Мария Ефимова
https://pakhotin.org/culture/kultura-i-pokolenie-alfa/
1. Введение
Дети,
рожденные начиная с 2010 года, известны как поколение Альфа. Они
представляют первую возрастную группу, родившуюся полностью в цифровую
эпоху, окружённую новейшими технологиями буквально с первых дней жизни.
Их повседневность тесно связана с интерактивными экранами, виртуальной
реальностью и цифровыми коммуникациями. Искусство и медиа играют
ключевую роль в формировании восприятия мира и самоидентификации
представителей этого поколения.
Цель статьи:
Анализ
влияния искусства и медиа на восприятие и культурные предпочтения
поколения Альфа (родившихся с 2010 года и позже). Рассмотрение того,
каким образом взаимодействие детей с цифровыми и традиционными формами
искусства формирует их ценности, взгляды и представления о мире.
Актуальность темы:
Понимание
культурных ориентиров, формировавших сознание поколения Альфа, крайне
важно для родителей, педагогов и социологов. Благодаря раннему
погружению в цифровую среду, дети воспринимают мир иначе, чем предыдущие
поколения. Исследуя, как именно современное искусство и медиасреда
формируют ценности и эстетические предпочтения молодых поколений, мы
можем лучше подготовиться к воспитательным задачам и понять, как
повлиять на будущее развитие общества.
2. Особенности поколения АльфаТехнологическая обусловленность
Представители
поколения Альфа родились в эпоху глобальной технологической революции.
Смартфоны, планшеты, искусственный интеллект, виртуальная и дополненная
реальность стали неотъемлемой частью их повседневной жизни. Они свободно
владеют гаджетами, используют голосовые помощники и привыкли решать
многие задачи с помощью устройств и приложений.
Сетевой подход к жизни
Информационно-коммуникационная
среда сильно определяет поведение и интересы альфа-детей. Общаясь и
развлекаясь через платформы вроде Twitch,
YouTube, TikTok, Instagram, Snapchat, они формируют собственное мнение и
мировосприятие на основе сетевого контента. Онлайн-взаимодействие стало
естественной формой коммуникации и источником вдохновения.
Образование и воспитание
Цифровые
технологии активно внедряются в образовательный процесс. Интерактивные
приложения, онлайн-курсы, искусственные интеллектуальные помощники
делают обучение более увлекательным и эффективным. Дети легко осваивают
современные информационные ресурсы, привыкая учиться самостоятельно,
используя видеоматериалы, игры и виртуальные симуляции.
3. Влияние искусства и медиа на поколение Альфа
Искусство
и медиа оказывают огромное влияние на формирование сознания, взглядов и
поведенческих установок молодого поколения. Вот основные аспекты
воздействия:
Традиционные формы искусства
Несмотря на повсеместное распространение цифрового контента, традиционные виды искусства продолжают сохранять своё значение:
Литература: Электронные книги и аудиокниги заменяют бумажные издания, однако любовь к чтению сохраняется.
Театр и кино: Современные дети знакомятся с классическими произведениями через онлайн-сервисы стриминга и специальные детские спектакли.
Живопись и скульптура: Виртуальные экскурсии по музеям и галереям дополняют живое посещение экспозиций.
Современное искусство и цифровые медиа
Новые технологии породили принципиально иные формы художественного самовыражения:
Видеоигры: Иммерсивные игровые пространства развивают воображение, креативность и эмоциональный интеллект.
Интернет-художники: Блогеры, художники-дизайнеры и аниматоры создают уникальный визуальный контент, оказывая сильное влияние на вкусы молодёжи.
Социальные сети:
Творчество пользователей соцсетей (фотографии, короткие ролики, музыка)
играет важную роль в формировании культурного контекста.
Визуально-эмоциональный опыт
Особенности восприятия нового поколения зависят от активного потребления визуального контента:
Дети испытывают яркие эмоции через визуально насыщенные образы и сюжеты.
Видеоигры, мультфильмы и сериалы стимулируют развитие фантазии и творческих способностей.
Стремительная смена картинок и быстрая динамика усиливают чувствительность к цвету, форме и ритму.
Таким
образом, искусство и медиа выступают важнейшим инструментом
формирования личности и культурной идентификации поколения Альфа.
4. Роль искусства в жизни поколения АльфаИскусство в эпоху цифровых технологий
Современные дети растут в уникальной обстановке, где традиционные формы искусства переплетены с цифровыми форматами:
Живопись и графика эволюционировали в цифровые иллюстрации и графику.
Литературу заменяют электронные книги, графические романы и комиксы.
Классическая музыка соседствует с электронной музыкой, доступной через стриминговые сервисы.
Современное
искусство интегрируется в жизнь детей естественным образом, ведь
смартфоны и компьютеры помогают им ежедневно соприкасаться с миром
живописи, музыки и литературы.
Влияние интернета и социальных сетей на искусство
Онлайн-площадки радикально меняют восприятие искусства:
Социальные сети предоставляют художникам возможность делиться своим творчеством с огромной аудиторией мгновенно.
Ютьюб-каналы, блоги и инстаграм-аккаунты позволяют молодым людям самим становиться творцами контента.
Коллаборации художников с популярными блогерами порождают новое понимание красоты и таланта.
Молодёжь
постоянно сталкивается с новыми художественными направлениями,
находящими отражение в поп-культуре и молодёжных субкультурах.
Мультимедийное искусство
Одним из ярких примеров современного искусства для поколения Альфа являются мультимедийные проекты:
Видеоигры: Игровая индустрия стала полноценным видом искусства, вовлекающим игроков в сюжетные истории и художественный мир.
Виртуальные выставки: Музеи предлагают онлайн-туры, позволяющие детям познакомиться с шедеврами мировой культуры прямо дома.
Интерактивные инсталляции: Формируют уникальное пространство для совместного творчества и переживания эмоций.
Благодаря
этому искусству перестаёт восприниматься пассивно, становясь активным
процессом сотворчества, способствующим личностному развитию и
формированию вкуса.
5. Как медиа формируют восприятие поколения АльфаЦифровая культура и медиаобразование
Поколение Альфа растёт в окружении цифровых платформ, и медийный контент становится главным каналом познания мира:
Через развлекательные площадки, такие как Twitch, YouTube и TikTok, дети получают первые впечатления о культуре, искусстве и обществе.
Образовательные
ресурсы (онлайн-курсы, мастер-классы, документальные фильмы) позволяют
познавать основы наук и искусств, находясь дома.
Эволюция
социальных медиа меняет отношение к авторитетам и героям эпохи:
знаменитости, артисты и общественные деятели приобретают особый статус.
Культурные тренды в социальных сетях
Молодежь активно участвует в формировании массовой культуры, распространяя тренды и мемы через соцсети:
Мемы, челленджи и вирусные хиты определяют популярную повестку и задают культурные нормы.
Пользователи TikTok и Twitch транслируют собственные увлечения и хобби, создавая актуальные молодежные течения.
Молодёжь всё активнее формирует и поддерживает собственные сообщества вокруг увлечений, выражая себя через арт, музыку и моды.
Влияние видеоигр и стриминговых сервисов
Видеоигры и стриминг кардинально преобразуют восприятие искусства и культуры:
Онлайн-игры,
такие как Minecraft и Fortnite, объединяют миллионы детей в общих
мирах, образуя самостоятельные культурные феномены.
Сервисы
вроде Netflix и YouTube меняют восприятие кинематографа и телевидения,
открывая путь независимым режиссерам и продюсерам.
Спортивные события и киберспорт формируют целые индустрии развлечений, формируя культурные предпочтения подростков.
6. Ценностные ориентиры и культурные предпочтения поколения АльфаГлобализация и мультикультурализм
Доступ к мировым информационным ресурсам формирует особое отношение к другим народам и культурам:
Через интернет дети изучают иностранные языки, путешествуют виртуально и общаются с ровесниками из других стран.
Телешоу, мультфильмы и онлайн-курсы демонстрируют разнообразие традиций и обычаев народов мира.
Широкая осведомлённость формирует терпимость и уважение к чужим обычаям и идеалам.
