Среди всех нарушений, с которыми сталкиваются дети дошкольного возраста, проблема детской агрессивности является наиболее распространённой. Она проявляется в готовности действовать вопреки нормам поведения в обществе и может приводить к физическому и моральному ущербу. Интересно, что дети дошкольного возраста, демонстрирующие агрессивное поведение, зачастую не имеют осознанных агрессивных намерений.
Что же в жизни ребёнка может вызывать агрессию?
Прежде всего, стоит отметить, что агрессивное поведение может быть связано с естественными физическими и возрастными особенностями.
У младенцев и детей раннего возраста она может проявляться как реакция на какое-либо неудобство, из-за еще незрелости своей нервной системы, которая не позволяет им контролировать свои эмоции и поведение, а также из-за недостатка знаний о нравственных нормах и правилах.
В подобных ситуациях агрессивное поведение ребёнка служит инструментом защиты, помогая ему сохранить как физическое, так и эмоциональное благополучие.
Возрастные всплески агрессии, которые обычно наблюдаются в возрасте 3,5 и 7 лет, указывают на то, что потребности ребенка в этот период не удовлетворяются, а отношения с окружающим миром становятся для него дискомфортными. Взрослым необходимо изменить свое отношение к ребенку и способствовать его дальнейшему социальному развитию.
К несчастью, родители, которые сталкиваются с агрессивным поведением своего ребёнка, невольно или осознанно могут стать его причиной.
Если родители проявляют несдержанность и агрессию в общении друг с другом или с ребёнком, например, кричат, оскорбляют или угрожают, а также применяют физические наказания или не обращают внимания на проявления детской агрессии, то такие действия могут стать нормой для ребёнка и стать неотъемлемой частью его характера.
Повышенная тревожность и страхи, ощущение уязвимости и постоянной угрозы могут привести к тому, что ребёнок будет проявлять агрессию в качестве защитной реакции на ожидаемую агрессию со стороны взрослых.
Неправильное воспитание, будь то чрезмерная опека или игнорирование ребенка, может привести к ситуативным или устойчивым проявлениям агрессивности. В случае, когда взрослый ограничивает свободу действий ребёнка, его физические и социальные активности, это неизбежно приводит к возникновению чувства дискомфорта. Ребенок ищет способ выразить свои чувства и находит его в агрессивном поведении. Тот же принцип действует и в другой ситуации, когда дети не чувствуют достаточно родительского внимания и любви, когда отношения с ними лишены эмоциональной и чувственной составляющей. В этом случае ребёнок стремится привлечь внимание и выбирает самый простой способ — проявляет агрессию.
Особенности характера ребёнка и его положение в детском коллективе также могут способствовать проявлению агрессии.
Дети с ярко выраженным стремлением к лидерству часто проявляют внешнюю агрессию, особенно если они недовольны своим статусом в группе или если их лидерство не признается другими детьми.
Ребенка, который стремится быть лидером, важно научить быть терпимым, доброжелательным и уступчивым в отношениях со сверстниками. Следует поощрять сочетание этих качеств с лидерскими способностями.
Дети, которые чувствуют себя неудовлетворенными в отношениях со сверстниками из-за неумения играть, могут проявлять агрессию. Задача взрослых — помочь им освоить навыки совместной игры, чтобы избежать или уменьшить проявления агрессивности.
В заключении несколько советов:
- В случае проявления агрессии у ребёнка не стоит сразу же впадать в панику или пытаться давить на него.
- Выясните, в чём причина проблемы, и постарайтесь её решить.
- Не стоит забывать, что такое поведение может быть временным и быстро измениться, если взрослый будет вести себя правильно.
- Совершенствуйте свои навыки общения, осваивайте новые методы взаимодействия с детьми.
- Важно осознавать, что только взрослый способен оказать помощь ребёнку.