Праздник осени станет не только способом распрощаться с этим красивым временем года, но и замечательной возможностью для учеников ощутить дух единства и борьбы.
Сценарий конкурсно-развлекательной программы
Цели: - организовать досуг ребят;
- развивать их творческие способности, чувство дружбы, взаимопомощи;
- научить развлекаться, веселиться.
Задачи:
- расширять кругозор, обогащать словарный запас;
- развивать речь;
-актуализация знаний об осени,;
-формировать коммуникативные умения;
- создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника.
Зал празднично украшен шарами, рисунками и плакатами учащихся: «Здравствуй, госпожа Осень!», «Осень - прекрасная пора!», цветами и оригинальными осенними листьями.
Звучит музыка Ф. Шопена «Осенний вальс». Постепенно она затихает. На сцену под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день , дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас!
У нас сегодня в школе праздник «Здравствуй, госпожа Осень!»
Ведущий 2: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень.
Ведущий 1: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера...
Ведущий 1:
Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Ведущий 2 : Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею.
А для А. С. Пушкина – это была любимая пора.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень…
Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на прогулку…Согласны?
Ведущий 1: Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Что выбрать? Где интереснее? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках…
Правильно, это автобус! Сегодня я приглашаю отправиться в виртуальное путешествие на автобусах 2 команды. Пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!» будет команда «Листопад»:
На втором автобусе «Тише едешь – дальше будешь» отправится команда «Осенний десант»
Просим поприветствовать команды аплодисментами.
Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо, хотя бы смекалкой и находчивостью.
Ведущий 2: Наблюдать за нашими приключениями во время путешествия будут члены жюри
Ведущий 1: Но прежде, чем мы отправимся в путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода.
Поэтому проведем конкурс : »Осенние ветры».
Если будет дуть восточный ветер, то погода ветряная, если ветер западный – к дождю, если ветер северный – быть морозу, а если южный – быть теплу.
Мне нужны по 2 представителя от каждой команды. Каждый из вас будет изображать ветер : »Северный ветер» получает шарик из бумаги белого цвета, «Южный ветер» - красный, восточный – желтый, западный - синий.
(На полу лежит обруч. Ребята становятся на расстоянии от обруча в 1,5, 2 м.
Задание: по команде ведущего ( под музыку) каждый участник, дуя на шарик, который лежит на полу, пытается раньше остальных загнать свой шарик в обруч. Кто первый задул шарик, тот ветер и победил).
Ведущий 2: В бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз.
«В конце октября и ноябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки.
Нашим путешественникам понадобятся зонтики. Прошу подойти ко мне капитанов команд
Конкурс «Под зонтом»
(Капитанам команд выдаются зонтики. Победит та команда, у которой под зонтом окажется больше всего участников. При этом можно увеличивать площадь зонта с помощью подручных материалов, например верхней одежды).
Ведущий 1:
Ну что ж плохая погода не стала преградой для нашего путешествия. В день отправления наших команд в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Дождь конфетти! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!»
Ведущий 2: Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути!
( Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)
Ведущий 1: Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах. У нас стало традицией – всё делать с песней. Давайте и мы споём песню об осени.
Песня «Осень» группы «Лицей»
Свет, твоего окна, для меня погас, стало вдруг темно.
И, стало всё равно, есть он или нет, тот волшебный свет.
Ты, отпусти меня, ты отпусти меня
И больше не зови, не зови, не зови.
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил.
И, лихой, ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим,
Где он май, вечный май.
Свет, твоего окна, был он или нет, и выпал первый снег,
Снег – это же вода.
Растает и уйдёт, как моя беда, раз и навсегда.
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил.
И, лихой, ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим,
Где он май, вечный май.
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил.
И, лихой, ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим,
Где он май, вечный май.
Ведущий 2: Наша первая остановка в осеннем лесу!
Представьте себе
Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки.
Сейчас мы с вами проведем конкурс «Осенние листочки»
(Каждый член команды получит листочек с дерева.
Команде дается список деревьев ( яблоня, дуб, клен, береза , виноград) и 30 секунд на запоминание.
После чего список забирают. Ребятам дается задание: встать в ряд в той последовательности, которая прописана в списке.)
Ведущий 1: Наша прогулка продолжается и следующая остановка «Осенняя лихорадка».