Этика и социальная ответственность
Активное присутствие в соцсетях и постоянное потребление новостей повышают осознанность молодёжи:
Подростки активно участвуют в дискуссиях о правах человека, защите окружающей среды и проблемах инклюзивности.
Акции протеста и экологические инициативы становятся движущими силами молодёжной активности.
Информационные кампании поддерживают борьбу с буллингом, неравенством и бедностью.
Виртуальная реальность и мета-вселенные
Виртуальные миры стремительно проникают в реальную жизнь:
Реалии виртуальной вселенной сближают физическую и цифровую сферы.
Школьники учатся ориентироваться в VR-окружениях, исследуя и созидая собственные вселенные.
Граница между искусством и действительностью размывается, вызывая глубокие размышления о природе человеческого бытия.
Таким
образом, ценностные ориентиры и культурные предпочтения поколения Альфа
формируются под влиянием глобальной культуры, социально значимых
вопросов и виртуализации реальности.
7. Искусство и медиа как инструменты социальной трансформацииИспользование медиа в социальной активности
Современные молодые люди активно применяют искусство и медиа для социального активизма и просвещения:
Художники создают произведения, призывающие бороться с изменением климата и защищать природу.
Знаменитости запускают благотворительные акции и проводят кампании по борьбе с дискриминацией и несправедливостью.
Массовые флешмобы и мероприятия показывают силу объединения масс ради важных общественных инициатив.
Воздействие на общественные нормы и поведение
Контент социальных сетей и медиаплатформ способен менять общественное мнение и формировать нравственность молодежи:
Посты,
видеоролики и выступления популярных блогеров провоцируют дискуссии о
равноправии полов, межрасовом взаимопонимании и справедливом устройстве
общества.
Примером успеха служит
движение #MeToo, которое вызвало резонанс в СМИ и подтолкнуло общество к
переосмыслению отношений власти и сексуального насилия.
Роль интерактивности и персонализации
Индивидуализированный подход к медиа-контенту глубоко воздействует на личные предпочтения и взгляды молодых людей:
Алгоритмы рекомендаций настраиваются индивидуально, формируя вкус и убеждения пользователей.
Интерактивные
платформы позволяют общаться и обсуждать общие темы, укрепляя чувство
принадлежности к сообществу единомышленников.
Индивидуализируемые потоки контента подпитывают любопытство и желание глубже изучать интересующие вопросы.
Таким
образом, искусство и медиа служат мощным инструментом, способствующим
социальным преобразованиям и изменению общественного мнения.
8. Влияние искусственного интеллекта и технологий на искусство для поколения АльфаИскусственный интеллект в искусстве
ИИ-решения революционизируют творческое пространство, предлагая новые горизонты искусства:
Компьютерные алгоритмы пишут музыку, рисуют картины и сочиняют литературные тексты.
Машинное обучение создаёт оригинальные произведения, сохраняя стилистику известных авторов и жанров.
Детей впечатляют роботизированные музыканты и цифровые галереи, созданные искусственным разумом.
Виртуальные художники и цифровое творчество
Творчество, создаваемое алгоритмами и виртуальными художниками, вызывает живой отклик у молодёжи:
Генеративное искусство постепенно входит в массы, меняя представление о границах творчества.
Генераторы изображений, музыки и стихов расширяют границы возможного, позволяя ребенку стать соучастником творческого процесса.
Появляются новые профессии, связанные с дизайном виртуальных пространств и цифровых персонажей.
Будущее взаимодействия с искусством
Технологии виртуальной и дополненной реальности (VR и AR) преображают восприятие искусства:
Посещение музеев и театров переходит в виртуальное пространство, открывая широкие возможности для экспериментов.
Контакт с искусством становится интерактивным и многомерным, обогащая эмоциональный опыт ребёнка.
Проекторы, шлемы и гаджеты создают совершенно новые способы контакта с культурой и искусством.
Таким
образом, искусственный интеллект и технологии трансформируют
представление о творчестве и взаимодействии с искусством, предлагая
молодому поколению невиданные ранее возможности и впечатления.
