Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
mebelier_dv

От интереса к профессии: как ШАТУРА вдохновляет молодое поколение

От интереса к профессии: как ШАТУРА вдохновляет молодое поколение 🌟 С 7 по 11 апреля в период весенних каникул школьники Шатурского округа побывали на экскурсиях в АО «Мебельная компания ШАТУРА». В рамках проекта «Билет в будущее» ребята из Шатуры, Рошаля, Кривандиного и Пышлиц познакомились с одним из крупнейших мебельных производств России. Всего предприятие посетили 240 учащихся 5–10-х классов, вместе с педагогами и родителями. Экскурсии начинались с выставочного зала, где были представлены флагманские коллекции мебели: кухни, спальни, гостиные, диваны. Затем — самое интересное: школьники отправились в производственные цеха, где наблюдали за работой специалистов и даже попробовали себя в разных профессиях — от конструктора до обойщика. Компания «ШАТУРА» уже более 60 лет остаётся лидером в отрасли, сочетая традиции и современные технологии. Такие поездки вдохновляют, расширяют кругозор и помогают молодёжи сделать первые шаги к выбору своего профессионального пути.

От интереса к профессии: как ШАТУРА вдохновляет молодое поколение 🌟

С 7 по 11 апреля в период весенних каникул школьники Шатурского округа побывали на экскурсиях в АО «Мебельная компания ШАТУРА».

В рамках проекта «Билет в будущее» ребята из Шатуры, Рошаля, Кривандиного и Пышлиц познакомились с одним из крупнейших мебельных производств России. Всего предприятие посетили 240 учащихся 5–10-х классов, вместе с педагогами и родителями.

Экскурсии начинались с выставочного зала, где были представлены флагманские коллекции мебели: кухни, спальни, гостиные, диваны. Затем — самое интересное: школьники отправились в производственные цеха, где наблюдали за работой специалистов и даже попробовали себя в разных профессиях — от конструктора до обойщика.

Компания «ШАТУРА» уже более 60 лет остаётся лидером в отрасли, сочетая традиции и современные технологии.

Такие поездки вдохновляют, расширяют кругозор и помогают молодёжи сделать первые шаги к выбору своего профессионального пути.

-2
-3
-4
-5