"А мы это точно проходили?" - усомнился третьеклассник. - "Я что-то не помню такого!" В качестве доказательства я привела ему картинку на третьей странице его учебника (" Школа России", Математика для 3 класса (М.И.Моро и др), часть 2, стр.3). Чтобы было понятнее, речь идет о примерах для устного счета типа: 72 х 9 или 96 : 6. Сомнения ученика мне понятны. Как ни странно, но многие математические законы не запоминаются детьми и , соответственно, не могут ими применяться ни в устном, ни в письменном виде. Нам хватило 30 минут занятия, чтобы восполнить этот пробел. Распределительный закон умножения относительно сложения мы, взрослые, используем часто, не задумываясь. Объяснить детям его легко: А вот с делением дела обстоят хуже, причиной тому неумение раскладывать делимое на удобные для деления слагаемые. Давайте рассмотрим это на примере. Допустим, нам нужно разделить число 84 на 4. На первый взгляд, это может показаться сложным для ребенка,который еще не
Математическая разминка для третьеклассника или подсказка для родителей при подготовке к контрольной за год.
28 апреля 202528 апр 2025
8
2 мин