Дорогие читатели! Репетитор, автор канала, долго думал над созданием рубрики, в которой можно было бы обсудить непростые ситуации, складывающиеся у читателей канала.
Пора, друзья, пора!
Рубрика будет называться "Подумаем вместе".
(Кстати, название рубрики тоже можно обсудить. И вместе над ним подумать😊)
Цель рубрики: помочь справиться с той или иной проблемой. Заметила, что мои читатели довольно неплохо подкованы как в вопросах педагогики, так и в области возрастной психологии. К тому же, истории, которые я буду выносить на обсуждение, могут совпадать.
Школьное образование одно и то же, более-менее, значит, и проблемы похожие.
И у кого-то из вас может быть ответ, такой необходимый для того, у кого уже опустились руки.
Об осуждении темы в комментариях: очень вас прошу, товарищи, только в деликатном и уважительном ключе. Неприятно напоминать, но я должна обеспечивать комфортную обстановку беседы.
Подчеркну, что случаи, описанные на канале, оговариваются с автором проблемы. Только с его разрешения и по его просьбе я буду предлагать вам принять участие в попытке помочь.
Будем вежливы, неядовиты и позитивно настроены. Надеюсь на вас, самые лучшие читатели платформы Дзен.
***
Итак, сегодня мы попытаемся помочь одной маме.
История одной мамы
Здравствуйте, Елена. Меня зовут (имя), я являюсь Вашей подписчицей на Дзене. Позвольте, если можно, с Вами посоветоваться...
У меня просто опускаются руки, я на грани. Дело в моем сыне. Он ученик 3 класса, хорошист. У нас странные отношения с математикой с первого класса.
Попробую объяснить. С первого класса не было ни одной темы, чтобы сын не понял. Замечательный устный счёт, присутствует понимание любых типов задач, в уме решает задачи в несколько действий и практически сразу называет ответ.
Но дело в том, что ребёнок решает всё это только в моем присутствии....
Но в школе-то меня нет! Это ужас... А когда меня нет, ситуация совершенно противоположная... Он начинает нести устно и в тетради письменно, извините, полную ерунду... Даже на элементарные вещи... Например, 0+4 = 12 у него, это в 3 -то классе! У доски начинает "включать клоуна", паясничать, придуриваться...
Самостоятельные – полный швах. Все контрольные он пишет в моем присутствии после уроков (учитель идёт нам навстречу). Учитель ставит оценку на балл ниже, у него всегда по контрольным "4", (когда я рядом, он пишет их на "5", минус 1 балл).
На уроках редко может "выстрелить" и ответить на "4" или "5", но обычно не решает без меня.
Я не понимаю, зачем я ему нужна... Я просто сижу рядом: не шепчу ему, не подсказываю... просто сижу...
Учитель сначала был один. Понимая нашу проблему, шла навстречу...
В 3 классе учитель поменялся... После того, как он при мне решил контрольную за 15 минут, включая задание под звёздочкой, и этот учитель также говорит:
"Я не могу ему ставить двойки, он считает лучше, чем мои отличницы",
вызывает меня на написание контрольных, или когда не хватает текущих оценок.
Но так не может продолжаться вечно!
Сейчас снова будет меняться учитель в 3 четверти (прежняя уходит в декретный отпуск)... И снова объяснять ситуацию, доказывать его способности, "понималки" и т. д.
Я не знаю, что делать, как помочь....
Мы были у психологов, гипнологов, неврологов, психиатров, нейропсихологов. Никто не может сдвинуть эту скалу с места...
Репетиторы нас не берут, последний сказал буквально: "Ребенок вундеркинд, вам нужно убирать созависимость от себя, репетиторы не нужны ему"
И вот так учимся по математике третий год: на уроке "2", после уроков "5"...
И пока не нашёлся такой психолог, который бы хоть немного сдвинул бы эту ситуацию, и терапия с которым бы дала динамику.
Может, у Вас были подобные случаи? Это психология, страхи, фобии так в нем отзываются? Психика так работает? Ведь если бы он не понимал, он бы и при мне ничего не выдавал, а он при мне совершенно спокойно решает олимпиадную математику. А без меня не может сделать элементарного....