9. Тренды в медиа и культуре, на которые стоит обратить вниманиеНовые формы потребления контента
Трансформации традиционного формата подачи искусства ведут к появлению новых культурных практик:
Классические книги обретают вторую жизнь в виде электронных книг, аудиокниг и веб-комиксов.
Фильмы и сериалы переходят в интерактивные форматы, где зритель может влиять на ход сюжета и финал.
Музыкальные композиции дополняются элементами графики и виртуальной реальности, углубляя восприятие слушателя.
Влияние технологий на культурное наследие
Современные технологии меняют восприятие наследия прошлого, приближая его к современному обществу:
Исторические памятники представляются в новом свете благодаря технологиям виртуальной реконструкции.
Народные сказки и легенды оживляются с помощью компьютерных игр и мультипликации.
Доступ к традиционным видам искусства облегчён благодаря цифровым коллекциям и онлайн-выставкам.
Гибридные формы искусства
Появление новых форм искусства соединяет прошлое и настоящее, расширяя творческий горизонт молодых людей:
NFT-искусство выводит понятие собственности на произведение искусства на новый уровень.
VR-искусство позволяет зрителю погрузиться внутрь картин и скульптур, ощутив себя непосредственным участником происходящего.
Цифровая живопись сочетает элементы классического мастерства и компьютерного дизайна, задавая новые стандарты выразительности.
Таким
образом, современная культура активно меняется под воздействием
технологических новаций, давая простор для новых художественных открытий
и переживаний.
10. Влияние Twitch-стримов зумерши Маринетт Мортем на поколение Альфа 1. Введение
Маринетт
Мортем — молодая художница и режиссёр, принадлежащая к поколению Z
(рожденные после 1996 года). Ей 21 год, и она известна своим популярным
каналом на Twitch, где занимается стримами, на которых она транслирует
как она рисует комиксы, играет в игры и смотрит фильмы, давая на них
свои комментарии и реакции. Но, пожалуй, одна из интересных особенностей
её аудитории — это зрители младшего возраста, относящиеся к следующему
поколению, называемому Альфа (рожденные после 2010 года). Таким образом,
Маринетт находится на стыке двух эпох, перенося свой уникальный опыт и
восприятие на новую аудиторию.
Современные стримеры
активно взаимодействуют с поколением Альфа, оказывая заметное влияние на
молодежь. Рассмотрим это на примере стримов Маринетт Мортем:
Рисование комиксов:
Маринетт рисует комиксы, процессом создания которых она делится со
зрителями в режиме реального времени. Участники комментируют персонажей,
дают советы и наблюдают за творческим процессом.
Игровой контент:
Играя в популярные игры, Маринетт комментирует происходящее и делится
впечатлениями. Это создаёт чувство сопричастности и вызывает
эмоциональный отклик у зрителей.
Просмотр фильмов и обсуждение:
Часто Маринетт организует стримы с просмотром фильмов, сопровождающиеся
обсуждением важных тем и уроков, извлекаемых из сюжетов.
Личная поддержка:
Поклонники делятся своими личными историями, признавая, что творчество
Маринетт вдохновляет их на веру в себя и преодоление страхов.
Таким
образом, такие стримеры, как Маринетт, помогают новому поколению
находить полезные занятия, черпать вдохновение и формировать позитивное
отношение к жизни.
2. Влияние зумерши Маринетт Мортем на поколение Альфа
Хотя
Маринетт Мортем принадлежит к поколению Z, она хорошо чувствует
потребности и желания тех, кто младше неё. Её комиксы («Асоциальное
сообщество», первая часть «Чур не я», и вторая часть «Противоборство»)
выполнены в черно-белой манере с углублённым эмоциональным накалом,
идеально резонирующей с эмоциями подростков. Оба объединены общей идеей и
являются воплощением внутреннего мира Маринетт Мортем, хотя они
рассказывают о разных вселенных и персонажах. Первая часть комикса «Чур
не я» – рассказ о приключениях в торговом молле антропоморфных
персонажей – кошки Вероники, солнышка Хару-Хару, Безглазого Оленя Джерри
и Ананаса Татьяны, искавших сбежавшего питомца собаку Тоби. Вторая
часть этого комикса «Противостояние» рассказывает о монашке - сестре
Бриане, убившей отца Стефана за попытку растления малыша Годвина, и ее
скитаниях и фэнтези-мире. Она встречает героев: крылатого зайца
Сквадера, карлика и гоблина Хегина, а так же рыцаря Гарнета, который
ездит на медведе Бьерне.
