Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мэри Поппинс

Вы точно уверены, что умеете правильно читать: правила от советского ученого

Мы редко задумываемся о том, как именно читаем. Для большинства это такой же естественный процесс, как дыхание. Но советский философ Сергей Поварнин, автор знаменитой книги «Как читать книги», утверждал: большинство из нас читают неправильно. И это не просто мешает получать удовольствие от чтения - может нанести реальный вред. Представьте: вы прочитали десяток книг по психологии, но когда нужно дать совет другу – в голове каша из обрывков фраз. Или другой пример: человек цитирует умные книги, но его собственные мысли остаются поверхностными. Это и есть последствия неправильного чтения. Поварнин выделял два главных «побочных эффекта»: Чтение – это не пассивное поглощение текста, а активный процесс. Хороший читатель умеет: Только так можно не только физически прочесть текст в книге, но и вникнуть в него, понять смысл, подтекст. Представьте, что вы читаете: Очевидно, что подход должен быть разным! Но большинство из нас читает все книги одинаково. Поварнин разделил способы чтения на нескол
Оглавление

Мы редко задумываемся о том, как именно читаем. Для большинства это такой же естественный процесс, как дыхание. Но советский философ Сергей Поварнин, автор знаменитой книги «Как читать книги», утверждал: большинство из нас читают неправильно. И это не просто мешает получать удовольствие от чтения - может нанести реальный вред.

Чем опасно плохое чтение?

Представьте: вы прочитали десяток книг по психологии, но когда нужно дать совет другу – в голове каша из обрывков фраз. Или другой пример: человек цитирует умные книги, но его собственные мысли остаются поверхностными. Это и есть последствия неправильного чтения.

Поварнин выделял два главных «побочных эффекта»:

  • Фразёрство – когда человек говорит красивые слова, но не понимает их глубины
  • «Каша в голове» – беспорядочное нагромождение несвязанных фактов

Искусство читать правильно

Чтение – это не пассивное поглощение текста, а активный процесс. Хороший читатель умеет:

  • Настраивать скорость и глубину чтения под конкретную книгу
  • Выбирать подходящий способ восприятия информации
  • Извлекать из текста именно то, что нужно

Только так можно не только физически прочесть текст в книге, но и вникнуть в него, понять смысл, подтекст.

Представьте, что вы читаете:

  • Детектив в метро
  • Научную статью по работе
  • Философский трактат для саморазвития

Очевидно, что подход должен быть разным! Но большинство из нас читает все книги одинаково.

Способы чтения

Поварнин разделил способы чтения на несколько групп – по принципам, которые лежат в основе.

В первой группе скорость чтения и внимательность к деталям:

  1. Беглое чтение: просмотреть по диагонали и «схватить» только самое важное
  2. Медленное неполное чтение: все важное читают полностью, а неважное пропускают, как все мы делали с описанием природы в романе «Война и мир»
  3. Полное чтение: читают все подряд, внимательно и без пропусков, но материал никак не перерабатывают
  4. Полное чтение с проработкой: прочитать надо все до последней буковки, а еще, возможно, сделать пометки на полях для себя, что-то подчеркнуть, обдумать

Вторая группа отвечает за обработку информации:

  1. Пассивное чтение: просто прочитать текст – не спорить с автором, не оценивать – принять к сведению
  2. Активное чтение: делать выводы, оценивать слова автора. Все мы так читаем, например, спорные статьи или посты в соцсетях

В третью группу попали навыки осознания текста, его влияние на человека:

  1. Поверхностное чтение: читать, чтобы просто понять смысл и пойти дальше
  2. Углубленное чтение: книга встраивается в культурный код человека, влияет на его жизнь, на его мысли и решения.

Как вы видите, способов чтения – море. И невозможно одинаково успешно читать «Войну и мир» и посты в Дзене, используя только один из них: либо ничего не поймете, либо слишком сильно перегрузите мозг.

«Отчетливое чтение – обязательное условие хорошего чтения», – писал Поварнин. Это значит, что после прочтения вы должны ясно понимать: о чем была книга, какие главные идеи в ней содержались и как вы можете их применить.

Изображение сгенерировано нейросетью Kandinsky 3.1