В первой серии сериала "Переходный возраст" мы как зрители испытываем шок, видя, как полиция выбивает дверь в дом. Полиция прибыла арестовать тринадцатилетнего подростка, который от ужаса обмочился, растерян и по-детски обращается за помощью к отцу, повторяя "Я ничего не сделал..." У нас есть убеждение, что это какая-то ошибка. Мы сочувствуем семье и, особенно, мальчику. Мы ждём, что всё прояснится, и бедный мальчик Джейми будет в объятиях отца, который будет утешать своего несовершеннолетнего сына. Всё встанет на свои места, ведь полиция тоже ошибается...
Но к концу первой серии мы узнаём, что этот тринадцатилетний мальчик убил свою одноклассницу. Этому есть неопровержимые доказательства - видеосъёмка. И тогда у нас, зрителей, встаёт важный вопрос: "Почему?!" Нам важно знать причину! Важно разгадать, как совмещается в этом тринадцатилетнем мальчишке слабость и страх с жестокостью убийцы?
Во второй серии мы знакомимся со школой, в которой учился Джейми. Да, не очень приятное место. Но как оно может быть приятным, если здесь такая концентрация подростков. Они стремятся заявить о себе, чтобы почувствовать взрослость. Подростковый возраст - это возраст отделения от родительских фигур, а школа - это пространство, где родительские фигуры можно проецировать на учителей и практиковать сепарацию, в том числе через неповиновение и грубость. Сепарация без злости она родителей проблематична.
В школе мы видим, что у подростков есть отдельный мир, куда взрослых не пускают. В этот мир входит и интернет-пространство, где есть свой подростковый язык, непонятный для взрослых. И это тоже нормально. Подросткам важно научиться общаться с друг с другом, так как им придётся жить вместе, потому что они - одно поколение.
Да, нам показали не лучшую школу, но это не то место, где формируют убийц. Вторая серия нас не убеждает, что школа и вообще внешнее окружение Джейми не является причиной его преступления. Может он просто психически ненормальный?
Третья серия нам показывает, что Джимми вменяем. Да, он демонстрирует некоторые психологические отклонения, но это не психическое заболевание. Он осознавал и понимал, что делает, и он не психопат, так как в четвёртой серии он всё-таки принимает решение признаться в убийстве. У нас остаётся только одна причина - семья.
В четвёртой серии мы видим, что семья Миллер - это вполне нормальная семья. И мы остаёмся с мыслью, что нет причин, так просто случилось. И тогда возникает страшная мысль о том, что родители ничего не могут. А воспитание - это процесс, где все случайно! Но это не так! В фильме показано нетипичная ситуация. Очень проблематично, что так бывает. Убийство человека - это преодоление главного табу в человеческом обществе. Джейми убил не случайно, он взял нож и был готов к убийству. Должно много чего совпасть: среда, где отсутствует человеческие ценности, семья, где происходит что-то ужасное, врождённые особенности психики... Нас не зря при просмотре сериала не отпускает мысль: "А вдруг это не он?!"
Возможно убийство в сериале - это необходимое условие, чтобы привлечь внимание к проблемам современных подростков. И создателям сериала это удалось. Думаю, не было бы такой популярности, если бы главный герой просто подрался, ударил или даже нечаянно убил. А если бы в сериале показали криминальную среду, ужасную семью и психически ненормального подростка, то проблемы бы не было. Зритель бы сказал: "Меня это не касается".
Сериал ставит на самом деле важные проблемы, которые касаются всех родителей и общества в целом вне зависимости от страны и особенностей семей.
Отношения отцов и сыновей: как проявить отцовскую силу?