В этом конкурсе будет участвовать по 2 человека от команды. Пожалуйста, подойдите к нам. Мы предлагаем станцевать вам быстрый танец. Но танцевать вы будете не обычным образом.
Условие конкурса таково: к правой ноге партнера привязывается воздушный шар. Задача партнера и партнерши: не переставая танцевать, наступить на шар соперников, чтобы он лопнул. Но в тоже время сохранить свой шар. Итак, начали.
Танцевальный конкурс с шарами
Ведущий 2: Мы снова в пути. И следующая остановка «Осенняя викторина». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Вопросы для команды «Листопад»:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
2. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
3. Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)
4. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
5. Кто из животных сушит грибы? (Белка)
6. . В каком лесу нет листьев? (В хвойном)
7.Стеклянный приют овощей. (Банка)
8. Плоды, сваренные в сиропе. (Варенье)
9. Результат пчелиного труда. (Мед, воск)
10. Чем заканчивается сентябрь, октябрь, ноябрь? (Мягким знаком)
11. Вьют ли птицы, улетающие на юг, там гнезда? (Нет)
Вопросы для команды «Осенний десант»
1. Цветочная композиция (Букет)
2. Что остается на поле после жатвы? (Ничего)
3. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки)
4. Мальчик – луковка. (Чиполлино)
5.. Деревянная обитель квашеной капусты. (Бочка)
6. Композиция из сухих цветов. (Гербарий)
7. Пудра из зерна. (Мука)
8. Пчелиный дом. (Улей)
9. С чего начинается осень? (С буквы «о»)
10. Как в народе называется сезон в сентябре? (Бабье лето)
11.Что едят зимой еж и медведь? (Они спят)
Ведущий 1: Уважаемые члены жюри. Настало время подвести итоги конкурсов:
»Осенний ветер», «Под зонтом», »Осенние листочки» ,«Танцевальная лихорадка», «Осенняя викторина» Все конкурсы оцениваются по 5-бальной системе.
Ведущий 2:Пока жюри подводит итоги конкурсов, я предлагаю провести конкурс с болельщиками.
Мне нужно 2 человека.
(На сцене 2 стула, стоящие спинками друг к другу. На стульях по тарелке с яблоком. Необходимо: стать на колени, отвести руки за спину и без помощи рук съесть яблоко)
Жюри уже готово объявить результаты конкурсов.
Ведущий 1: Последняя остановка нашего маршрута
«Театр осенних миниатюр»
На осенних листочках приклеены сюжеты.
Капитаны подойдите к нам. Выберите один из сюжетов, через несколько минут вы должны разыграть сюжет, а зрители должны угадать тему сюжета.
1) Человек, который только, что пообедал;
2) Человек, которому жмут ботинки;
3) Человек, у которого начался острый приступ радикулита;
4) Человек, который оказался ночью в лесу;
5) Человек, у которого отклеились подошвы ботинок
6) Женщина с тяжёлыми сумками;
Ведущий 1: Итак, настало время объявить победителей нашей конкурсной программы.
Ведущий 2: Каждая команда сегодня получит приз, но до него нужно добраться. Итак,
конкурс «Кто первым доберется до своего приза?»
Капитаны каждой команды добираются до приза с помощью двух картонок. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т. д.
Призы получены, но это еще не все.
Ведущий 1: Как вы думаете, что делает человека красивым ? Ювелиры скажут – украшения, портные уверены – костюм, а парикмахеры говорят – прическа. Осенью хочется как-то приукрасить себя и выделиться из толпы или, наоборот, слиться с разноцветной листвой. Существует великое множество самых разных причёсок, и каждая из них может стать последним писком осенней моды, стоит только добавить к ней парочку аксессуаров.
Сейчас мы с вами увидим работы юных парикмахеров из кружка «Веселая расческа».
( Звучит музыка, девочки-модели демонстрируют прически. Затем на сцену выходят авторы причесок и становятся рядом со своими моделями.) Аплодисменты.
Ведущий 2: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Все мрачней лицо природы - почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег.
А еще похолодало, льдом сковало воды рек.
Ведущий 1: В природе каждому месяцу свой черед. Вот и наша конкурсная программа подошла к концу .
Вы довольны, друзья?
Значит все хорошо, мы встречались не зря!
ВМЕСТЕ: С праздником!
С наступлением золотой осени!