Клише — это готовые фразы и конструкции, которые можно адаптировать под любую тему. Многие думают, что они мешают творчеству. Но на экзамене клише — твои друзья: они экономят время, придают структуру и помогают избежать грубых речевых ошибок.
1. Вступление (постановка проблемы)
Цель: показать, что ты понял, о чём текст. Клише помогут чётко обозначить проблему.
Шаблоны:
- Автор поднимает проблему…
- В предложенном для анализа тексте рассматривается вопрос…
- Автор размышляет над тем, как/почему/в чём заключается…
Пример:
Автор поднимает проблему нравственного выбора человека в трудной ситуации.
2. Комментарий (два примера + анализ)
Цель: проанализировать, как автор раскрывает проблему. Не просто пересказ, а объяснение.
Шаблоны:
- Первый пример, иллюстрирующий проблему…
- Приведённый эпизод показывает, что…
- Таким образом, автор подчёркивает…
- Второй пример усиливает/дополняет…
Пример:
Первый пример, иллюстрирующий проблему, — описание поступка главного героя. Таким образом, автор подчёркивает, что внутренние качества человека раскрываются в действии.
3. Авторская позиция**
Цель: чётко сформулировать, что думает автор.
Шаблоны:
- Автор считает, что…
- По мнению автора…
- Позиция автора заключается в том, что…
Пример:
Позиция автора ясна: только добрые поступки формируют настоящую личность.
4. Собственная позиция и аргументации
Цель: выразить своё мнение и подкрепить его литературным аргументом.
Шаблоны:
- Я согласен с мнением автора, потому что…
- Я разделяю точку зрения автора…
- Свою позицию хочу подтвердить примером из литературы.
- Вспомним произведение…
- Герой этого произведения… тем самым подтверждая мысль о том, что…
Пример:
Я разделяю точку зрения автора. Свою позицию подтвержу примером из повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»…
5. Заключение
Цель: подвести итог, повторив основную мысль.
Шаблоны:
- Таким образом, можно сделать вывод, что…
- Подводя итог, отмечу…
- Рассмотрев проблему, можно утверждать, что…
Пример:
Таким образом, выбор, который человек делает, в полной мере раскрывает его характер и ценности.
Советы
- Не используй клише "в лоб" — адаптируй под текст.
- Не перегружай шаблонами — лучше 3–4 уместных, чем штамп через каждые два предложения.
- Тренируйся использовать их в черновиках — на экзамене пойдут «по памяти».