Первая проблема - это отношения отцов и детей, в частности отцов и мальчиков. Отец Джейми дал клятву не бить своих детей, так как его отец применял насилие к нему и считал это нормой. И он это смог осуществить, что характеризует общую тенденцию в современном обществе. И это очень позитивная тенденция! Но отец Джейми не получил в детстве от отца способа, как справляться с агрессией. Он умеет проявлять позитивные эмоции, но не владеет способами справляться со злостью, гневом, яростью. Он зажат между своей агрессией и запретом её проявлять. Агрессию он отрицает и идёт рушить сарай! А потом испытывает чувство вины. Не умея справляться со своей агрессивностью, он не может передать этот способ своему сыну. Отец не имея возможности справляться с агрессивностью начинает её отрицать как что-то плохое и теряет часть своей силы. Агрессия ведь - это не только про злость, но и про отстаивание своего права, умение добываться своей цели, про настойчивость и мужественность. Без умения быть в отношениях со своей агрессивностью, отец начинает превращаться в мать. Мать защищает, а отец определяет запреты, намечает границы дозволенного, требует выполнения норм и правил. Этого отец Джейми не даёт.
Когда полиция врывается в дом, Джейми ищет защиту у отца, осознавая совершенное преступление. Возможно он должен бояться гнева отца, так как он преступил закон, а, значит, предал отцовский закон. Отец в полицейском участке у Джейми спрашивает, о том совершил ли он преступление. Джейми нагло врёт ему. Значит, отцу можно говорить неправду и, значит, был уже такой опыт. Это очень важно. Современные подростки обманывают родители, уверенные что они примут их обман и не будут сомневаться в правоте из любви к ним.
Джейми говорит психологу, что отец отворачивался от него, потому что ему было стыдно за него. На самом деле отец отворачивался, потому что он не мог справляться со своими эмоциями. Он переживал за Джимми, испытывал сочувствие и жалость. Он видел в нём себя в детстве, лишённого поддержки. Отцу, который проявляет эмпатию к детям, важно уметь справляться со своими негативными эмоциями и чувствами и уметь контейнировать детские чувства. Отец просто не умел проявлять своё понимание и поддержку сына, оно внутреннее ему сопереживал. Джейми рассматривал это как отвержение, а отвержение со стороны отца считывается мальчиком, что он недостаточно мужественный.
Отказ от проявления агрессии как физических наказаний не предполагает отказа от агрессивности как энергии, которая позволяет расставлять ориентиры для сына. Это сила, которую можно рассматривать как ресурс для установления норм и правил социального устройства. Запреты, нормы и правила с одной стороны фрустрируют подростка, но с другой стороны дают ему чувство защищенности и опоры. Если этого нет, то мальчик может относиться к себе как недостойному представителю своего пола. Он будет искать эту опору вне семьи. Джейми нашел ее в интернет-пространстве. Отсюда вторая проблема в отношении современных подростков.
Подростки, родители и Интернет: кто главный воспитатель?
Вторая проблема, которую ставит сериал - это интернет-пространство становится мощной силой, которая воздействует на подростков. Всегда главное воспитательное воздействие на подростков оказывало ближайшее окружение - реальные люди, которые были рядом. Это воздействие можно было увидеть. На это можно было реально воздействовать, что-то менять, в какой-то степени управлять. Это - компания во дворе, одноклассники, соседи, родственники... Это были конкретные живые люди, которые и составляли ту среду, в которой жил подросток. Да, были кумиры, о которых родители знали через звучание музыки из магнитофона, плакаты на стене, причёску, одежду... Конечно, был тайный мир подростков, но о нём можно было тоже судить по ссадинам и синякам, телефонным разговорам, сплетням, рассказам дворовых бабушек... Сегодня в процессе воспитания вмешалась автономная сила - виртуальный мир интернета. Его невозможно контролировать, им невозможно управлять. Ребенок сидит с телефоном или за компьютером в безопасном месте, но не получает ли он в этот момент душевные ссадины и синяки?! Интернет, с одной стороны даёт возможность найти подростку тех, кто его понимает ("свою стаю") и не чувствовать свое одиночество, а с другой - создает опасность быть оскорбленным, отвергнутым и униженным. Что и испытали на себе как Кэти, так и Джейми. В виртуальном пространстве можно найти ответы на многие свои вопросы и даже обрести смыслы, но быть втянутым в деструктивные сообщества и движения. Подростки открыты всему взрослому миру благодаря интернет-пространству. Их психика не всегда может переработать, адекватно и критически осознать все, что они могут здесь увидеть прочитать, услышать. Как это случилось с Джейми.
