Расскажу немного о критериях оценки ВПР по английскому языку. Всего максимум можно получить 25 баллов.
1. задание (Аудирование) - макс. 5 баллов: по 1 баллу за каждый правильный ответ
2. задание (Чтение) - макс. 5 баллов ( также по 1 баллу за каждый правильный ответ
3. задание (Грамматика) - макс. 5 баллов ( также по 1 баллу за каждый правильный ответ
4. задание (Заполнение анкеты) - макс. 10 баллов: 1 балл за каждый из 8 правильных ответов + дополнительно 2 балла если о ответах не больше 2х орфографических ошибок.
Я, конечно, своим ученикам говорю, что ошибок вообще быть не должно, иначе они сразу же 2 штуки допустят.
Давайте посмотрим , как надзорные органы предлагают переводить баллы в отметки.
Чтобы получить "5" баллов можно максимум ошибиться 3 раза, всего...
Чтобы получить "4" , нужно минимум набрать 15 баллов, то есть можно допустить целых 10 !!! ошибок. Если вам интересен результат, нужно обязательно узнать точное количество баллов: куда оно ближе к 15 или 25?
Учитывая то, что 4-ое задание самое простое и при этом самое дорогое (10 баллов), при небольшой тренировке, его сделают почти все ученики + еще 5 баллов можно набрать просто методом научного тыка. А вот Если у ученика "3" очень вероятно, что он даже с 4ым заданием не справился, и нужно разбираться или можно списать на то, что сегодня просто не его день и вообще ретроградный меркурий и т.д.
Таким образом, сама шкала оценки ВПР нацелена на то, чтобы большинство детей получили "4". Результат в большинстве случаев заранее известен.
И все довольны: дети, родители, учителя. А главное сотрудники ФИОКО - молодцы! разработали контрольную работу, всех проверили и получили удовлетворительный результат. Так что, все хорошо, прекрасная маркиза.
А вот чтобы получить пятерку придется потрудиться, и тут сборник "Типовых заданий ВПР" от ФИОКО в помощь. Главное, чтобы ребенок сам хотел получить 5, а не родители заставляли. Тогда можно получить удовольствие от подготовки.
Здесь я делюсь своими мыслями по подготовке к каждой части ВПР:
Тексты для 3го задания ВПР сами по себе очень интересны и познавательны. Моим ученикам понравился, например, текст про город Мышкин и его Museum of Valenki, про город Благовещенск, из которого виден Китай. Обсудили, почему в тексте про Оман есть отдельное предложение про целую одну школу для девочек!!! - There even a school where girl can study. Мы нашли почти все города на карте, Кстати, девочки знают, где надится столица Южной Кореи - Сеул (Спасибо Кей- Попу). То есть это не просто натаскивание на формат экзамена, но и действительно увлекательно.
Что касается 1 и 2 заданий (Аудирование и Чтение) - здесь у большинства срабатывает некая спортивная злость и желания разобраться в этих одинаково-разных тестах, здесь уже больше задание на внимательность и логику, чем на знание языка.
Основная моя мысль заключается в том, что оценка по ВПР не особо говорит о знаниях ученика, более информативными будет количество баллов, а еще лучше анализ допущенных промахов (но это уже для заинтересованных). Поэтому предлагаю родителям не накручивать себя и своих детей предстоящей ВПР. Дети приходят ко мне на занятия крайне взвинченные, что не способствует продуктивной работе. Администрация взвинчивает учителей, те взвинчивают родителей и детей, и все ходят в состоянии легкой паники. А так как ко мне ходят еще ЕГЭшники и ОГЭшники, то моя работа к концу учебного года больше напоминает работу психолога, осталось купить кушетку.
Подписывайтесь, ставьте лайк, если статья была вам полезной.
Мне очень важно знать, что я пишу не впустую, и мои материал кому-то чуть-чуть помог в подготовке к ВПР.