В продолжение темы. Главный вопрос: что плохого в том, что в школу будут приходить на работу квалифицированные кадры, а не люди с купленными свидетельствами о переподготовке.
Вот, что пишет в своем телеграм-канале Председатель Государственной думы Вячеслав Володин: «Переподготовка учителей школ теперь будет вестись в муниципальных и государственных организациях
Закон, направленный на повышение качества дополнительного образования педагогов, поддержан большинством депутатов.
По оценкам экспертов, в 2023 году услуги по переобучению педагогических работников осуществляли почти 7 тыс. организаций.
Из них 15% не имеют статуса учебного или научного центра.
В дистанционной форме было организовано 155 тыс. курсовпереподготовки и 38,7 тыс. программ повышения квалификации.
Это больше половины от общего объёма.
Они открыто рекламируют возможность получения онлайн практически любых дипломов.
Только на одном из таких сайтов не выходя из дома предлагается пройти свыше 1,5 тыс. курсов и 4 тыс. программ.
Всё это ставит под сомнение качество переобучения преподавателей, а также размывает реальную картину оснащённости педагогическими кадрами системы образования.
В результате в некоторых школах один учитель, имея на руках купленные в интернете у частных фирм документы, преподаёт несколько предметов, в том числе несмежных.
Принятым законом теперь это будет исключено.
Дополнительное образование педагогических работников будет осуществляться:
в государственных и муниципальных образовательных организациях;
в образовательных организациях, учредителями которых являются государство, субъект Российской Федерации, муниципальное образование либо с их долей в уставном капитале;
в образовательных организациях, учредителями которых являются госкорпорации и госкомпании;
в образовательных организациях «Сириуса» и «Сколково»;
в общероссийских спортивных федерациях (для педагогов в области физической культуры и спорта).
От качества образования зависит развитие экономики и будущее нашей страны»
Звучит очень разумно и убедительно, но есть такое понятие как контекст. А контекст такой, что в провинциальных школах настолько сильная нехватка кадров, что фактически некоторые предметы преподаются мягко говоря «формально». На наш небольшой город осталось три или четыре учителя физики, которые осознанно учились на эту специальность, а школ в городе - 13. И физика везде преподается, иначе школы бы давно лишили аккредитации.
Вышеупомянутый закон абсолютно не решит проблемы, так как фирмы продающие свидетельства о переподготовке направо и налево - следствие нехватки кадров, а не причина. Профессия учителя крайне непопулярна. Выпускники вузов совершенно не рвутся на работу в школу. А если и приходят работать, то через пару лет увольняются.