Лучше всего изучать язык, используя естественный подход, или «Natural approach». Это значит — изучать иностранный так, как дети учатся родному языку, используя его в общении. В начале дети слушают слова, обращенные к ним, связывают их с ситуациями, людьми, своими эмоциями и ощущениями. Потом родители читают детям книжки с картинками и таким образом связывают слова с визуальными образами. Наш мозг приспособлен именно к такому изучению речи. Со временем, словарный запас расширяется, и человек обучается узнавать новые слова, используя определения, объяснения слов через другие.
Человек приспособлен запоминать, как одно слово связано с другими — через ситуации, в которых эти слова применяются, одновременно запоминая предлоги, структуру предложения, форму слова для выражения времени или отношения между объектами.
Известно, что когда мы учим отдельное слово, его тяжело запомнить. Но когда мы начинаем читать текст и смотреть переводы, то есть узнавать смысл этого текста, мы погружаемся в контекст использования. И в нашем воображении текст привязывается к образам, которые мы представляем. Узнавая переводы слов и собирая из них предложения, а затем и последовательность предложений, мы выстраиваем картинки перед внутренним взором. Наш мозг заточен запоминать истории, последовательности. Поэтому слово внутри текста запоминается гораздо легче.
Раньше для изучения языка использовалась такая последовательность:
- Увеличение словарного запаса
- Изучение структуры предложения
- Изучение времён, спряжение глаголов
- Слушание
- Говорение
Многие, кто учил английский в школе, так и не дошли до конца и не начали использовать слова, чтобы разговаривать на английском. Им кажется, что выучить английский очень сложно! Но на самом деле — этот способ противоречит нашей природе!
Теперь в изучении языков применяется естественный подход. Речь — это не квантовая физика, она не требует специфических навыков для усвоения. Говорить на английском может каждый, кто говорит на любом другом языке. Главное в изучении — опираться на то, как устроен мозг, чтобы помогать себе, и действовать «по течению», а не вопреки.
Вот основные принципы естественного подхода:
Погружение в контекст
Лучше всего обучение происходит через погружение в языковую среду, где учащиеся активно слушают и воспринимают язык в контексте, а не через механическое запоминание правил. Говорят, если переехать в страну, где разговаривают на другом языке, то за 2 месяца можно научиться говорить. Почему? Потому что для решения ежедневных задач человеку придётся общаться. А это значит слышать чужую речь и использовать её для получения информации — то есть стимулировать свой мозг к запоминанию постоянным использованием новых знаний.
В Diktado вы изучаете новые слова, прослушиваете диктант в ознакомительном режиме, узнаёте перевод, а потом пишете диктант на слух — то есть применяете полученные знания и сразу фиксируете их в памяти.
Коммуникативная направленность
Основное внимание уделяется общению и пониманию. Учащиеся используют язык для общения. Для того, чтобы выразить свои мысли и понять чужие, нам недостаточно знать переводы слов. Нужно понимать конструкции, видеть построение фраз, слышать интонации.
В Diktado вы можете прослушать один и тот же текст, начитанный разными голосами, чтобы создать коммуникативную ситуацию, научиться слышать слова при разных вариантах произношения. Многие диктанты — не словарные, а текстовые. Они и позволяют изучать правильные структуры предложений, обращать внимание на порядок слов. При этом вы узнаёте не термины «висящие в воздухе», а истории, благодаря чему память работает как при обычном общении или как если бы вы читали книгу.
Постепенное увеличение сложности
Изучение языка и дети, и взрослые начинают с простых фраз и постепенно переходят к более сложным конструкциям по мере их развития.
