Я БОЛЬШЕ ТАК НЕ МОГУ или как спастись от выгорания

Почему многие реабилитологи уходят из профессии? Почему многие чувствуют выгорание? Почему человек, который с энтузиазм начинал заниматься детским массажем и реабилитацией, чувствует скуку в отношении профессии. Почему так происходит?

Вот вспомните, когда вы пришли в профессию, наверняка, испытывали гигантский энтузиазм. Скажите, а как сейчас? Вы испытываете всё ещё тот же энтузиазм или этого энтузиазма стало меньше? Может быть, вы чувствуете, что: не так много денег, как вы ожидали; в тягость вообще ездить по домам. Это мука ещё с собой инвентарь возить, и ещё и родители бывают недовольны нашими услугами. И в целом это всё муторно. Если вы испытываете такое настроение, я вас поздравляю! Вы начали двигаться по этой нисходящей полосе, и всё это может закончиться апатией.

Так вот, представьте себе человека, который пришёл в реабилитацию и он испытывает энтузиазм. Как так выходит, что он начинает испытывать какие-то эмоции, меньшие по тону, начинает чувствовать отторжение профессии, скуку? А дело в том, что он сталкивается с реальностью. И здесь два пути. Когда человек сталкивается с реальностью он либо радуется, либо расстраивается.

Например, представьте себе ребёнка. Вот ребёнок встал и пошёл. Он идёт, и это его первые шаги. И вдруг на пути у него табуретка, и он стукается об неё коленкой или лбом. Ему это всё неприятно, и он, естественно, расстраивается. Вы, возможно, видели таких детей, которые начинают ходить, потом падают и потом несколько месяцев не ходят.

У меня ровно так было с сыном. Он сделал свои первые шаги. Мы такие «Вау!» Пока мы поднимали руки, он их отпустил от дивана и закатился прямо под диван. Он не ударился сильно, но напугался, и после этого ещё месяц даже близко не делал попыток ходить. Он ползал, натёр себе невероятные мозоли на коленях, но не притрагивался к ходьбе. Он говорит – «не-не-не» – это не для меня.

Как только человек сталкивается с реальностью и если он в ней не побеждает, у него возникает расстройство. И теперь представьте: у этого массажиста огромное количество пациентов, он начинает между ними ездить, мотаться и у него возникают какие-то вопросы. Он их не систематизирует. Вот он увидел у ребёнка кривошею, которая немножко скорректировалась, но не до конца. Родителям всё нравится, но курс массажа закончился. Родители сказали, что мы позовём месяца через два и забыли про него. И он про них тоже забыл, но вопрос то остался.

Затем он едет, там какой-то гипертонус. Он говорит – слушай, какой-то интересный гипертонус, тут икроножные мышцы в гипертонусе, что-то неясное. То ли это ДЦП, то ли нет – непонятно. Что-то поделал, поделал, поделал. Что-то вроде получилось, и уехал. Ещё один вопрос остался. И это нерешённые вопросы, нет систематизации.

Где-то какой-то родитель задал вопрос, ещё один нерешённый вопрос. А где-то не получилось вообще создать результата. И он вообще расстроился, и это ещё один нерешённый вопрос.

И эти нерешённые вопросы складываются в такую цепочку нерешённых вопросов в отношении профессии, в цепочку неясных слов. И может быть это не понято ещё со скамьи университетской, или со скамьи в колледже, или с курсов по массажу, или с курсов по реабилитации.

И вот эти непонятые области являются, к сожалению, скрытыми. Если вы чувствуете понижение интереса к профессии и оттуда спуск к апатии. Соответственно, когда вы чувствуете это, вы естественно начинаете искать причины в окружении. Вы думаете, может быть это просто погода сегодня такая. А может быть, это просто дети сегодня такие крикливые. А может быть это всё-таки то, что уже пора менять профессию. Может она мне просто надоела.

Нет, дело не в этом. А в том, что просто накопились области, где есть какое-то незнание. И задача реабилитолога, который хочет находиться в энтузиазме, находить эти области. Вот именно для этих вещей на самом деле у нас и существует ассоциация. Ассоциация детских реабилитологов, где мы проводим еженедельно разборы. На этих разборах студент задаётся вопросом, что вы там сказали вот про эту область? Я воспринимал её иначе. И он начинает в ней копаться, разбираться, и от выгорания не остаётся и следа. Потом говорит, я теперь пойду всех пациентов реабилитировать. Сейчас я там буду вообще… и возникает энтузиазм.

ПОПАСТЬ В АССОЦИАЦИЮ

Соответственно, где энтузиазм – там клиенты, высокие цены, классные эмоции, классные отзывы. Где энтузиазм – там хорошо ведущие себя дети на процедурах. Где апатия – там нежелание работать, там пациенты, которые вам не доверяют, там дети, которые плачут.

И путь от апатии к энтузиазму лежит и всегда лежал в образовании. Это вообще единственный путь – понимание. Вы начинаете понимать эти области незнания и поднимаетесь к энтузиазму. Или стабилизируетесь и идёте, может быть, даже выше энтузиазма и вообще находитесь на уровне эстетики, и ваша профессия становится просто искусством.