Образы предметов или явлений реальной действительности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим, называются представлениями.
Представление – образы предметов, сцен и событий, возникающие на основе их припоминания или продуктивного воображения. Представления возникают в отсутствие относящихся к ним объектов, они обычно менее ярки и менее детальны, чем, например, восприятия, но в то же время более схематизированы и обобщены: в них отражаются наиболее характерные наглядные особенности, свойственные целому классу сходных объектов. Однако степень обобщенности в представлении может быть разной; в связи с этим различают единичные и общие представления: единичные представления более индивидуальны и конкретны по свой наглядности, чем общие, но в единичных представлениях содержится известное обобщение, поскольку они являются суммированными образами многих восприятий отдельных объектов. В этом заключается важная познавательная роль представлений как переходной ступени от восприятия к абстрактно-логическому мышлению.
Различают представления памяти и представления воображения. Представления памяти – воспроизведенные образы воспринятых ранее предметов и явлений. Физиологическая основа представлений памяти – повторное возбуждение в головном мозге тех систем временных связей, которые возникли при восприятии каких-либо объектов и актуализируются вновь под воздействием не этих самих объектов, а других раздражителей, связанных с ними в прошлом опыте, или же под воздействием отдельных элементов тех же самых объектов.
В процессе своего сохранения и воспроизведения представления памяти подвергаются значительным изменениям, выражающимся в сглаживании особенностей воспринятого раньше объекта и его уподоблении другим сходным с ним объектам или, напротив, в усилении своеобразия данного объекта, в подчеркивании его специфических признаков. Такие изменения в представлениях памяти совершаются как непроизвольно, в силу взаимодействия образов, так и под влиянием произвольной деятельности – при мысленном анализе и синтезе с выделением в образах общих и специфических особенностей предметов. Переконструирование образов может приводить к возникновению новых образов – представлений воображения.
Воображение – универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта. Воображение – это способ овладения человеком сферой возможного будущего, придающий его деятельности целеполагающий и проектный характер.
Воображение – это образное конструирование содержания понятия о предмете (или проектирование схемы действий с ним) еще до того, как сложится само это понятие (а схема получит отчетливое, реализуемое в конкретном материале выражение). Содержание будущей мысли (способ его построения, заданный через схему действий) фиксируется воображением в виде некоторой существенной, всеобщей тенденции развития целостного объекта.
Особую форму воображения образует мечта. Она обращена к сфере более или менее отдаленного будущего и не предполагает немедленного достижения реального результата, а также его полного совпадения с образом желаемого. Вместе с тем мечта может стать сильным мотивирующим фактором творческого поиска.
Основная тенденция памяти – возобновление образов в максимальном приближении к эталону, т.е. в конечном счете, приближение к точной копии ситуации, имевшей когда-то место в поведении, или объекта, который был воспринят, понят, осознан. Основная тенденция воображения – преобразование представлений (образов), обеспечивающее, в конечном счете, создание модели ситуации заведомо новой, ранее не возникавшей. И та, и другая тенденции являются относительными: мы узнаем своего знакомого и через много лет, хотя его черты, одежда, даже голос заметно изменились, и точно так же в любом новом образе, созданном фантазией, проступают черты известного.
Что касается примеров на тему «Представление воображения», то мне кажется, что их в жизни можно найти предостаточно. Например, очень частая ситуация, когда человек очень хочет свой собственный дом. И он рисует в воображении картинку, каким должен быть его дом. Человек видит на этой картинке, из чего он построен, сколько у него этажей, чем отделан дом. Т.е. человек «видит» свой дом.
Или можно привести такой пример. Наверное, у каждого человека в жизни был такой период, когда он очень хотел влюбиться, иметь рядом близкого человека, который впоследствии мог бы стать и супругом. И, наверное, каждый человек представлял своего желаемого супруга. Он представлял человека с определенной внешностью, определенными душевными качествами, ведущего себя так, как хотелось бы ему. Т.е. опять же человек рисует картинку в своем воображении, на которой видит своего будущего избранника.
Или такой пример. Деятельность модельера, конструктора одежды требует большого воображения. И, мне кажется, что перед тем, как нарисовать модель на листе бумаги, модельер рисует ее в своем воображении. Он представляет какая она будет, из какого материала, какого цвета, как эта модель будет смотреться на человеке. И только затем это представление переносится на бумагу, а затем и в жизнь.
Но, наверное, самый простой пример, когда человек представляет, как будут развиваться те или иные события в его жизни.
В основе памяти лежат ассоциации, или связи. Предметы или явления, связанные в действительности, связываются и в памяти человека. Запомнить что-то – значит связать то, что требуется запомнить, с чем-то уже известным, то есть образовать ассоциацию.
С физиологической точки зрения ассоциации представляют собой временную нервную связь, (связь между отростками нервных клеток).
Различают несколько типов ассоциаций:
Ассоциация по смежности – объединяются два явления, связанные во времени и в пространстве. Например, если студент вспоминает, на какой лекции он присутствовал час назад, то одновременно он может вспомнить в какую одежду был одет его сосед в аудитории на этой лекции.
Ассоциация по сходству – связываются два явления, имеющие сходные черты и при упоминании одного из них вспоминается другое. Например, оранжевый небольшой мячик может напомнить апельсин своим внешним видом (он на него похож).
Ассоциация по контрасту – связываются два противоположных явления. Например, услышав слово «день», мы можем вдруг вспомнит слово «ночь» или если кто-то рассказывает нам историю из своей жизни, мы можем вдруг вспомнить, что в подобной ситуации мы вели себя противоположным образом.
Сложные ассоциации по смыслу – связываются два явления, которые и в действительности постоянно связаны – часть и целое, род и вид, причина и следствие. Эти ассоциации являются основой наших знаний.