Наши диктанты сгруппированы по семи уровням сложности, что позволяет подобрать подходящие задания для начинающих и продолжающих учащихся. У нас даже есть специальные диктанты для подготовки к сертификации IELTS. Если вы не знаете, с какого уровня начать или продолжить изучение, попробуйте определить его таким способом: начните с самого простого и, повышая уровень, выполняйте по одному диктанту на каждом, пока не дойдёте до того, что покажется сложным. Вернитесь на предыдущей уровень — он будет самым комфортным для изучения. Сделайте все диктанты на нём, а затем переходите на сложный. Так вы зафиксируете знания базового уровня перед тем, как осваивать новые слова и конструкции. И это позволит продолжить изучение с комфортным уровнем сложности.
Упор на понимание
При работе с маленькими детьми в естественном подходе используют визуальные средства, жесты и вещи для облегчения понимания нового материала. Для тех, кто умеет читать, используются переводы, определения, истории возникновения слов и примеры использования.
В Diktado мы приводим переводы, определения и этимологические справки. В режиме подготовки к диктанту можно ткнуть мышкой на любое слово и подробно изучить его.
Отсутствие стресса
При естественном изучении языка никто не осуждает человека за ошибки или забывание. Слова, которыми мы пользуемся чаще, запоминаются лучше, и этого никого не удивляет. Создание комфортной атмосферы, где учащиеся могут ошибаться, способствует более свободному использованию языка.
Сервис онлайн-диктантов — это автоматическая программа, которая делает возможным изучение языка в темпе, комфортном именно для вас. Количество прослушиваний текста в режиме подготовки неограниченно. Скорость диктовки устанавливается в соответствии с вашими потребностями на уровень от 0.5х до 2х. Проверка выполняется сервисом без участия людей. Вы можете переписать диктант сразу или вернуться к нему спустя некоторое время. Все слова, использованные в диктанте, попадают в ваш словарь, который вы можете использовать для повторения.
Слушание перед говорением
Учащиеся сначала развивают навыки восприятия на слух, прежде чем начнут активно говорить. Это помогает им лучше понимать структуру и интонацию в устной речи. Восприятие текста на слух — это естественный этап в изучении языка. Когда мы постоянно слышим, как звучат слова, мы запоминаем, как они должны звучать, и постепенно готовимся к тому, что попробовать произнести слова самостоятельно.
В нашем мозге есть зеркальные нейроны, которые умеют перевести то, что видят или слышат, в действия тела, чтобы человек смог повторить, «создать отражение». Например, когда мы видим, как тренер показывает упражнение или движение в танце, мы не задумываемся в деталях, как повторить за ним, мы просто повторяем. С речью всё то же самое. Даже когда мы не понимаем смысл, слушание учит нас произносить.
В Diktado вы можете слушать тексты на английском разного уровня сложности, разной тематики и произнесённые разными голосами. Вы слышите как говорятся «сложные» и непривычные звуки. Вы слышите интонации и паузы в предложениях. Обращайте внимание на то, как отличаются разные акценты, хвалите себя и радуйтесь, когда удаётся разобрать незнакомую фразу. И вам захочется говорить!
Запоминание значений
Важно понимать смысл высказываний, а не просто запоминать слова или грамматические конструкции. Смысл становится объёмным, когда мы читаем не одно слово, а историю. Когда слова складываются с другими, мы представляем картинку, сюжет, мы проживаем этот текст в своём воображении. Истории — это то, что мы запоминаем очень-очень хорошо.
В Diktado много текстовых диктантов, подходящих для изучения языка и расширения словарного запаса. Но есть и словарные диктанты, которые хорошо использовать для самопроверки.
С Diktado вы создаёте условия для естественного усвоения языка, и это делает процесс обучения более увлекательным и менее напряженным.
Если вы хотите попробовать сервис онлайн-диктантов — регистрируйтесь в Diktado! У нас много интересных диктантов.
Если у вас есть вопросы, пишите в комментариях! Я с удовольствием отвечу.
Если вам понравилась эта статья и вы считаете её полезной, поделитесь ею с друзьями, которые учат английский. Ваша поддержка поможет нам создавать больше бесплатного контента.
Подписывайтесь на мой канал, если вам интересно изучение иностранных языков, особенно английского!