Я сама уже посещаю психиатра по этому поводу с тревожным расстройством. Чувствую свою беспомощность и невозможность разорвать этот образ действий. Мне кажется, что уже никогда ничего не поменяется после стольких попыток это изменить, такого количества пройденных специалистов – и всё безрезультатно....
Что это может быть? Я была бы благодарна за любой совет.
С уважением,
(Имя автора не выкладываю по соображениям конфиденциальности.)
Когда мы с подписчицей обсуждали публикацию, она подчеркнула, что к критике готова. Однако это не значит, что можно приступать к пляске на чужих косточках.
Ещё раз прошу вас: деликатность и такт. Такт и деликатность.
Взгляд репетитора
Намеренно частично сохранила пунктуацию. Она отражает состояние мамы. Видно, что для неё это действительно проблема, а не надуманный эпизод.
Насторожил ответ репетиторов. Я сама репетитор, всегда можно найти, чем заниматься. А с вундеркиндом даже интереснее.
Путей решения вижу два:
Первый путь. Оставить так. В этом случае можно распечатать мамину фотографию и постепенно приучить ребёнка к замене реальной мамы на фото. Пусть оно лежит на столе, пока идёт урок.
Второй путь. Избавляться от "соломинки" в лице мамы. Я бы предложила, опять же, постепенно, отходить при каждом домашнем занятии на один шаг. Берём стул и отсаживаемся каждый раз на полметра. Рано или поздно случится переезд в другое помещение. Из комнаты в коридор, к примеру.
На этом этапе мы закроем дверь. Будет почти успех.
Мнение читателей
Теперь вы. Что бы предложили делать в описанном случае?
Автор проблемы, скорее всего, появится в комментариях, ведь она прямо заинтересована в наших ответах.
Давайте попробуем помочь. Это хорошее дело – помогать😊👍
***
P. S.: Ваши истории присылайте в ВКонтакте. Или на почту. Оба адреса в шапке канала, в описании.
Дополнение: рубрика новая. Ещё не всё понятно. У вас появляются вопросы, я на них ответить не могу. Подумаю, как эту задачу решить. Пока ждём автора в комментариях. В любом случае, огромная благодарность всем, кто участвует в обсуждении.
Спасибо вам, дорогие читатели! Самые добрые, самые тактичные и самые подкованные. Лучшие😍🙏
***
Такого ещё ни разу не было на канале! Интерактивно дополняю материал)
Ответы мамы на вопросы читателей
Здравствуйте, спасибо. Я бегло уже прочитала, пока на работе, вечером более внимательно ознакомлюсь. Могу добавить по вопросам, если нужно:
- У ребёнка нет аутизма, самый обычный ребёнок, очень контактный, доброжелательный (были у нескольких психиатров).
- Наш папа – руководитель большего структурного подразделения на крупном заводе. Но времени на сына у него немного, внимание уделяет, однако, работа занимает много времени.
- Сын занимается плаванием;
- В школе в классе буллинга нет ни стороны учителей, ни со стороны детей.
- "Вундеркиндом" своего сына не считаю, привела буквальные слова репетитора... Не исключаю, что репетитор просто не стал разбираться, и не захотел тратить время.
- По остальным предметам проблем нет. Любимые предметы: литература и английский язык.
- Но сын – единственный ребёнок в семье, и, возможно (и скорее всего), проблема в сепарации от меня (матери ребенка). Проблема только в математике подобного плана, потому про другие предметы не пишу.
- Сын дополнительно читает, ходит на выставки, любит коньки и велоспорт. С социальной стороной все хорошо. "Ведёт себя, как клоун" – неправильно выдаёт ответы, сам над собой смеётся. Допускаю, что это защитная реакция.
- У репетитора ребёнок также всё решал со мной. То есть, он все по математике делает в моем присутствии.
Сама я работаю, дома не сижу) Как-то так. Ещё раз, благодарю. Всё прочитаю.
Важное!
Дзен придумал кнопку донатов и вставил её в каждую статью. Присмотритесь к правой стороне в конце материала, и вы увидите протянутую ручку автора с сердечком. Так сотрудники платформы видят наши авторские бдения по ночам и многочасовую работу с комментариями. Ну ладно. Это наш выбор, нас писать никто не заставляет.
Однако, если вы решите меня поддержать, мне будет очень приятно😊🙏