев постановки, - я мои дорогие пионеры невольно очутилась во времена кулачества и бесправных бедняков. Молодцы !
На другой день в школе было известно о нашем успехе.
Мы все участники нашего театра ходили как триумфаторы.
2025 год.