📖 Глобальное чтение — это чтение целых слов, с помощью зрительной памяти. Ребёнок видит, как написано слово и запоминает его визуальный образ.
👉🏻 Многие педагоги рассматривают метод глобального чтения, как приоритетный, не только для обучения самого чтения, но и для следующих навыков:
🔹 пополнение пассивного словарного запаса;
🔹 развитие мышления;
🔹 развитие зрительной памяти;
🔹 развитие коммуникации и общения.
💁🏼♀️ Основы и принцип работы по методу глобального чтения:
💬 Перед тем как начать работу по данной методике, необходимо, чтобы у ребёнка были некоторые навыки, без которых обучать глобальному чтению не получится.
👉🏻 Что должен уметь ребёнок:
🔹 соотносить одинаковые предметы;
🔹 соотносить одинаковые картинки;
🔹 соотносить предмет и картинку.
❗️ Это три самых важных навыка, которые должны быть у вашего ребёнка перед началом обучения глобальному чтению.
🗣️ Принцип работы глобального чтения:
1️⃣ этап — читаем слова:
💬 Подбираем картинки по методу обобщения (одежда, транспорт, животные, посуда, игрушки и т. д.) и каждую картинку подписываем на отдельном листке. Пишем крупно, красным цветом. Берём две таблички с разными по написанию словами, например, собака и банан (не берите кит и кот, потому что слова очень похожи) и картинки к этим словам. Задача проста: проговариваем слово и складываем слово к картинке, которое оно означает. Ребёнок должен соотнести слова и картинку.
🎯 Задача ребёнка заключается в том, чтобы правильно раскладывать слова к картинкам. Когда у него станет получаться, добавляем новые слова.
2️⃣ этап — соединяем слова в предложения:
💬 Предложение должно состоять из двух слов. Обычно сначала применяют цвета (красный, синий, чёрный и т. д.). Например, составляем предложения жёлтый банан, синий карандаш и т. д.
3️⃣ этап — составление предложений по картинке:
💬 Берём простые сюжетные картинки и описываем предложением эту картинку: кошка стоит, кошка лежит, кошка идёт.