Активно обсуждаемая тема: запрет прежним элитам (культурным, гуманитарным) - нине иноагентам заниматься просветительской, образовательной деятельностью в России. Президент Владимир Путин 21 апреля подписал соответствующий закон. Иноагенты также не смогут владеть госкорпорациями – их отрывают от обучения россиян своим иноагентским «премудростям». Закон предусматривает прекращение лицензий на такую деятельность в случае включения в реестр иноагентов (это в отношении совершеннолетних и несовершеннолетних россиян). Отныне недоступна поддержка таких образовательных курсов на всех уровнях власти, включая муниципальный. Действительно, эти люди последнее время еще и здесь зарабатывали (а, возможно, до сих пор зарабатывают), внедряя в умы россиян мысли, которые были проплачены из-за рубежа.
Сергей Михеев: Что касается госслужбы, муниципальных органов и пр. – здесь даже говорить нечего. Однозначно никаких людей, которые актуально связаны с зарубежьем, быть там не может.
Что касается преподавательской деятельности: в гуманитарной сфере – однозначно запретить! Потому что вся грантовая поддержка, связи, конференц-туризм всегда наполнялся и наполняется идеологической подоплекой. Если человек находится на оплате, от него хотят, чтобы он транслировал своим ученикам и студентам соответствующие мысли. Именно с этим связана проблема нехватки любви к родине у наших выпускников гуманитарных ВУЗов за последние 30 лет. Там десятилетиями преподавали в рамках иностранных грантов, по иностранным учебникам. Даже если этого не было, то все равно преподавали люди, которые внутренне были убеждены, что Россия – никчемная страна, и внешне поддерживались деньгами из разных программ.
Что касается технических сфер: здесь пусть разбираются специалисты. Я к тому, что могут быть случаи, когда преподаватель физики или химии участвует в какой-то международной программе. Там вопрос в том, признан он иноагентом или нет. Насколько я знаю, такие вещи под иноагентов не подпадают.
А касательно гуманитарного знания – здесь поддерживаю однозначно и полностью. Формирование мозгов – это крайне важно! Мы имеем десятки и сотни тысяч выпускников, которые еще в своей жизни ничего не знают, ничего хорошего не сделали, ничего не умеют, но родину уже не любят! Их научили, что здесь всё не так, всё плохо, а там всё хорошо, хотя они там пока ни разу не были!