Почему зрители смотрят, как Маринетт Мортем рисует комиксы?
Когда
Маринетт в своих комиксах рассказывает историю, зрители погружаются в
процесс создания персонажей и сюжета, происходящего он-лайн. Стримы
Маринетт Мортем, где она рисует комиксы, пользуются популярностью среди
поколения Альфа по ряду причин:
Обучающая составляющая:
Маринетт делится секретами техники рисунка, стиля и композицией, что
помогает молодым зрителям освоить базовые навыки рисования.
Эмоциональная связь: Черно-белые рисунки Маринетт наполнены яркими эмоциями и жизненными ситуациями, которые близки и понятны подросткам.
Совместное творчество: Зрители вовлекаются в процесс создания комикса, обсуждая сюжеты, персонажи и детализацию рисунков.
Уникальный опыт наблюдения: Можно увидеть весь процесс создания комикса от задумки до готового продукта, что вдохновляет на собственное творчество.
В чём польза арт-стримов для самой Маринетт Мортем и её зрителей?
Для Маринетт:
Получает заряд энергии и вдохновение от общения с аудиторией, следит за
развитием интереса к её работам и совершенствует свои навыки рисования.
Для зрителей:
Заряжаются уверенностью в своих силах, убеждаются, что творчество
доступно каждому, и получают стимул попробовать себя в рисовании и
создании историй.
Таким образом, подобные стримы
выполняют сразу несколько функций: развивают художественное мастерство,
вдохновляют зрителей и способствуют созданию теплого и душевного
сообщества любителей искусства.
Играя на своих
стримах в компьютерные игры (A date with death, Alan Wake, Batman™
Arkham City, Batman: The Telltale series, Lego® batman™ the videogame,
Genshin impact, Heroes of Might & Magic III, Minecraft, Portal 1 и
2, Slime Rancher, Thimbleweed Park, Sonic Mania) Маринетт Мортем
помогает аудитории научиться важным жизненным урокам: сотрудничество,
логика, настойчивость.
Маринетт Мортем, являясь
представителем поколения Z, играет в популярные игры на стримах, что
привлекает и интересует аудиторию близкого ей поколения Альфа. Каждую
игру она выбирает осмысленно, учитывая их популярность, захватывающие
сюжеты и интересные геймплейные механики, подходящие для подростковой
аудитории.
Зачем Маринетт играет в эти игры?
Образовательный и развивающий аспект:
Через игры она помогает развить логику, мышление, координацию и
способность принимать решения в нестандартных ситуациях. Например,
расследование преступлений в игре «A Date With Death» стимулирует
аналитическое мышление, а приключения Брюса Уэйна в сериях про Бэтмена
рассказывают о чести, справедливости и борьбе со злом.
Расширение кругозора:
Игры позволяют зрителем погружаться в разные миры и культуры, расширяя
представления о других странах, исторических событиях и мифологии. Так,
«Heroes of Might & Magic III» даёт возможность познакомиться с
классической стратегией и атмосферой средневекового фэнтези.
Практика общения и взаимодействия:
Во время прохождения игр Маринетт комментирует происходящее, делится
мыслями и реакциями, общается со зрителями, вовлекая их в обсуждение
игровых моментов и деталей сюжета. Это усиливает интерес и способствует
доверительным отношениям с поклонниками.
Получение удовольствия: Совместное удовольствие от игры дарит радость и веселье, объединяет участников стрима, независимо от расстояния и границ.
Почему поколение Альфа любит смотреть игровые стримы Маринетт Мортем?
Интерес к известным франшизам:
Многим представителям поколения Альфа интересны известные герои и
вселенная DC Comics, Genshin Impact и другие культовые игры.
Просматривая стримы Маринетт, они могут переживать любимые истории
вместе с любимой ведущей.
