Найти в Дзене

21 апреля 1828 родился Ипполит Адольф Тэн — французский философ-позитивист, теоретик искусства и литературы, историк, психолог, публицист

21 апреля 1828 родился Ипполит Адольф Тэн — французский философ-позитивист, теоретик искусства и литературы, историк, психолог, публицист. Стремясь найти формулу, охватывающую в единое целое хаос индивидуальных и неповторимых явлений культуры, выдвинул идею о зависимости изменений в искусстве от изменения общественных потребностей, быта, нравов и представлений. Рассматривал искусство как органическую составную часть общественного целого и выделил социальные факторы, определяющие своеобразие искусства в тот или иной исторический период, в рамках той или иной национальной традиции. Основу научного подхода Тэна к искусству, истории, явлениям литературы составляет приверженность к фактам. Он является одним из представителей позитивистской теории. Формулирует исходный пункт понимания произведений искусства, который заключается в том, что художественное произведение не является особняком стоящим явлением: чтобы понять какое-нибудь художественное произведение, художника или школу художник

21 апреля 1828 родился Ипполит Адольф Тэн — французский философ-позитивист, теоретик искусства и литературы, историк, психолог, публицист.

Стремясь найти формулу, охватывающую в единое целое хаос индивидуальных и неповторимых явлений культуры, выдвинул идею о зависимости изменений в искусстве от изменения общественных потребностей, быта, нравов и представлений.

Рассматривал искусство как органическую составную часть общественного целого и выделил социальные факторы, определяющие своеобразие искусства в тот или иной исторический период, в рамках той или иной национальной традиции.

Основу научного подхода Тэна к искусству, истории, явлениям литературы составляет приверженность к фактам. Он является одним из представителей позитивистской теории.

Формулирует исходный пункт понимания произведений искусства, который заключается в том, что художественное произведение не является особняком стоящим явлением: чтобы понять какое-нибудь художественное произведение, художника или школу художников, необходимо ясно представлять себе общее состояние умственного и нравственного развития того времени, к которому они принадлежат.

В ряде лекций, обозначенных названием «Об идеале в искусстве», развивает идею существенных характеров и выстраивает иерархию художественных произведений, согласно большей или меньшей их ценности. Место, занимаемое тем или иным творением, будет тем выше, чем характер, выражаемый им, глубже и долговечнее, важнее и благотворнее. Великие художественные произведения переступают грани времени и пространства, они переживают и век, и народ, создавшие их.

#гештальтлайф/geshtaltlife