Отгремел первый звонок, праздничная линейка миновала, цветы увяли. Шучу, шучу. Ничего подобного на этот раз у сына не было, да и во всей Японии такого нет.
Сегодня расскажу, что нас в новой японской школе удивить успело, ведь десять дней назад сын второй раз в жизни стал первоклассником! Теперь в Японии. Начал учиться в здешней средней школе.
Начальная, средняя (если быть точнее — младшая средняя) и старшая (старшая средняя) школы в Японии — это абсолютно разные учреждения.
Итак, начну с рассказа про местное Первое сентября. Мало того, что учебный год стартует в Японии в апреле, так ещё и вместо привычных нам шумных и ярких линеек с бодрой музыкой, шарами и цветами японцы проводят строгую официальную церемонию нюгакусики (яп. 入学式, дословно «церемония вступления»).
В день мероприятия, 8 апреля, нас вместе с сыном пригласили в школу к 8-30.
Примерно через пару минут на стене школьного здания были вывешены списки классов. Каждый должен был найти в них своё имя, букву класса, а также свой личный номер в нём. Например, 1 В класс, номер 10.
Узнав всё это про себя, дети заходили в знание, находили в холле шкафчик нужного класса и под личным номером, запоминали его на века, после чего расходились по классам, чтобы познакомиться с классными руководителями и подготовиться к торжеству. Родители же тем временем проходили в спортивный зал, где ждали начала церемонии.
Когда на часах было ровно 9-00, двери зала распахнулись, и все присутствующие (родители, администрация школы и учителя) аплодисментами стали встречать входящих новичков. Класс за классом.
Все сели на подготовленные для них места. Директор произнёс слова приветствия, озвучил наставления, представил учителей. Один из учеников, в школе сына эту роль доверили девочке, произнёс ответную речь. Прозвучал школьный гимн. Песню спели. Всё. Церемония длилась минут сорок, включая время, когда классы под аплодисменты в зал входили и выходили.
Школьники разошлись по классам, где им должны были рассказать о том, что их ждёт в новой школе в этом учебном году. Мы же не спеша вышли во двор, где стали ждать каждый своё сокровище))
Ровно в 11-00 всех распустили, и мы отправились домой. Многие фотографировались под табличкой с названием школы и у флага Японии.
Что нас в японской средней школе удивило?
Несмотря на то, что сын уже отучился в начальной школе Японии полтора года, есть вещи, которых мы никак не ожидали.
Кратко о них!
Школа огромная
В средней школе в Японии учатся лишь три года — первый, второй, третий классы. Это примерно как у нас 7, 8 и 9-ый. Почему примерно? Японцы идут в началку с шести лет, так что для одноклассников сына это седьмой год школьного обучения, хотя по возрасту в массе своей они равны нашим шестиклассникам. Ещё нужно учитывать и то, что начало учебного года тут весной.
Так вот… В каждой параллели школы по пять основных классов + классы для особых детей. Только одних первоклассников учится около 200 человек, всего же — порядка 600 учеников. Немало для заведения, где обучаются лишь три года.
Ни одного знакомого лица
Помните, как мы обсуждали, что в новой школе наверняка будут все те же, что и в прежней началке? Так вот — нет! В классе сына никого из тех, с кем он учился ранее. Более того, знакомых лиц в параллели в принципе немного. Остаётся только догадываться, куда большинство ушли… Неужели по частным заведениям разбрелись!? Почитала отзывы в интернете, школа хоть и государственная, обычная, по прописке, но пишут о ней неплохо. Возможно, конечно, что другие дети — гении и сразу в университеты подались)) Ну или все разом ближе к Гарварду переехали)
Сказала сыну, чтобы воспринимал этот факт, как шанс начать всё с чистого листа.
Куча инструкций и указаний
Всю первую неделю сын каждый день приносил ворох бумаг. Какие-то бесконечные планы первых дней, списки того, что нужно принести сегодня, завтра и послезавтра, что конкретно подготовить к первым урокам по каждым предметам, правила школы, правила уроков, информацию о каждом из учителей вплоть до их хобби, схемы того, как, что и куда нашить и как правильно всё подписать. Жуть! Каждый вечер у нас целый час уходил только на то, чтобы свериться с бумагами, всё ли мы правильно поняли и сделали.
Муж каждый раз вздыхал: «Это Япония!»😀
Выбор меню обеда через сайт
В начальной школе этого не было. Как не было в принципе столовой. В этой она есть. Правда, питаться в ней можно лишь два раза в месяц. Спокойно, спокойно. Громко не смейтесь! Всё остальное время тоже можно и нужно есть. Не возбраняется! Просто классов много, а время обеда только одно, поэтому столовую используют по графику — на каждый класс в месяц выпадает лишь пару дней. Во все остальные дни дети едят бенто прямо в закрепленном за ним классе. Свой обед тоже можно принести.
Каждый день представлено четыре вида наборов — два для тех, кто будет есть в столовой, и два бенто для еды в классе. Что тебе нравится — выбираешь сам. Заказ нужно делать за три дня до того, как состоится сам обед. Мы это сделали, назаказывали заранее, а когда пришло время первого обеда, и сын его попробовал, то сразу же сказал, что теперь будет делать себе бенто сам! Ну да, ну да. Мы поверили))
Много мужчин среди учителей
Первое впечатление такое, что у сына намного больше учителей, чем учительниц. Даже такой предмет как искусство, это что-то вроде нашего ИЗО, преподаёт мужчина, не говоря уже о математике, физкультуре и науке (смеси химии и физики).
Учебники и рабочие тетради
Их в японской школе сына ещё больше, чем инструкций и указаний! Только в первый день ему выдали их столько, что мне пришлось помогать нести до дома. Вышел сын из школы в праздничный день с неподъёмным рюкзаком. Позже оказалось, что это были только учебники, да и то не все. Потом ещё часть выдали вместе с картами, рабочими тетрадями, нотами, каллиграфией и даже с учебником по физкультуре.
Это то, что наш первоклассник подготовил себе позавчера на пятницу. Как сказал сам: «Набралось толщиной с мою ладонь».
Личный компьютер
Выдали на дом и его. С именем и настройками именно для сына. Когда будет оканчивать школу, то есть через три года, компьютер нужно сдать, а до этого времени использовать его только в целях обучения.
Кстати, неожиданно выяснилось, как поступают те, у кого нет денег на школьную форму. Родительский комитет прислал информацию о себе, где было сказано в том числе и о том, что они занимаются предоставлением школьной формы. Есть такая практика: при окончании школы ребёнок может свою форму «оставить в наследство», и тогда родительский комитет нуждающимся её передаст. С учётом того, что школьная форма в Японии очень качественная, думаю, это отличная идея. За три года её явно не сносишь, а кому-то можно оказать существенную помощь.
Гулливер — вовсе не Гулливер
На третий день учёбы сын вернулся домой и говорит: «Нас сегодня измерили, оказывается, я уже метр шестьдесят семь». Ого! В двенадцать-то лет. Впрочем, восхищение длилось недолго, ибо почти сразу выяснилось, что в классе он не самый высокий. «Есть двое, кто выше меня на два сантиметра. Я в списке прочёл».
Так что японцы нынче такие «маленькие», что уже в первом классе средней школы метра семидесяти достигают!😀
Ну вот как-то так…
Учимся, учимся, учимся.
Вы чему-нибудь в моём рассказе удивились?Поделитесь!
Статьи об учёбе сына в японской начальной школе собраны здесь👇