Эмпатия и эмоциональная близость:
Зрители чувствуют особую симпатию к Маринетт, замечая её энтузиазм,
искреннюю страсть к любимым играм и пост-ироничную харизму. Это создаёт
ощущение близости и доверия.
Вдохновение и обучение:
Видя успехи Маринетт в прохождении игр, подростки учатся преодолевать
препятствия, планировать шаги и принимать смелые решения. Они начинают
видеть, что упорство и настойчивость приводят к победе.
Общее занятие и досуг:
За просмотром стримов ребята отдыхают, расслабляются и весело проводят
свободное время, иногда даже приглашая друзей посмотреть вместе.
В чём смысл игровых стримов и взаимообмен между Маринетт Мортем и зрителями?
Основной
смысл стримов Маринетт — создание безопасного и приятного пространства
для общения и обмена знаниями. Парни и девушки - подростки,
представители поколения Альфа, чувствуют себя комфортно, наблюдая за
Маринетт, которая сопровождает их в увлекательном путешествии по ярким и
интересным мирам.
Зрители делятся впечатлениями,
предлагают идеи, подсказывают Маринетт решения, тем самым участвуя в
процессе прохождения игры. Такой двусторонний контакт создаёт дружескую
атмосферу и пробуждает чувства солидарности и сопереживания.
Что даёт подобный обмен на игровых стримах для Маринетт Мортем и зрителей?
Для Маринетт:
Позитивная реакция зрителей придаёт ей сил и уверенности, вдохновляет
продолжать экспериментировать с контентом и достигать новых высот.
Для зрителей:
Наблюдение за стримами дарит удовольствие, возможность отдохнуть и
расслабиться, а также почувствовать себя частью интересного и яркого
события, прикладывая руку к общему процессу.
Таким
образом, стримы Маринетт Мортем не только развлекают и обучают, но и
формируют важное сообщество, объединённое любовью к играм и хорошим
настроением.
Почему Маринетт Мортем смотрит эти фильмы и почему их любят зрители поколения Альфа?
Во
время стримов Маринетт Мортем нередко устраивает кинопросмотры и
обсуждения фильмов. Она сознательно выбирает классические и культовые
ленты, чьи сюжеты и мораль важны для формирования представлений о жизни и
поведении. Выбор фильмов может показаться неожиданным, но вот несколько
причин популярности этих фильмов и самих стримов:
Франкенштейн (1931):
Фильм знакомит зрителей с темой природы человечности и ответственности
учёного за свои открытия. История монстра Франкенштейна остаётся
актуальной спустя десятилетия, вызывая глубокий интерес и желание
обсудить проблему «создания и разрушения».
Ширли-Мырли (1995):
Русская комедия, наполненная юмором и сатирой на постсоветскую
действительность, интересна зрителям, так как позволяет окунуться в
исторический контекст, почувствовав дух эпохи.
Шрек (1-4 части):
Весёлые приключения зелёного великана и его друзей поднимают вопросы
внешности, стереотипов и настоящей дружбы. Простота и добродушие сюжета
привлекают внимание детей и подростков.
Семь самураев (1954):
Классика японского кинематографа, фильм о благородстве, храбрости и
долге. Его сюжет полон драматизма и глубокого смысла, полезного для
обсуждения морали и ценностей.
Приключения Тома Сойера:
Американская классика детства, книга Марка Твена, перенесённая на
экран, будоражит воображение зрителей и наполняет их жизнью приключений,
свободы и романтики.
Ищу друга на конец света (2011):
Философская драма о поиске смысла жизни и человеческой близости.
Подобный фильм подходит для обсуждения глубоких тем и ощущений.
Ирония судьбы или с лёгким паром! (1975):
Любовь, судьба и Новый год — составляющие праздника, столь любимого
всеми россиянами. Идеален для семейного просмотра и праздничного
настроения.
Как проходят стримы с просмотром фильмов?
Маринетт
по ходу просмотра фильма комментирует сцены, объясняя символы и нюансы,
делясь личным мнением и проводя параллели с реальной жизнью.
В
ходе просмотра зрители активно участвуют в беседе, отвечают на вопросы
Маринетт, делятся собственными соображениями и воспоминаниями.
