Сегодня на занятии по окружающему миру тема "Осень" С ребятами : - уточнили представления о характерных признаках осени - закрепили умение устанавливать связь между признаками в природе, использую объекты живой и неживой природы - учились связно рассказывать, не отступая от поставленной темы - обогащали словарь детей - продолжили развивать память, внимание, воображение , логическое мышление - формировали умение анализировать, обобщать,делать выводы, умозаключения - закрепили интерес, любовь, бережное к родной природе Во время прогулки наблюдали за деревьями на участке (клён, берёза , яблоня , сосна , ель ) а также поиграли в дидактическую игру "С какого дерева лист?"
Сегодня на занятии по окружающему миру тема "Осень"
С ребятами :
- уточнили представления о характерных признаках осени
- закрепили умение устанавливать связь между признаками в природе, использую объекты живой и неживой природы
- учились связно рассказывать, не отступая от поставленной темы
- обогащали словарь детей
- продолжили развивать память, внимание, воображение , логическое мышление
- формировали умение анализировать, обобщать,делать выводы, умозаключения
- закрепили интерес, любовь, бережное к родной природе
Во время прогулки наблюдали за деревьями на участке (клён, берёза , яблоня , сосна , ель ) а также поиграли в дидактическую игру "С какого дерева лист?"
