Бакуда өткөн эл аралык конференцияда Түрк академиясы тарабынан жүргүзүлгөн "Түрк Барометри 2024" изилдөөсүнүн жыйынтыгы талкууланды. Изилдөө түрк мамлекеттеринин илим жана билим берүү тармагындагы кызматташтыгын баалоого багытталган. Респонденттер академиялык мобилдүүлүк программасы "Орхун" тууралуу аз маалыматы бар экенин көрсөтүштү, бирок биргелешкен билим берүү программаларын түзүү жана илимий долбоорлорду ишке ашыруу үчүн чоң потенциал бар экенин белгилешти.
📊 Тюрк Академиясы тарабынан өткөрүлгөн “Түрк Барометри 2024” изилдөөсүнүн жыйынтыктары Бакуда өткөн эл аралык конференцияда сунушталды. Изилдөө түрк мамлекеттеринин билим берүү жана илим тармагындагы кызматташуусун баалоого багытталган.
📚 Изилдөө көрсөткөндөй, “Орхун” академиялык мобилдүүлүк программасы тууралуу академиялык коомчулуктун маалымдуулугу төмөн бойдон калууда. Респонденттердин 51,44% бул программа тууралуу укпаганын билдиришкен.
🔬 Түрк өлкөлөрүнүн академиялык коомчулугу биргелешкен илимий-агартуу мейкиндигин өнүктүрүүдө чоң потенциалды көрүшөт. Билим берүү программаларын түзүү, окутуучулар жана студенттер алмашуусу, биргелешкен илимий долбоорлорду ишке ашыруу сунушталды.
🗺️ Ар бир өлкө өзүнүн артыкчылыктуу багыттарын белгиледи: Азербайжан педагогика жана медицина, түрк тилдери жана маданияты боюнча иштешүүнү сунуштаса, Казакстан туризм билим берүү, Кыргызстан тарыхый-мәдени изилдөөлөрдү жүргүзүүнү сунуштады.
🎓 Дипломдорду жана илимий наамдарды өз ара таануу процедураларын жөнөкөйлөтүү зарылдыгы өзгөчө белгиленди. Бул кадам илим жана билим берүү тармагындагы интеграцияны тереңдетүүгө жардам берет.
🤝 Конференция түрк өлкөлөрүнүн илимий жана эксперттик коомчулугунун кеңири чөйрөсүн чогултту, анын ичинде парламент депутаттары, профессорлор, илим докторлору жана билим берүү мекемелеринин жетекчилери катышты.
📈 “Түрк Барометри 2024” изилдөөсү түрк мамлекеттеринин илим жана билим берүү тармагындагы интеграциялык процесстердин учурдагы абалын объективдүү баалоого мүмкүндүк берген маанилүү аналитикалык курал болуп саналат.