12.04.2025-18.04.2025 Создание Дзен-
канала: УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная
деятельность": написание статей
"Новости", "Пояснительная записка",
"Контакты", создание подборки статей
"Тематическое планирование
учебного курса "Проектная
деятельность", в которую входят
статьи: "Выявление проблемы",
"Рождение замысла проекта",
"Постановка цели и задач",
"Разработка плана проекта", "Сбор и
обработка информации",
"Оформление результата проекта",
"Подготовка к защите проекта".
12.04.2025-26.04.2025 Разработка
публикации "Выявление проблемы"
раздела "Тематическое планирование
учебного курса "Проектная
деятельность", создание видеоролика,
содержащего проблематику по
предметной области (в соответствии с
профилем обучения) и
раскрывающего не менее трех
проблем.
12.04.2025-26.04.2025 Разработка публикации Визуализация и структурирование процесса формулирования темы проекта. Наполнение содержанием статью "Рождение замысла проекта" подборки "Тематическое планирование...". Создание глоссария с пояснением значений слов и создание схемы движения к замыслу проекта от проблемы к продукту проекта с помощью сервиса Mindomo.
12.04.2025-03.05.2025 Отображение процесса постановки цели и задач проекта. Наполнение содержанием статью "Постановка цели и задач" подборки "Тематическое планирование...". Формулировка темы, цели и задачи в соответствии выделенными проблемами проекта. Создание интерактивной карты с помощью ресурса https://interacty.me/ru. Также составление правил игры "Тема - Цель - Задачи" с интерактивной картой и ее описание.
12.04.2025-10.05.2025 Создание с помощью агрегатора образовательных онлайн-сервисов “Удоба” хронолинии "План проекта" с описание подэтапа (название, визуализация, дата) и остальными подэтапами с пропусками элементов: незаполненные даты, названия.
12.04.2025-17.05.2025 Создание текстового документа, в котором размещены вопросы с пропусками (например: "Я думаю, что результатом выполнения проекта должно стать... или ..."), неоконченные предложения (например: "Результатом выполнения первой задачи проекта является ..."), которые являются основой создания формы для сбора числовой информации. Далее создавали форму Яндекс как пример для сбора числовой информации в ходе выполнения некоторого предметного проекта (тему проекта выберите из тех, которые вы сформулировали ранее).
12.04.2025-17.05.2025 Текстовое представление продукта проектной деятельности в виде буклета с элементами инфографики. Создали "Информационный лист" (продукт проекта, по которому разработан пример в предыдущем занятии) с помощью ресурса infogram.com. Создали текстовый документ, в котором представлены блоки "Информационного листа", содержащие заголовки, но не содержащие информацию по какому-либо проекту. Блоки представлены геометрическими фигурами.
12.04.2025-24.05.2025 Интерактивная поддержка процесса защиты проекта. Создание интерактивной презентации, которая отражает шаги подготовки к защите проекта. Создание викторины с помощью ресурса https://learningapps.org, в которой составлены вопросы по содержанию интерактивной презентации. Формулирование заданий для школьников на основе интерактивной презентации и викторины.