Почему стримы с просмотров фильмов Маринетт полезны и нравятся аудитории?
Развлекательная ценность: Забавные и занимательные фильмы дарят приятные эмоции и отдых.
Обучающий аспект: Занятие знакомит подростков с классикой мирового кино и литературой, расширяя их кругозор.
Философско-нравственные рассуждения: Обсуждение фильмов развивает способность мыслить и рассуждать о глубинных аспектах жизни.
Таким
образом, стримы Маринетт Мортем помогают подросткам обогатить
внутренний мир, научиться думать и наслаждаться хорошими фильмами,
формируя крепкую связь между стримершей и ее зрителями.
3. Взаимодействие и обратная связь от аудитории
Рассмотрим взаимодействие Маринетт Мортем с аудиторией поколения Альфа на примере двух ее стримов:
1. Стрим «Ночной портал 2» с температурой:
Маринетт
будучи больной с температурой, параллельно с прохождением игры «Ночной
портал 2» ведет игру в шахматы и разбор шахматного мата в 11 ходов.
Зрители активно комментируют игру, задают вопросы о шахматных приёмах и
обсуждают ситуации на доске. Эта обстановка способствует вовлечению
аудитории, пробуждая интерес к интеллектуальной игре и аналитическому
мышлению, а так же желают ей здоровья.
2. Стрим «Асоциальное сообщество (АС), стр. 24 гл. 2»:
Маринетт
рисует комикс и параллельно общается с аудиторией. Участники обсуждения
обращают внимание на подробности сюжета, задают вопросы о персонажах и
обсуждают дальнейшее развитие истории. Об этом говорят, например,
комментарии в чате по поводу персонажа «Выглядит как чёрный пёс!». А так
же делятся своими инсайдами при наблюдении за рисовкой комикса:
«Монахиня оказалась парнем — вот это поворот!». Маринетт отвечает на
вопросы, разъясняет смысл происходящего и делится секретами создания
комикса. Зрители так же дают пожелания: «Стримеша, давай делай лучше
делай копирку жизни и страданий господина Бранта в эпоху падения
блаженной империи Аркнов».
Таким образом, оба стрима
наглядно иллюстрируют, как современный контент привлекает и удерживает
внимание молодых зрителей, предоставляя возможность живого общения и
совместного творчества.
4. Отзывы зрителей и характер взаимодействия поколения Альфа на стримах Маринетт Мортем
Зрители
оставляют тёплые и позитивные комментарии, подтверждающие эмоциональную
связь с ведущим, например «Это милая девушка с ламповыми стримами!».
Они делятся рефлексией, обобщениями и опытом прожитой жизни: «Эксприенс в
2024 у меня по здоровью и у семьи тоже».
А так же в
чате встречается дружеское участие и общение, смал толк (smol talk),
что по-русски называется «светская беседа» или «болтовня». Иногда
употребляется выражение «пустяковые разговоры» или «мелочи жизни».
Которое однако включает в себя вопросы «пофлексила ли ты на новый год»,
вопросы о здоровье «Какой была твоя температура?». Юмористично выглядит,
к примеру, переписка на английском языке русскими буквами «Ду ю хев
рашен энд инглиш тест?» («Do you have Russian and English text?). Так же
в чате встречаются отсылки к критике философии и шуточные комментарии:
«Глупый стримлер, осуждаю вас. Тогда скажи, в чем заключалась основания
позиция критики Канта Шопенгауэром».
Кроме того, на стримах идет обсуждение современных технологий.
Могут
идти как обсуждения самой технологии стримов, к примеру подвисание
трансляции - «Каждые 30 секунд подгружает стрим — это мой интернет или
твой?», «Шумодав отключила — звук стал лучше!». На что Маринетт Мортем,
как стример проверяет скорость интернета и выставляет настройки
параметров стрима в прямом эфире, что позволяет лучше контактировать с
аудиторией.
На стримах Маринетт Мортем обсуждается
так же геймдев и языки программирования Unity, C#, JavaScript, Python,
которые в том числе называются на сленге - юнити, шарп, жаба, а так же
обсуждается их особенности, например такие как фреймворки.
