Теплота для нагревания, работы 2 и 3

#физика #8класс #тепловые явления

Работа 2

Вариант 1

1. На сколько градусов удастся нагреть медный слиток массой 2 кг при передаче ему 38 кДж тепла? (Удельная теплоемкость меди 380 Дж/(кг·°С).)

1) 10°С 2) 25°С 3) 40°С 4) 50°С

2. Какую массу свинцовых гранул можно нагреть на 10°С при передаче 560 Дж тепловой энергии? (Удельная теплоемкость свинца 140 Дж/(кг·°С).)

1) 0,1 кг 2) 0,4 кг 3) 0,6 кг 4) 1 кг

3. Для определения удельной теплоемкости некоторого сплава слиток массой 100 г нагрели от 25°С до 55°С, затратив для этого 1,44 кДж тепловой энергии. Найти удельную теплоемкость сплава.

1) 460 Дж/(кг·°С) 2) 480 Дж/(кг·°С)

3) 520 Дж/(кг·°С) 4) 540 Дж/(кг·°С)

4. Теплоемкостью тела называется физическая величина равная теплоте, при передаче которой тело нагревается на 1°С. Теплоемкость в системе единиц СИ измеряется единицей 1 Дж/°С. Определите теплоемкость металлического чайника, для нагревания которого на 36°С при отсутствии в нем воды потребовалось 2200 Дж теплоты.

5. Определите теплоемкость металлического чайника, если для нагревания 1 л воды в нем на 80°С было затрачено 345,6 кДж тепла.

Вариант 2

1. На сколько градусов удастся нагреть 1,5 кг керосина при передаче ему 12,6 кДж тепла? (Удельная теплоемкость керосина 2100 Дж/(кг·°С).)

1) 2°С 2) 4°С 3) 10°С 4) 12°С

2. Стальную деталь какой массы можно нагреть на 40°С при передаче 600 Дж тепловой энергии? (Удельная теплоемкость стали 500 Дж/(кг·°С).)

1) 30 г 2) 120 г 3) 240 г 4) 280 г

3. Для определения удельной теплоемкости некоторого материала образец массой 86 г нагрели от 20°С до 40°С, затратив для этого 1410,4 Дж тепловой энергии. Найти удельную теплоемкость материала.

1) 400 Дж/(кг·°С) 2) 410 Дж/(кг·°С)

3) 800 Дж/(кг·°С) 4) 820 Дж/(кг·°С)

4. Теплоемкостью тела называется физическая величина равная теплоте, при передаче которой тело нагревается на 1°С. Теплоемкость в системе единиц СИ измеряется единицей 1 Дж/°С. Определите теплоемкость осколка метеорита, для нагревания которого на 20°С потребовалось 9632 Дж теплоты.

5. В стеклянный стакан налили 200 г воды при температуре 40°С. Стакан при этом нагрелся лишь до температуры 39°С. Определите теплоемкость стеклянного стакана пренебрегая рассеянием теплоты в окружающую среду, и зная температуру окружающего воздуха 27°С.

Ответы

Вариант 1: 1) 4, 2) 2, 3) 2, 4) 61 Дж/°С, 5) 120 Дж/°С

Вариант 2: 1) 2, 2) 1, 3) 4, 4) 481,6 Дж/°С, 5) 70 Дж/°С

Работа 3

Вариант 1

1. Во сколько раз теплота требующаяся для нагревания деревянного бруска массой 1 кг на 10°С больше, чем для нагревания такой же по массе стальной болванки на такую же разность температур? (Теплоемкости см. ниже.) Сделать вывод о том, из каких материалов целесообразнее делать ручки металлической кухонной посуды для приготовления пищи.

2. В эксперименте установлена зависимость температуры некоторого образца массой 2600 г от переданной ему тепловой энергии. Определить удельную теплоемкость материала, из которого изготовлен данный образец. Сделать вывод о материале, из которого изготовлен образец, если известно, что материал имеет органическое происхождение.

Рисунок к заданию № 2

3. Мощность нагревательного прибора в ваттах – это величина, равная выработанной тепловой энергии за 1 с. Мощность электрического чайника 1120 Вт. Постройте график зависимости температуры 2 литров воды от времени нагревания в данном чайнике, если исходная температура воды 25°С. (Зависимость от времени прямая пропорциональная.) За какое время вода нагреется до кипения?

4. Если прогретые в кипящей воде цилиндры из свинца, олова и стали одинаковой массы поставить на лёд, то часть льда под ними растает. Определите по рисунку материал, из которого сделаны цилиндры.

Рисунок к заданию № 4

Вариант 2

1. Во сколько раз теплота требующаяся для нагревания обожженной глины на 50°С больше, чем для нагревания такой же по массе стальной болванки на такую же разность температур? (Теплоемкости см. ниже.) Сделать вывод о том, из каких материалов целесообразнее делать кухонную посуду для приготовления пищи.

2. В эксперименте установлена зависимость температуры некоторого образца горной породы массой 11,35 г от переданной ему тепловой энергии. Определить удельную теплоемкость материала образца. Сделать вывод о возможном материале образца.

Рисунок к заданию № 2

3. Мощность нагревательного прибора в ваттах – это величина, равная выработанной тепловой энергии за 1 с. Полезная мощность газовой горелки 400 Вт. За какое время 1 кг раствора поваренной соли в воде нагреется до кипения, если кипение происходит при температуре 102°С, а исходная температура раствора 22°С? Постройте график зависимости температуры раствора от времени нагревания на данной горелке. (Зависимость от времени прямая пропорциональная.)

4. Если прогретые в кипящей воде цилиндры из платины, серебра и стали одинаковой массы поставить на лёд, то часть льда под ними растает. Определите по рисунку материал, из которого сделаны цилиндры.

Рисунок к заданию № 4

Ответы

Вариант 1: 1) в 2,5 раза, 2) 1230 Дж/(кг·°С), 3) 562,5 с, 4) 1 – олово, 2 – сталь, 3 – свинец.

Вариант 2: 1) в 1,76 раза, 2) 881 Дж/(кг·°С), 3) 736 с, 4) 1 – серебро, 2 – сталь, 3 – платина.

К работе прилагается таблица со справочными данными.

PS. На мой взгляд, дети должны всё время что-то решать. В целом последняя работа выглядит так.

Из нее удаляются ответы, и текст тиражируется на нужное число учеников. Может быть, всё же стоит выложить вордовский вариант в облако?