Найти в Дзене

Что такое успех и как научиться учиться?

Школа должна научить ребенка учиться. Правда? Когда я поступила в РЭШ, закончив школу с отличием, закончив вуз с красным дипломом, вот тогда я поняла, что такое научиться учиться. Это когда тебе задан вопрос, по которому ноль информации (современный пример, когда нейросеть говорит: я не могу решить эту задачку, давай попробуем другую). Это когда масса неизвестных, и нужно сделать какое-то предположение и оттолкнуться от него в своих рассуждениях. Это когда тебе страшно, а надо идти, на кону очень важное для тебя. Это когда на принятие решения несколько секунд, и когда мозг должен быть ясным, чтобы не допустить ошибки. Благодаря этому инсайту я смогла понять, как надо учиться на самом деле и закончила РЭШ. Дальше я получила работу и внедряла хранилище данных в телекоммуникационной компании, они тогда уже знали, что будущее за интеллектуальным анализом данных, у них было самое больше хранилище данных в России. Потом был проект в банке, который не сделала ни одна компания до нас. А моя
Оглавление

Мой путь к успеху

Школа должна научить ребенка учиться. Правда? Когда я поступила в РЭШ, закончив школу с отличием, закончив вуз с красным дипломом, вот тогда я поняла, что такое научиться учиться.

Это когда тебе задан вопрос, по которому ноль информации (современный пример, когда нейросеть говорит: я не могу решить эту задачку, давай попробуем другую). Это когда масса неизвестных, и нужно сделать какое-то предположение и оттолкнуться от него в своих рассуждениях. Это когда тебе страшно, а надо идти, на кону очень важное для тебя. Это когда на принятие решения несколько секунд, и когда мозг должен быть ясным, чтобы не допустить ошибки.

Благодаря этому инсайту я смогла понять, как надо учиться на самом деле и закончила РЭШ. Дальше я получила работу и внедряла хранилище данных в телекоммуникационной компании, они тогда уже знали, что будущее за интеллектуальным анализом данных, у них было самое больше хранилище данных в России. Потом был проект в банке, который не сделала ни одна компания до нас. А моя команда сделала. Зампред банка тогда мне сказала: "Анна, ну ты же не знаешь ничего в банках, как ты это сделала?" А я умею учиться и умею видеть суть.

Но это все были цветочки. Потому что главное испытание ждало меня после этих двух проектов. Правильно говорят, судьба не даст такое испытание, на которое у тебя нет сил. И я его прошла. Болели мои дети. Врачи ничем не могли помочь. Я каждую свободную минуту, особенно, когда все наконец засыпали, читала статьи по медицине и плакала, потому что тогда я ни слова не понимала. Я изучала по крупинкам курсы по медицине, нашла учителя по биохимии, изучала генетику, сделала генетические панели и изучала генетику своих детей. Прошел год. Мои дети начали выздоравливать, появилась надежда, но все еще было очень тяжело. Мне никто не помогал, все думали, что так не бывает, что я все придумала и у моих детей педзапущенность. А они не могли кушать, им было больно, их нельзя было оставить ни на минуту. Вокруг была масса противоречивой информации, много предложений: мы вылечим, несите ваши денюжки. Я быстро понимала, что это снова пустышка, моим детям не помогут. Кандидат медицинских наук качала головой и говорила: "Интересный случай. Только не говорите никому, что происходит, а то вас не примут". Так и было, у врачей был заготовлен вариант, что говорить, если они не знают, что с ребенком.

Дальше было много лет упорной работы над собой. Я училась биохимии, медицине, психологии, чтобы помогать детям. Как успевать учиться, работать, обеспечивать быт и помогать детям восстанавливать здоровье и получать образование? Где найти ресурсы, чтобы дойти до цели, если сил давным давно нет? Где на все найти время, если нет помощников? Это научило меня многим вещам, которыми я делюсь с вами.