В
том числе зрители, наблюдая он лайн, как она рисует сама вручную, а не
через нейросеть обсуждают и современные возможности нейросетей и
искусственного интеллекта.
Все это доказывает, что
зрители поколения Альфа разносторонние и эрудированные люди, и много
знают о технологиях. Смотря эти стримы они активно развиваются в
приятной и комфортной обстановке стримов, соответствующих их интересам.
4. Отличия и сходства поколений Z и Альфа
Одна
из главных особенностей Маринетт Мортем как стримера — способность
понять разницу между собственным поколением и поколением Альфа. Люди
поколения Z сформировались в эпоху доступности мобильных телефонов и
интернета, но ещё помнят времена, когда технологии были менее развиты.
Поколение Альфа же практически не знало иного мира, кроме полного
смартфонов, компьютеров и интернета.
Поэтому Маринетт
стремится передать свой опыт сквозь призму нового поколения. Например, в
своих рисунках она аккуратно подводит зрителя к мысли о бережливом
отношении к природе, заботе о друзьях и важности взаимоподдержки – всего
того мира, который находится вне смартфонов и интернет-технологий. Этим
она сохраняет гуманизм и доброту собственного поколения, передавая их
подросткам.
5. Влияние на ценности и культурные предпочтения
Среди
схожего опыта обоих поколений можно назвать одинаковую привязанность к
цифровым устройствам и любви к визуальному искусству. Вместе с тем,
поколение Альфа испытывает больший дискомфорт от одиночества и тревоги,
вызванных информационной перегруженностью и гиперобщением в интернете.
Именно
поэтому Маринетт Мортем пытается включить в свои стримы и комиксы
философские вопросы и уроки добра, уверенности в себе и сострадания.
Ведь её цель — способствовать гармоничному развитию своего зрителя,
который ощущает огромную ответственность за своё будущее.
6. Заключение
Через
своё творчество и общение Маринетт Мортем нашла уникальную нишу,
объединившую поколения Z и Альфа. Она прекрасно понимает, что ее
сегодняшняя аудитория отличается от её собственной юности, и потому
бережно и искренне преподносит свои идеи и ценности, делая их близкими и
полезными поколению Альфа.
В целом можно отметить, что
Маринетт Мортем, будучи представителем поколения Z, через стримы на
Twitch, рисование комиксов, игровую активность и просмотр фильмов
оказывает позитивное влияние на поколение Альфа. Она развивает у
подростков эмпатию, уверенность в себе и ответственность, привнося
элементы своего поколения, но учитывая особенности восприятия новой
аудитории. Маринетт умело совмещает развлечения с важностью серьёзных
тем, ставя своей задачей воспитать у детей правильные ценности и
уважение к миру вокруг.
Заключение
Эта
статья показала, что искусство и медиа оказывают глубокое влияние на
формирование ценностей и мировоззрения поколения Альфа. Представители
этого поколения живут в мире цифровых технологий, виртуальной реальности
и глобальной коммуникации, и их восприятие формируется под воздействием
различных источников информации и развлечений.
Искусство,
будь то традиционное или цифровое, продолжает занимать центральное
место в их жизни, способствуя развитию воображения, эмоционального
интеллекта и творческой активности. Виртуальные выставки, онлайн-кино и
компьютерные игры становятся основой культурного досуга и
образовательных занятий.
Социальные сети и
интернет-проекты позволяют молодому поколению участвовать в общественном
движении, заниматься вопросами экологии, прав человека и
справедливости. Именно такое активное включение в социальную жизнь
помогает сформировать нравственные устои и гуманистические ценности.
Наконец,
технологии искусственного интеллекта вносят коренные изменения в
практику искусства и творчества, создавая совершенно новые формы
художественной деятельности и взаимодействия с окружающим миром.
Всё
это свидетельствует о том, что современная культура активно
развивается, отвечая на запросы и ожидания нового поколения. Искусство и
медиа, играя важнейшую роль в формировании личности, позволяют
поколению Альфа осознать свою роль в будущем и приобрести необходимые
навыки для жизни в XXI веке.