💾 Как не потерять баллы на оформлении

💾 Как не потерять баллы на оформлении?

Я как обычно полезла в очередное обучение по оформлению и проверке работ экспертами. Некоторые моменты я узнала буквально только что!

Поэтому сейчас я готовлю целую методичку для наших учеников на майском интенсиве с абсолютно всеми тонкостями оформления заданий второй части на ЕГЭ.

Я собрала информацию со всех источников и обучений экспертов ЕГЭ, переосмыслила все мифы и заблуждения, чтобы объяснить всё максимально простым языком.

💾 Узнать подробности интенсива: https://lanamath.ru/intensiv2025

Ранее я уже рассказывала и даже снимала видео о том, как не потерять баллы при отборе корней в №13 на тригонометрической окружности.

Сейчас же ловите новую подборку более сложных моментов в оформлении №13:

1️⃣ Писать ответ нужно обязательно на оба пункта!

2️⃣ На единичной окружности не нужно подписывать оси (х,у или sin,cоs)

3️⃣ Если вы неправильно переписали условие, то это все равно будет оцениваться на 0 баллов, даже если решено верно.

4️⃣ Если дано квадратное уравнение относительно триг. функции, то нужно в обязательном порядке сделать замену и только потом решать по дискриминанту или теореме Виета

5️⃣ Если у вас несколько серий корней, например x=2пn и x=п/6+2пn, n∈Z, то можно использовать одинаковые буквы n, k и т.д. Главное указать, что эти буквы принадлежат целым числам (Z)!

Однако если у вас есть ОДЗ, то там буквы обязательно должны быть другими!

6️⃣ Если в уравнении есть ОДЗ (корень, дробь и логарифм), то писать его стоит в самом начале до всех преобразований. Либо же использовать равносильные переходы (система из уравнения и ограничений)

Напишите вот по этой ссылке или в комментарии под этим постом все свои вопросы по оформлению любого номера второй части и я подробно его разберу 💾

Пиши, о каких пунктах ты до этого не знал?