Необходимо сформировать четкую систему оценки качества образования — каждого его уровня, для этого имеются все инструменты, заявил на стратегической сессии о качестве общего и профессионального образования 19 ноября премьер-министр Михаил Мишустин.
Среди таких инструментов он назвал индекс оценки качества образования, разработанный Рособрнадзором, и аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые, сообщается на сайте кабмина.
Кроме того, по поручению президента был разработан комплексный план действий, направленный на повышение качества преподавания математики и естественно-научных дисциплин в школах, а также перехода на более высокий уровень подготовки учителей и устранения кадрового дефицита. Цель — чтобы молодые люди поступали в профильные вузы подготовленными и приходили работать на предприятия достаточно квалифицированными.
Запущен пилотный проект для совершенствования преподавания в вузах фундаментальных дисциплин: математики, медицины, естественных наук, инженерии, технологий. В его рамках сформирована соответствующая программа, установлены ключевые показатели оценки эффективности его мероприятий. Проект реализуется в 50 передовых инженерных школах на базе ведущих университетов страны.
Помимо этого, в качестве эксперимента на базе шести отечественных вузов реализуется новая модель высшего образования. Вместо бакалавриата и специалитета студенты получают базовое высшее образование, а вместо магистратуры введен специализированный уровень подготовки с углубленным изучением предметов по выбранному профилю.