Найти в Дзене
Развиваем ребёнка🌱

⚪️Поступил вопрос, который мы сегодня обсудим — как научить ребёнка правильно держать ручку

⚪️Поступил вопрос, который мы сегодня обсудим — как научить ребёнка правильно держать ручку? ⚪️Сразу хочу сделать акцент, что есть несколько сторон вопроса. Иногда дети и правда не умеют это делать, а иногда умеют, но не хотят и это уже вопрос мотивации. ✔️Если ребёнок уже знает как держать ручку правильно, но не делает этого, здесь остаётся только мотивировать. Потому что ребёнку это не кажется важным и доказать обратное логически - невозможно. Ведь вы и сами, наверняка, не всегда понимаете почему и зачем мы держим ручку именно так. ⚪️С моими учениками работают, как обычно, либо кнут, либо пряник. ➡️Если ученик держит весь урок ручку правильно - получает приз. ➡️Либо, если ребёнок держит и хватает ручку неправильно - он лишается экранного времени от родителей. Или чего-то другого. Тут уж с кем что работает. 💜А теперь про тех, кто не умеет держать ручку правильно. Как только вы покажете ребёнку правильный захват и потренируетесь - всегда следите, чтобы ребёнок держал правильно ручк

⚪️Поступил вопрос, который мы сегодня обсудим — как научить ребёнка правильно держать ручку?

⚪️Сразу хочу сделать акцент, что есть несколько сторон вопроса. Иногда дети и правда не умеют это делать, а иногда умеют, но не хотят и это уже вопрос мотивации.

✔️Если ребёнок уже знает как держать ручку правильно, но не делает этого, здесь остаётся только мотивировать.

Потому что ребёнку это не кажется важным и доказать обратное логически - невозможно. Ведь вы и сами, наверняка, не всегда понимаете почему и зачем мы держим ручку именно так.

⚪️С моими учениками работают, как обычно, либо кнут, либо пряник.

➡️Если ученик держит весь урок ручку правильно - получает приз.

➡️Либо, если ребёнок держит и хватает ручку неправильно - он лишается экранного времени от родителей. Или чего-то другого.

Тут уж с кем что работает.

💜А теперь про тех, кто не умеет держать ручку правильно.

Как только вы покажете ребёнку правильный захват и потренируетесь - всегда следите, чтобы ребёнок держал правильно ручки, карандаши и так далее.

Старайтесь специально прописывать фигуры и рисовать.

⚪️Объясните правильный захват.

Правильное держание карандаша предполагает использование трёх пальцев:

Большой палец — поддерживает карандаш сверху.

Указательный палец — располагается чуть ниже, указывая направление.

Средний палец — поддерживает карандаш снизу.

Важно, чтобы безымянный и мизинец оставались расслабленными и не мешали захвату.

Для этого положите сквиш

или бумажку под безымянный и мизинец.

⚪️Научите правильно захватывать ручку при необходимости.

⚪️В комментариях прикрепляю видео, которое называется «гусик». Ученики очень любят «гусика».

⚪️Выбор подходящего инструмента.

Начните с толстых или треугольных карандашей, которые легче удерживать. Либо используйте ручки с ямочками. И всегда следите за тем как ребёнок держит ручку. Можно купить специальные насадки на ручки.

⚪️Точка на пальце

Если ребёнок все равно не понимает, как правильно держать ручку нарисуйте точку на пальце там, где должен лежать предмет. Такую же пометку сделайте на карандаше или ручке. Объясните ребенку, что для правильного письма нужно, чтобы эти две точки соприкасались.

🩷Остались вопросы? Задавайте!