Интернет-пространство становится тем местом, где можно спрятаться от своих проблем и убежать от своих негативных переживаний или проявить их через посты и комментарии. В подростковом возрасте приходится переживать негативные чувства как к себе так и к миру. Чтобы повзрослеть, необходимо научиться с ними справляться, принимать, что ты неидеальный и мир - не райское место для удовлетворения всех твоих желаний. Джейми испытывает свои неполноценность как мужчина и это вполне нормально для его возраста. Выход здесь в понимании себя и принятии себя. Он не силён в спорте, но умен, любит рисовать и ещё много чего... В 13 лет только начинается процесс самопознания. Но Джейми пытается избавиться от внутренних терзаний через поиск внешних причин. Все просто: 80% женщин выбирают 20% мужчин, и он не входит в эти 20 процентов. Проблема в том, что полученная им информация не заставляет его познавать себя и принимать себя, а дает возможность не переживать свои негативные эмоции, а реализовывать их в реальных действиях. В результате в его психике не формируется того места, где негативные переживания он может как-то переработать.
Реальные живые взрослые перестают быть ценными и значимыми для подростка. Современное общество - это общество, где размываются четкие представления. Разность мнений, представлений, норм создаёт возможность найти для себя более приемлемое, нужное. Но часто интернет-пространство дает возможность найти то, что оправдывает человека, позволяет снизить его фрустрацию здесь и сейчас, уйти от своих переживаний. И здесь можно зафиксировать третью проблему - проблему негативных переживаний.
Подросток и его переживания: куда деть негатив?
Современный мир - это мир демонстрации позитива. Мы приветствуем все позитивные эмоции чувства, а негативным не даём место и возможность быть с нами. Джейми в общении с психологом Брайони неоднократно говорит ей о том, что она должна как-то нейтрализовать его встречу с негативными переживаниями ( "Вы разве не должны....?", "Вы должным меня утешить...") Но она этого не делает, и мы видим, как эти негативные переживания овладевают им. Джейми привык, что его грусть, злость, отчаяние взрослыми оборачивается во что-то позитивное, но от этого они не исчезают. Психолог Брайони героически встречается с ними и, главное, выдерживает их. Она не отворачивается от них, не обесценивает их и не взрывается эмоционально как отец Джейми. Несмотря на агрессивность Джейми, Брайони не отступает, а держит его агрессивный удар и садится к нему все ближе и ближе.
Можно, конечно, обвинять психолога в отсутствии эмпатии к подростку, но она обязана быть объективной. Но есть огромная ценность такого разговора - возможно впервые по-настоящему кто-то заинтересовался внутренним миром Джейми. Реальным его внутренним миром! И этот сложный и конфликтный внутренний мир психолог смогла выдержать. В конце третьей серии Джимми спрашивает о том, нравится ли он ей. И она упорно молчит... Да, молчит, потому что, если она ответит, то эта субъективность может рассматриваться судом как причина отклонить её выводы. Но есть ещё одна причина - она честна с ним. Она проявила к нему интерес жёстко, но честно и не собирается этот интерес затмить словом "нравишься", сказанным из жалости. Она плачет в конце серии, потому что сочувствует ему, но понимает, что ему нужна отцовская фигура, он должен повзрослеть.
Возможно, подростки в глубине души ждут от нас, взрослых, интереса и искренности, а не наших якобы эмпатичных: "всё будет хорошо", "не переживай", " тебя любят"... Возможно они ждут нашего желания посмотреть в их душевные переживания и не отвернуться от них. Не так важно, что было на самом деле в их жизни, важно, как они это чувствуют, каков их субъективный опыт. Психолог заставил Дженни увидеть себя реального, признать наличие его настоящего внутреннего мира. Возможно эти встречи повлияли на его решение признаться в убийстве и тем самым остаться человеком.
Другие мои статьи о воспитании и кино: