У славян существовал запрет на прерывание игры детей, как говорили мои наставники, народные мастера-кукольники.
Считалось, что играя в куклы, ребенок формирует свою судьбу.
Это перекликается с теорией Эрика Берна о сценарии жизни, который каждый из нас пишет до семи лет, а потом живет согласно сценарному плану.
И он не всегда прекрасен, с учетом того, что выстроен согласно решениям маленького ребенка на основе примеров взрослых вокруг.
Возможно эти взрослые были несчастны, одиноки, не реализованы в жизни, следуя в свою очередь собственному сценарию.
Что же делать нам взрослым, если тот сценарий, что есть, не устраивает?
Если надоело быть несчастным, неудовлетворенным своей жизнью, чувствовать, что живешь не там и не с теми, не можешь понять, чего хочешь на самом деле?
Анализировать и менять.
Мы живем в пору, когда есть возможность для исследования себя с помощью отлично зарекомендовавших себя методик.
Что касается меня, я люблю и практикую куклотерапию, проективную методику из арт-терапии, где человек исследует себя и помогает себе исцелиться с помощью куклы.
Кукла наглядна, символична и метафорична, и абсолютно точно показывает скрытые от человека причины его проблем, действуя в обход психзащит.
Бывает, человек убеждает себя и заставляет заниматься каким-то делом, а сделанная им кукла выходит с опущенными или коротенькими руками, согбенная и несчастная на вид.
А стоит разобраться с причинами нежелания заниматься этим делом, как кукла расправляется в руках, приосанивается, и глядь, человек повеселел, понял и честно самому себе признался, чего хотел на самом деле.
Приходите творить куклы, и будьте готовы к честности с самими собой.
Кукла покажет то, что, может быть, вы не хотели в себе видеть, но, только увидев и признав что-то, мы получаем возможность это изменить.