Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

📲 Как гаджет сделать другом? – Об этом я написала статью «Система использования гаджетов детьми: просвещение родителей

📲 Как гаджет сделать другом? – Об этом я написала статью «Система использования гаджетов детьми: просвещение родителей» ✍🏻 Главная ценность моей статьи – это памятка для родителей «ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОННОЙ ГИГИЕНЫ нашего времени». Она намечает канву пути для создания системы взаимодействия ребёнка и взрослого с гаджетами. Представьте, что вы читаете русскую сказку, в которой далеко находящемуся от людей человеку необходимо донести сообщение. Как это возможно сделать? Всё очень просто – волшебник даром раздает каждому зеркальце, в нём каждое утро можно слушать бесплатно музыку и, посмотрев в него, узнать, что происходит в мире… Вот таким «зеркальцем» и стали в настоящей реальности для нас гаджеты. Задумаемся над этим! И главное – задумаемся, добрый это волшебник или злой. 📚Вот такими размышлениями начинается моя статья. Она вышла в журнале «Управление ДОУ» в 2-м и 3-м номерах (пришлось дать в двух частях, так как объем материала получился больше, чем на одну статью). В статье я доступ

📲 Как гаджет сделать другом? – Об этом я написала статью «Система использования гаджетов детьми: просвещение родителей»

✍🏻 Главная ценность моей статьи – это памятка для родителей «ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОННОЙ ГИГИЕНЫ нашего времени». Она намечает канву пути для создания системы взаимодействия ребёнка и взрослого с гаджетами.

Представьте, что вы читаете русскую сказку, в которой далеко находящемуся от людей человеку необходимо донести сообщение. Как это возможно сделать? Всё очень просто – волшебник даром раздает каждому зеркальце, в нём каждое утро можно слушать бесплатно музыку и, посмотрев в него, узнать, что происходит в мире… Вот таким «зеркальцем» и стали в настоящей реальности для нас гаджеты. Задумаемся над этим! И главное – задумаемся, добрый это волшебник или злой.

📚Вот такими размышлениями начинается моя статья. Она вышла в журнале «Управление ДОУ» в 2-м и 3-м номерах (пришлось дать в двух частях, так как объем материала получился больше, чем на одну статью).

В статье я доступно обосновала вред и пользу носимых технологических устройств (гаджетов) для всех сторон личности ребёнка, определила систему влияния гаджетов на человека, предложила систему взаимодействия детей с гаджетами в соответствии с возрастными периодами развития ребенка.

Что такое гаджет, каковы причины «залипания» в гаджетах и приёмы их устранения, – эти и другие вопросы я постаралась доходчиво и понятно разъяснить.

Две части статьи я объединила в один файл в формате PDF (прикреплен к посту). Пожалуйста, скачайте и распечатайте его. Чтобы лучше вникнуть и понять содержание, её лучше читать на бумаге с маркером или ручкой в руках.

💬Мне важно ваше мнение об электронных устройствах: гаджетах. Я открыта к диалогу!👇🏻

#МастерскаяДетства