В начале недел прошла онлайн-встреча с родителями у Анзора Музаева, главы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Там он ответил на много вопросов (о некоторых скажем подробнее) и затронул тему о том, что делать с ОГЭ.
В целом, встреча прошла вполне традиционно, по тем же позициям, что и озвучивались ранее.
ЕГЭ. В этом вопросе ничего не изменилось. Экзамен не уберут, изменения за последние годы заметные, и они будут продолжены, потому что:
«Мы живем в эпоху цифровой трансформации мира. Экзамены также должны быть готовы к этим вызовам и гибко подстраиваться к меняющейся ситуации».
Пересдача экзамена также остаётся, опыт прошлого года был признан успешным. По-прежнему действительным будут считать второй результат экзамена, а первый аннулируют.
Из того, чего не ожидалось, пожалуй, только разговор о том, что обсуждают введение экспериментальной части в экзамен по естественно-научным предметам. Но с оговоркой - если будет возможно это провести во всех регионах. Кроме того, снова подняли вопрос об объединении базовой и профильной математики. Эксперты такую возможность не отрицают, но точно не в этом году.
Насчёт ОГЭ ситуация следующая. ОГЭ отменять не будут, однако формат экзамена может измениться в ближайшие годы. Наконец начали вести разговоры о том, что по результатам этого экзамена нужно принимать в колледж. Наконец, потому что иначе это действие было, по сути, бесполезным.
Прошла беседа, и вот уже 16 ноября выходит новость, что ОГЭ будет переведено на 100-балльную систему, результаты будут использовать для отбора в профильные классы и для приёма в колледжи.
"В настоящее время обсуждается возможность использования результатов ОГЭ для отбора обучающихся в профильные 10-е классы, перевод оценивания ОГЭ по 100-балльной системе и прием в СПО по результатам ОГЭ"
На данный момент ОГЭ состоит из 4-х экзаменов, которые переводятся в оценки и суммируются с годовой. После этого среднее значение идёт в аттестат.
Всё в этой новости хорошо, но в профильные классы отбор по результатам экзаменов идёт уже не первый год. Важнее, что разговор о колледжах действительно пошёл. Потому что средний балл аттестата и успешная сдача экзамена - это диаметрально противоположные вещи. И если это будет разработано и принято, то и перевод в 100-балльную систему будет вполне оправдан.
В итоге мы сможем получить нормальную, понятную экзаменационную систему. ОГЭ и ЕГЭ - 100 баллов. Результаты ОГЭ - колледжи и профильные классы (важен выбор предметов) и ЕГЭ - высшие учебные заведения. И оценки, которые так часто приводят к стрессам и проблемам, немного отойдут на второй план.
А как вы считаете, правильно ли переводить ОГЭ на такой формат и учитывать результаты для колледжей? Пишите в комментариях!
Подписывайтесь на telegram: