«О лидере можно судить по количеству лидеров, выращенных им до своего уровня».
Проводя тренинговую программу по теме «Лидерство» я услышал от участника фразу: «мы сюда приходим работать, есть задача – есть исполнение».
Это один из стилей руководства, скажете вы, и не самый плохой. Ведь в таком случае наученный опытом сотрудник не ставит под сомнение «задачи» руководителя. Сотрудник удобен и прогнозируем. Но чего не приходится ждать от сотрудника при таком подходе, так это инициативы. Действительно, зачем?
Как часто говорят сами сотрудники в таких случаях «Всё равно руководитель не даст возможности проявиться, так зачем напрягаться?».
Многие из нас занимают руководящие должности в соответствии с ними являются лидерами. Однако лидерство – это не должность и уж точно не приказы. Это образ жизни.
Джон Максвелл, известный специалист в области лидерства, описывает 5 уровней лидерства.
В этой статье вы узнаете о каждом из этих уровней, сможете диагностировать на каком из уровней находитесь вы и узнаете, что нужно делать, чтобы перейти на следующий уровень лидерства.
ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. ПОЛОЖЕНИЕ.
Лидер первого уровня – формальный начальник, то есть он имеет соответствующую должность.
Отношения в коллективе, как правило, также формальные. Сотрудники работают по регламенту и не стремятся к проявлению инициативы.
Взаимоотношения сводятся к формуле «приказ – исполнение». Понятие «команда» с таким лидером отсутствует.
Формальный статус и давление используются как единственный рычаг управления.
Что нужно сделать, чтобы перейти на следующий уровень?
· Начать общаться со своими коллегами не только на рабочие темы.
· Научиться признавать, что вы что-то можете не знать.
· Думать о себе не как о начальнике, а как о лидере – как о лице, идущем впереди коллектива, способном вдохновлять коллектив, умеющем решать проблемы.
· Поблагодарить всех, кто помог вам стать лидером.
ВТОРОЙ УРОВЕНЬ. ОТНОШЕНИЕ.
«Можно любить людей и не быть лидером. Но невозможно быть лидером и не любить людей»
Лидеру второго уровня свойственно стремление создавать рабочую атмосферу не только для себя, но и для всего коллектива.
В его фокусе внимания находятся люди, поэтому у него имеются многочисленные знакомые и различные каналы общения.
Он понимает ценности каждого человека, доверяет людям и способен менять атмосферу.
Каждый сотрудник для него – не бездушный робот, а личность. С сотрудниками он строит долгосрочные связи. Обстановка позитивная и доверительная, работа эффективная.
Что нужно сделать, чтобы перейти на следующий уровень?
· Научиться получать удовольствие от работы.
· Находить время для общения с коллективом.
· Научиться вдохновлять остальных сотрудников.
· Хвалить членов команды минимум раз в неделю.
· Регулярно использовать способы мотивирующей похвалы для поддержания позитивной культуры в коллективе.
ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ. ПРОДУКТИВНОСТЬ.
Лидер третьего уровня всегда участвует в процессе, а не ждёт, пока подчинённые выполнят задачу. Он сам инициатор изменений. Решает сложные задачи и ведёт за собой в самых запутанных ситуациях. Меняет рабочий процесс.
Сотрудники для такого лидера – команда.
Он продуктивен сам и личным примером стимулирует быть продуктивными сотрудников.
Способен создать атмосферу, в которой будет эффективная деятельность.
Лидеры третьего уровня решают проблему, а не делегируют их решение.
Что нужно сделать, чтобы перейти на следующий уровень?
· Научиться понимать, в чём силён каждый конкретный сотрудник.
· Создавать ситуации успеха.
· Анализировать работу команды, хвалить, строить планы.
· Помнить о втором уровне: продуктивность важна, но люди важнее.
ЧЕТВЁРТЫЙ УРОВЕНЬ: РАЗВИТИЕ.
Такой лидер сфокусирован на росте и развитии людей, он не стремится быть единственным лидером в компании/подразделении. Старается сделать организацию преуспевающей в долгосрочной перспективе, помогая другим становиться лидерами.
Не страдает перфекционизмом. Для такого лидера процесс важнее результата, т.к. только лидер может вырастить лидера.
Сотрудники становятся последователями, следуют за лидером, т.к. он сумел изменить их жизнь. Инвестирует время и деньги в развитие людей и воспитание лидеров внутри коллектива.
ПЯТЫЙ УРОВЕНЬ. ВЕРШИНА ЛИДЕРСТВА.
«Люди будут прислушиваться к лидеру в том случае, если лидер будет слушать людей»
Для этого уровня недостаточно быть целеустремлённым, трудолюбивым и умелым.
Именно лидеры этого уровня создают организации пятого уровня, для которых характерно выращивание лидеров.
Влияние на людей оказывает и репутация, и имидж лидера.
Лидеры пятого уровня выходят за пределы своей должности, компании, отрасли.
Их цель – вырастить новых лидеров, которые будут вдохновлять и вести за собой людей.
Лидерство 5 уровня – не работа, а дело всей жизни.
Лидер - реальный и уважаемый человек, за которым идут люди. За ним следуют, т.к. видят в нём личность, способную изменить мир.
Его сотрудники – лидеры.
Постепенный переход с первого на пятый уровень лидерства – это идеальный вариант, но в реальной жизни случаются не только взлёты, но и падения. В то же время лидерские навыки можно и нужно развивать: повышать эмоциональный интеллект, поощрять рост и развитие команды, развивать самосознание и понимание своих слабых и сильных сторон, ставить ясные цели и вдохновлять на их достижение.
Тренеры АНО «Среда возможностей» проводят тренинговые программы, которые помогают формировать эффективные лидерские установки, а также необходимые умения и навыки. Тренинг – это безопасная среда, где можно ошибаться и чего-то не знать, вместе с другими участниками находить эффективные решения кейсов и обмениваться идеями. Таким образом, вы будете более подготовленными, берясь за реальные рабочие задачи.
Лидерство требует постоянного личностного развития, как и команды, без которой это невозможно реализовать.
И помните, дорогу осилит идущий!