Что для меня успех? Быть сапожником с сапогами и уметь помочь людям, понимать себя и других людей, знать, чего я хочу, потому что все это делает меня счастливой. Сейчас я объединила все свои знания и я наставник для взрослых по биохимии, я наставник для школьников по гибким навыкам, я нейропсихолог, семейный и детский психолог, коуч. Я помогаю решать сложные жизненные задачи родителям, помогаю детям быть здоровыми и умными.
Что такое успех для Вашего ребенка? На этот вопрос он должен ответить сам. К этому вопросу мы постоянно будем возвращаться и проверять, как изменилось его мнение с учетом полученных знаний и его выводов на встречах.

Как быстро научиться учиться?

Правило номер 1. Когда ты один и никого рядом нет, тебе придется научиться, если на кону очень важное для тебя. Нужно иметь важную цель , она даст тебе внутреннюю мотивацию. Я помогаю находить внутреннюю мотивацию, правильно ставить цели и планировать путь по ее достижению, не выгорая.

Правило номер 2. В правиле номер 1 скрыт один важный момент: ТЫ ОДИН И НИКОГО РЯДОМ НЕТ. Ни один учитель не научит ребенка размышлять, если он не умеет это делать ОДИН НА ОДИН С СОБОЙ. Я учу детей внутренней рефлексии, умению думать и размышлять наедине с собой, чтобы научиться принимать решения. Родитель, помогающий ребенку учиться, выполняющий за него его работу, не оказывает ему помощь. Роль родителя и учителя научить учиться САМОСТОЯТЕЛЬНО. Много ли у нас детей, которые могут учиться самостоятельно? Как наставник я помогаю ребенку научиться думать самостоятельно, применяя коучинговый подход, нейропсихологический подход и знания гибких навыков. Родители получают обратную связь и материалы по уроку, чтобы закреплять навыки уже внутри семьи.

Правило номер 3. Умение принимать решения - еще одно правило успешного обучения. И это связано с принятием ответственности на себя.

Правило номер 4. Когда много дел и все важны, нужно уметь планировать и правильно распределять свое время. Планирование и тайм-менеджмент.

Правило номер 5. Энергетика мозга - определяющий фактор успеха. Умение поддерживать свой мозг здоровым, знать правила обучения мозгом решают многое. В наши навыки кроме soft skills и hard skills входят еще и метакогнитивные навыки, развитие которых помогает нам эффективно учиться, обрабатывать, запоминать и оценивать информацию. Метакогнитивные навыки - это понимание себя и регуляция своего процесса обучения, это умение извлечь опыт из обучения, умение рефлексировать, анализировать и делать выводы, превращая их в шаги по своему саморазвитию.

Правило номер 6. Сила воли. Слабая сила воли часто главное препятствие на пути к цели. Можно знать свою цель, написать план, но не продвинуться ни на шаг к цели. У меня каждый ребенок на занятии осознанно пишет свой план по укреплению силы воли.

Правило номер 7. Знать свои ценности и убеждения. Когда я задаю ребенку вопрос: какие у тебя ценности. Кто-то отвечает деньги. Кто-то отвечает, что семья. Мало кто вспоминает дружбу, любовь, честность, жизнь человека... Мы обязательно говорим на занятиях о ценностях, а семья сможет обсудить за общим столом свои семейные ценности, ведь ценности и убеждения определяют то, каким будет путь человека.

Конечно, быстро научиться не выйдет. Но что такое быстро? Кто-то не научился учиться в возрасте 40 лет, а кто-то в начальной или средней школе делает шаги к успеху каждый день, учится работе над собой, занимается саморазвитием, чтобы получить хорошую профессию и быть успешным человеком. Мы, родители, хотим дать детям самое лучшее, чтобы у них все получилось. И я убеждена, что это не предметные знания, а знания, как быть человеком.

-2

Я приглашаю Вашего ребенка на курс по гибким навыкам. Сейчас идет запись на летний интенсив. Живые онлайн занятия с наставником по гибким навыкам. Количество мест ограничено.

Услуги | Анна Бурак

О моих услугах и подходе, моих сертификатах Вы можете узнать на сайте.

Подписывайтесь!

Мой ТГ канал, где я говорю о гибких навыках, о мозге, о нейропсихологии и коучинге https://t.me/MagicPillInside